2027届沙雅县三年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析

2027届沙雅县三年级数学第一学期期末联考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．妈妈买了6根香蕉，小红吃了3根，她吃了这些香蕉的（）。A． B． C．2．两个边长是2厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）．A．16厘米 B．24厘米 C．12厘米3．从一张长6分米，宽为5分米的彩纸上，最多可剪下（）个两条直角边都为2分米的三角形．A．15 B．6 C．12 D．无法确定4．下面图形中是轴对称图形的有几个？（）A．1个 B．2个 C．3个5．下面三个长度中，最长的是（

）。A．2000毫米 B．21米 C．2千米二、认真辨析，我会判。6．0乘以任何数都得0。（________）7．这台VCD比原来的价格便宜了131元．（____）8．162×3＝162+162+162＝1．_____9．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）10．长方形是特殊的平行四边形，平行四边形是特殊的梯形．（_______）三、仔细观察，我会填。11．先按分数涂色，再比较分数的大小。（）（）12．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。6千克_____600克__________3700克______37千克____________13．三(1)班进行体育达标测试，其中1人生病请假，参加的44人中每人至少有一项达标，仰卧起坐达标的有35人，50米跑达标的有30人，仰卧起坐和50米跑都达标的有（____）人，全班共有（_____）人。14．7000克=（______）千克2千克=（______）克15．如果把男生和女生一个隔一个地排成一队，男生有14个，女生最少有____个，最多有______个。16．看数线图判断数的大小，并在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。0.1（______）0.30.5（______）0.500.2（______）0.020.35（______）0.417．在横线上填上合适的单位．（1）一个玻璃杯重300_____．（2）一个三角板厚约1_____．（3）一列火车每时行120_____．（4）小明写数学作业约用20_____．18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。4吨（______）4100千克25厘米（______）3分米7分（______）70秒48×5（______）250921×7（______）629885×6（______）510四、认真细致，我会算。19．直接写得数。700×7＝120×5＝424÷4＝270÷3＝0÷58＝15×6＝819÷9＝22×30＝70×80＝31×30＝83×10＝621÷3＝－＝＋＝－＝＋＝898÷9≈397÷5≈79×41≈51×31≈20．列竖式计算（打★的题目要求验算）。（1）367×6=（2）760×4=（3）★639+768=（4）★520-472=21．看谁都能算对。12÷6=

