2027届海东地区互助土族自治县四年级数学第一学期期末监测试题含解析

2027届海东地区互助土族自治县四年级数学第一学期期末监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．十万十万地数，数10次是（_______），一千万一千万地数，数10次是（________）．2．由2、4、6、8、0这五个数组成的最小的五位数是_____．3．小马虎同学把40×（☆+5）错写成40×☆+5，所得结果与正确结果相差_____．4．盒子里有12个红色跳棋子和3个黑色跳棋子，如果任意摸出两个，可能出现的情况有（______）种；如果任意摸出1个，摸到（______）色跳棋子的可能性小。5．4平方千米＝（___________）公顷7公顷＝（___________）平方米6．210个18是（_____）；399里面有（_______）个57；125的18倍是（________）。7．与最大的七位数相邻的数是（___________）和（___________），它们的和是（___________）.8．如果被除数和除数同时除以100，那么商________。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．是一条线段。（______）10．数对（3，5）和（5，3）表示的是同一位置．（_____）11．因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数．_____12．1.7×1.8＝1.7×3×0.6＝5.1×0.6＝3.06_____13．原来是－10℃，现在下降了2℃，现在是－8℃．（______）14．在除法里，被除数扩大到原来的5倍，除数增加5,商不变。（______）15．一个数除以真分数，商一定比这个数大.（_______）16．从右边起，第一位是百位，第二位是十位。（________）17．过一点只能画一条直线．（_______）18．计算器上的CE键是清除键。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下面算式中，运用了乘法分配律的是（）。A． B． C．20．下面数中，需要读两个零的数是（）。A．8000502000 B．12038006000 C．60800000000 D．20500300400021．小明在格子纸上画了一条小鱼，用数对(m，n)表示，那么下面表示小鱼既变长了，又变胖的数对是()A．(m，n＋3) B．(m＋3，n＋2) C．(2m，3n) D．(m－2，n－1)22．百万位、千万位都是（）。A．计数单位 B．位数 C．数位23．图中一共有平行四边形（）。A．4个 B．8个 C．9个四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写得数60×80=960÷80=180×30=600÷（）=60750÷5=12×50=650÷10×100=29×20+20=770+23=29×41≈428÷62≈（）×50=30025．用竖式计算，带*号的要求验算。308×42＝*666÷19＝858÷39＝26．丽丽把一张长方形纸折成如图所示的形状，并量得∠1＝30°，那么∠2等于多少度？五、操作题。（共6分）27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题（每题6分，共30分）28．阳光小学三、四、五、六年级近视人数，其中三年级6人，四年级10人，五年级15人，六年级20人。根据以上数据完成下图，然后回答问题。（1）图中一格代表（）人，（）年级近视的人数最多，（）年级近视的人数最少。（2）六年级近视的人数比三年级多（）人。（3）观察统计图，你能提出什么建议？29．张老师买6张课桌用了390元，如果她还想买12张这样的课桌，还要付多少钱？30．学校举办阅读周活动，李老师推荐大家阅读《少儿百科》这本书。聪聪每天阅读18页，15天可以读完。明明每天阅读的页数比聪聪每天读的2倍少9页，乐乐读完整本书比聪聪少用6天时间。（1）明明平均每天可以阅读多少页？（2）乐乐平均每天可以阅读多少页？（3）乐乐和明明是在同一天开始阅读的，谁能先读完这本书？能早几天读完？31．一本童话书有162页，小红前4天看了72页。照这样计算，8天能看多少页？看完这本故事书一共要用多少天？32．游泳池长50米，小明游了3个来回，他一共游了多少米？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、一百万一亿【详解】略2、20468【详解】略3、195【详解】40×（☆+5）﹣（40×☆+5）＝40×☆+40×5﹣40×☆﹣5＝195所得结果与正确结果相差195故答案为：195【点睛】先把40×（☆+5）用乘法分配律化简；然后再与40×☆+5比较即可．4、3黑【分析】一共有2种颜色，任意摸出两个跳棋子可能是两个红色或两个黑色或1个黑色一个红色，共3种不同的情况；如果任意摸出一个，黑色跳棋子少，所以摸出黑色跳棋子的可能性小。【详解】盒子里有12个红色跳棋子和3个黑色跳棋子，如果任意摸出两个，可能出现的情况有3种；如果任意摸出1个，摸到黑色跳棋子的可能性小。【点睛】本题在比较可能性的大小时，可以根据红色跳棋子和黑色跳棋子的个数的多少直接判断。5、40070000【详解】略6、378072250【详解】略7、99999981000000019999998【详解】略8、不变【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、×【解析】略10、×【详解】数对（3，5）表示第3列，第5行；（5，3）表示第5列，第3行。故答案为：错误。【分析】数对的前一个数表示列，后一个数表示行，据此判断即可。