2027届浙江省杭州市西湖区数学四上期末调研模拟试题含解析

2027届浙江省杭州市西湖区数学四上期末调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．一个数有2个亿，8个百万，5个百和3个一组成，这个数写作（________），它是（________）位数，最高位是（________）位。2．如图，这是某校四（3）班期末评优的两个奖项名单。其中两项都获奖的是（________），只获劳动奖的有（________）人。3．下面的角各是哪一种角？写出角的名称。________角；________角；________角；________角.4．647÷□6，要使商是两位数，□里最大能填（________）；要使商是一位数，□里最小能填（________）。5．一个数四舍五入到万位的近似数是36万，这个数最小是（______），最大是（______）。6．（1）84＋78×25，如果先算加法，应改为：__________________________________（2）180＋497－32×13，如果先算减法，再算乘法，最后算加法，应改为：__________________________________（3）42×600－400÷25，如果先算减法，再算除法，最后算乘法，应改为：__________________________________7．小刚要录入720个字，他平均每分钟录入60个字，（______）分钟可以录入完.8．________个12是288，________是36的13倍．9．694506730是一个（________）位数，最高数位是（________）位；“5”在（________）位上，表示5个（________）。10．用一条长76厘米的铁丝围成一个平行四边形，已知其中条边的长是16厘米，与它相邻的一条边的长是（________）厘米；如果把这条铁丝围成上底与下底相加的和是26厘米的等腰梯形，这个梯形的腰长（________）厘米。11．一个数，千万位和万位上都是6，其余各位都是0，这个数写作________，改写成用万作单位的数是________．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．用放大10倍的放大镜看15°的角，角就变成了150°了。（________）13．5kg草莓吃去kg后，还剩4kg。（_____）14．一盒红茶48元，120盒多少元？这是求单价的问题．（______）15．1个加数都是200，求它们的和，列式是200×1．_____16．5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍数，8和0.7是5.6的因数．_____17．两个完全一样的梯形有可能拼成一个长方形。（_______）18．在32后面添上5个0，就变成了3200万。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．125×(8＋40)=（

）A．(125×8)＋40

B．(125×8)×40 C．8×125＋125×4020．计算器的清除键是（）。A．ON／C B．OFF C．AC21．计算1284﹣99的简便算法是（）A．1284﹣100+1 B．1284﹣100﹣1 C．1284﹣99+122．一辆货车的载重量是（）A．8克 B．8千克 C．8吨23．一个平行四边形框架沿对角拉成一个长方形后，周长（）．A．不变 B．变小 C．变大四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写得数：400×70=320÷40=15×60=63÷7×8=15×40=1600÷80=7200÷9=640÷80÷4=634÷70=25×40=100-67=12×4÷2=25．用竖式计算239×43＝46×507＝290×80＝196÷60＝222÷37＝验算：887÷32＝验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

27．估一估，连一连．28．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．小明、小红和小力折千纸鹤。小明折了40个，小红折的正好是小明的2倍。小力折的比小红少15个。小力折了多少个千纸鹤？30．河东某大型超市搞儿童服装促销活动，每件服装58元，买二送一，240元可以买几件？31．新乐牌牛奶每箱售价46元，某超市全天一共卖出102箱牛奶，一共可以收入多少元？32．甲、乙两车同时从A、B两城相对开出，甲车每小时行驶97千米，比乙车每小时多行4千米，经过3小时两车相遇，A、B两城相距多少千米？33．丽丽整理了四年级（1）班同学的身高数据，结果如下表。身高（厘米）120～129130～139140～149150及以上人数716128（1）根据表中的数据，完成下面的条形统计图。四年级（1）班同学身高情况统计图年月（2）这个班身高在（）厘米的人数最多，（）厘米的人数最少。（3）丽丽身高是139厘米，按由高到矮的顺序，她大约排在第（）个。