11、×【分析】因数和倍数是相对的，是相互依存的，只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因数，不能单独存在；由此判断即可．【详解】由分析知：因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数，说法错误；只能说4是24的因数，24是4的倍数；故答案为：×．【点睛】此题考查了因数和倍数的意义，应明确倍数和因数是相对的，一个不能独立存在．12、√【详解】1.7×1.8＝1.7×（3×0.6）＝（1.7×3）×0.6＝5.1×0.6＝3.06所以，原题正确．故答案为：√13、×【详解】略14、×【详解】略15、×【详解】略16、×【详解】从右起，第一位是个位，第二位是百位。原题说法错误。故答案为：错误。17、╳【详解】略18、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【分析】在乘法算式，两个数的和与一个数相乘，可先用它们分别与这个数相乘，再把积相加，用字母表示为a×（b＋c）＝a×b＋a×c，据此对各算式进行分析即可。【详解】A．应用了乘法结合律；B．应用了乘法分配律；C．应用了乘法结合律；故答案为：B【点睛】题考查了学生对于乘法分配律的理解及灵活运用，要熟练掌握。20、D【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。【详解】A．8000502000读作：八十亿零五十万二千；B．12038006000读作：一百二十亿三千八百万六千；C．60800000000读作：六百零八亿；D．205003004000读作：二千零五十亿零三百万四千；故答案为：D。【点睛】熟练掌握整数的读法是解答本题的关键。21、C【详解】略22、C【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此判断即可。【详解】百万位、千万位都是数位。故答案为：C。【点睛】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。23、C【分析】平行四边形是由两组平行线段组成的闭合图形。据此可知，图形中单独的平行四边形有4个，由两个单独的平行四边形组成的平行四边形有4个，由四个单独的平行四边形组成的平行四边形有1个，则一共有4＋4＋1个平行四边形。【详解】4＋4＋1＝9（个）则图中一共有平行四边形9个。故答案为：C。【点睛】熟练掌握平行四边形的定义。数平行四边形个数时，要按照顺序数，才能做到不重不漏。四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、4800；12；5400；10150；600；6500；600793；1200；7；6【详解】略25、12936；35……1；22【分析】（1）因数中间有0的乘法，计算时按一位数乘多位数的方法，用第二个因数依次去乘第一个因数的每一位数，对于中间有0的那一位，如果有进位，进几就在乘积的这一位写几。（2）（3）三位数除以两位数的除法，从被除数的高位除起，先看被除数的前两位，如果被除数前两位比除数小，就要看前三位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面，除得的余数必须必除数小。【详解】308×42＝12936666÷19＝858÷39＝22验算：26、75°【分析】如图所示，将长方形纸折成这样的形状，则∠2＝∠3。∠1、∠2、∠3组成一个平角，则∠2＝（180°－∠1）÷2。【详解】∠2＝（180°－30°）÷2＝150°÷2＝75°【点睛】解决本题的关键是明确∠2＝∠3，再根据平角为180°进行计算即可。五、操作题。（共6分）27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题（每题6分，共30分）28、图见详解（1）2，六，三（2）14（3）见详解【分析】根据题目提供的条形统计图可知，一格代表2人，然后根据阳光小学三、四、五、六年级近视人数，在对应的方格中涂上颜色，完善条形统计图（图见详解）。（1）根据条形统计图左边的数据可知一格代表几人，根据方条最高的近视人数最多，方条最低的近视人数最少。（2）用六年级近视人数减去三年级的近视人数即可解答。（3）根据统计图进行综合分析，提出合理建议。【详解】（1）根据条形统计图左边的数据可知一格代表2人，六年级近视的人数最多，三年级近视的人数最少。（2）20－6＝14（人）（3）随着年级越高，近视的人数也越多，所以我们要科学用眼，少玩电子产品，每隔1小时左右做一下眼保健操，看一下远方，防止眼睛疲劳。【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的制作和统计图表综合分析的能力。29、780元【分析】要求还想买12张这样的课桌，还要应付多少钱，就要求出每张课桌的价格；由“买6张课桌用了390元”，则每张课桌的价格为390÷6，然后乘12即可。【详解】390÷6×12＝65×12＝780（元）答：还要应付780元。【点睛】此题解答的关键是求出每张课桌的价格，然后根据“单价×数量＝总价”解决问题。30、（1）27页；（2）30页；（3）乐乐；1天；【分析】（1）根据明明每天阅读的页数比聪聪每天读的2倍少9页，求一个数的几倍是多少用乘法计算，让2×18－9即可解答。（2）根据乐乐读完整本书比聪聪少用6天时间。聪聪需要15天，乐乐就是（15－6）天即可，书的总页数等于聪聪每天读的18页乘聪聪用的天数15天，最后让总页数除以乐乐用的天数即可。（3）根据第一问和第二问的答案，让书的总页数除以明明每天读的页数求解明明需要的天数，已知乐乐需要的天数，让二者相减即可。【详解】（1）2×1