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、208000503九亿【分析】根据整数的写法：按照数位顺序表，把每个数位上的数字填上，没有数字的数位就用0来占位；根据数位顺序写出来的数字数一下即可知道是几位数，最高位是哪一位。【详解】一个数有2个亿，8个百万，5个百和3个一组成，这个数是208000503，它是九位数，最高位是亿位。【点睛】本题考查亿以上数的组成，关键掌握数位顺序表的来进行解答。2、李敏、许宏4【分析】读图可知，获得劳动奖的共6人，其中只获得劳动奖的有4人，即刘静、谢小芳、王婷和张楚豪。既获得劳动奖又获得卫生奖的有2人，即李敏和许宏。获得卫生奖的有5人，其中只获得卫生奖的有3人，即田小军、宋剑和赵建国。既获得劳动奖又获得卫生奖的有2人，即李敏和许宏。据此解答即可。【详解】其中两项都获奖的是李敏、许宏，只获劳动奖的有4人。【点睛】本题考查集合问题以及集合图的认识，明确集合图中各部分表示的意义。3、直周钝平【详解】略4、56【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数；反之，商是一位数，据此即可解答。【详解】647÷□6，要使商是两位数，64≥□6，□里可以填5、4、3、2、1，最大填5；要使商是一位数，64＜□6，所以□里面可以填6、7、8、9，最小填6。【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上面。5、355000364999【详解】略6、(84＋78)×25180＋(497－32)×1342×[(600－400)÷25]【详解】略7、12【详解】略8、241【解析】试题分析：求288里面有多少个12，根据除法的意义列式即可；求36的13倍，根据乘法的意义列式计算即可．解：288÷12=24；36×13=1；所以24个12是288，1是36的13倍．故答案为24；1．【点评】此题考查整数除法的意义：求一个数里面有几个另一个数；乘法的意义：求一个数的几倍是多少．9、九亿十万十万【分析】根据整数数位顺序表可知：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，第九位是亿位，据此解答。在数位顺序表中，从右边起，第五位是万位，第九位是亿位。据此解答。【详解】694506730是一个（九）位数，最高数位是（亿）位；“5”在（十万）位上，表示5个（十万）【点睛】本题考查了数级数位的知识，首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。10、2225【分析】根据平行四边形的特性可知：对边平行且相等，周长是76厘米，一条边是16厘米，相邻的一条边＝周长÷2－16；根据等腰梯形的特性可知：两腰相等，周长是76厘米，上底加下底是26厘米，腰长＝（周长－上底加下底）÷2即可解答。【详解】76÷2－16＝38－16＝22（厘米）（76－26）÷2＝50÷2＝25（厘米）【点睛】本题考查平行四边形与等腰梯形的特征是解题关键。11、600600006006万【详解】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【分析】角的大小与两条边的长度无关，放大10倍看角，不改变角的度数，只改变两条边的长度。【详解】根据分析可知道答案为：×【点睛】本题主要考查角的大小与两条边的长短无关。13、×【详解】略14、×【详解】略15、√【详解】1个加数都是200，求它们的和，列式是200×1，所以原题说法正确；故答案为：√．16、×【详解】因为0.8和5.6是小数，因数和倍数限定范围是整数．故答案为×．17、√【详解】两个完全一样的直角梯形，可以拼成一个长方形，但是本题中没有说明这两个完全一样的梯形是直角梯形，所以不一定能拼成一个长方形．故答案为：×18、×【分析】由1万＝10000，可将3200万还原为以个为单位的数，写出此数再与32比较，即可确定需要添加几个0。【详解】3200万＝32000000，所以32后面添上6个0就是3200万；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题考查的是整数的改写及大数的认识，关键是将以“万”为单位的数还原为以“一”为单位的数，再进一步解答即可。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【详解】根据乘法分配律的知识可知：125×（8＋40）＝125×8＋125×40。故答案为：C。【分析】两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变，这就是乘法分配律。此题就是根据乘法分配律的知识计算。20、C【分析】计算器中，ON／C是开机键，OFF是关机键，AC是清除键，据此解答即可。【详解】计算器的清除键是AC。故答案为：C。【点睛】本题考查学生对计算器的各个键的功能的认识和掌握。21、A【解析】1284﹣99＝1284﹣（100﹣1）＝1284﹣100+1＝1184+1＝1185故选：A.22、C【详解】略23、A【详解】平行四边形活动框架拉成长方形之后，每条边的长度不变，所以周长不变；四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、280008900726002080029……410003324【详解】略25、10277；23322；23200；3……16；6；27……23【详解】239×43＝1027746×507＝23322290×80＝23200196÷60＝3……16222÷37＝6验算：887÷32＝27……23验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。27、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60028、【解析】略六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、65个【详解】略30、件【分析】根据总价÷单价＝数量，求出240元可以购买服装件数。因为这种服装买二送一，则用服装件数除以2，求出赠送服装件数。将购买服装件数加上赠送服装件数，即可求出一共可获得的服装件数。【详解】240÷58＝4（件）……8（元）4÷2＝2（件）4＋2＝6（件）答：240元可以买6件。【点睛】解决本题的关键是正确理解“买二送一”这个条件。注意除了可购买4件服装，还赠送2件。31、4692元【详解】102×46＝4692（元）答：一共可以收入4692元．32、570千米【详解】97×3＋（97－4）×3＝5