48÷6=

27÷9=

700+800=72÷9=

200+800=

36÷6=

1200-600=800-200=

1000+2000=

20÷4=

6200-200=五、动手操作，我能行。22．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

23．认真观察，连一连。24．谁看到的?连一连。六、生活问题，我会解。25．周六小林骑车从家去少年宫参加合唱比赛，每分钟行245米，行使8分钟后，距少年宫还有多少米？26．三年级有5个班，每班51人，如果每人买3个练习本，三年级一共能买多少个练习本?27．课间活动，一班同学跳绳的有24人，踢毽子的有30人，两个活动都参加的有8人。（1）填写上面的图。（2）一班一共有多少人？28．老师批改6本作业用了18分钟。照这样计算，批改完全班45本作业2个小时够吗？29．下面是武汉到北京等四个城市的公路示意图。（1）“十一”长假期间，多多家自驾出游，先从武汉到长沙，再行驶992千米到西安。多多家一共行驶了多少千米？（2）如果多多家直接从武汉直接开往西安，可以少行驶多少千米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】妈妈买了6根香蕉，小红吃了3根，求小红吃了这些香蕉的几分之一，将选项中的份数求出与小红吃的个数进行比较即可解答。【详解】A．6÷6＝1（个），1＜3；B．6÷3＝2（个），2＜3；C．6÷2＝3（个），3＝3；故答案为：C。【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之一。2、C【详解】略3、C【详解】两条直角边都为2分米的三角形可以拼出一个边长为2分米的正方形，即从一张长6分米，宽为5分米的彩纸上，6÷2＝3（份）5÷2＝2（份）……1(分米)．3×2＝6（个）最多可剪下边长为2分米的正方形6个.6×2＝12（个），即最多可剪下12个两条直角边都为2分米的三角形．故选C4、B【详解】略5、C【分析】先统一单位，然后比较单位前面的数即可。【详解】21米=21000毫米，2千米=2000000毫米故答案为：C。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】根据0做因数的计算法则，0乘任何数均为0，据此判断即可。【详解】0乘以任何数都得0。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查0为因数的乘法运算，0乘以任何数都得0。7、正确【解析】由图可知，这台VCD原来的价格为620元，现价489元，根据减法的意义可知，用原价减去现价即是现价比原价便宜多少钱：620﹣489，计算出结果，判断即可．【详解】620﹣489=131（元）答：现价比原价便宜131元．故答案为：正确．8、√【分析】根据整数乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，由此求解．【详解】162×3可以看成3个162相加的和是多少，即：162×3＝162+162+162＝1；原题说法正确．故答案为：√．【点睛】本题考查乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．9、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、＜；＞【分析】（1）分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此将各个图形按分数涂色。（2）同分母分数比较大小时，分子大的分数大；同分子分数比较大小时，分母大的分数小。据此解答即可。【详解】＜＞【点睛】本题考查分数的意义以及分数比较大小的方法。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。12、＞＜＞＜＜＝【分析】（1）1千克＝1000克，故6千克＝6000克；（2）分数比较大小，分子相同，分母越大，分数越小。（3）两个乘法算式比较，如果其中一个因数相同，另一个因数较大的，它们的积也较大。（4）1000克＝1千克，先统一单位再比较。（5）分数比较大小，分母相同，分子越大，分数越大。（6）计算两个算式，再比较。【详解】（1）6×1000＝6000（克），6000克＞600克（2）与的分子相同，两个数的分母7＞5，故＜（3）243＞234，故243×7＞7×234（4）37千克＝37×1000＝37000（克），故3700克＜37千克（5）与的分母相同，分子越大的分数越大，5＞2，故＜（6）176÷2＝88，88÷4＝22；176÷8＝22，故176÷2÷4＝176÷8【点睛】本题主要考查质量单位的换算、同分母（同分子）分数的比较大小及乘法、除法的应用。13、2145【详解】略14、72000【详解】略15、1315【分析】根据题意，排成一排看两头，谁在两头谁多1，男生有14个，则女生最少有（个），女生最多有（个）。【详解】（个）（个）【点睛】据题干分析，得出这队的排列规律是解决此类问题的关键。16、＜＝＞＜【分析】根据数线图判断，在0的一侧离0距离越远的数越大，据此进行解答。【详解】0.1（＜）0.3；0.5（＝）0.50；0.2（＞）0.02；0.35（＜）0.4。【点睛】如何解读数线图，在数线图上每一个格所代表的含义是解答此题的关键。17、克毫米千米分钟【解析】略18、＜＜＞＜＞＝【分析】把各数量化成统一单位再比大小；根据多位数乘一位数的计算法则计算出结果，再比大小。【详解】4吨＝4000千克＜4100千克；3分米＝30厘米＞25厘米，25厘米＜3分米；70秒＝60秒＋10秒＝1分10秒＜7分，7分＞70秒；48×5＝240＜250；921×7＝6447＞6298；85×6＝510。【点睛】熟悉质量单位、长度单位和时间单位之间的进率是解答此题的关键。四、认真细致，我会算。19、4900；600；106；900；90；91；6605600；930；830；207；；；100；80；3200；1500【详解】略20、（1）2202（2）3040（3）1407（4）48【详解】（1）367×6=2202（2）760×4=3040（3）639+768=1407验算：（4）520-472=48验算：21、2

8

3

15008

1000

6

600600

3000

5

6000【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、40米【详解】245×8=1960（米）2千米=2000米2000-1960=40米26、765个【解析】解：51×5×3=255×3=765(个)答：三年级一共能买765个练习本.用每班的人数乘班数求出总人数，用总人数乘每人买练习本的个数即可求出一共能买练习本的个数.27、（1）16；8；22（2）46人【分析】（1）用跳绳人数减去两个活动都参加的人数，求出只跳绳的人数。用踢毽子的人数减去两个活动都参见的人数，求出只跳绳的人数。将求得的数填入集合图中即可。（2）用跳绳的人数加上踢毽子的人数，再减去两个活动都参加的人数，即可求出一班同学总人数。【详解】（1）24－8＝16（人）30－8＝22（人）（2）24＋30－8＝46（人）答：一班一共有46人。【点睛】在解决重叠问题时，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。28、不够【分析】先求出1本作业的批改时间，再乘作业本数求出45本作业的批改时间，再与2小时进行比较即可解答。【详解】18÷6×45＝3×45＝135（分钟）2小时＝120分钟135分钟＞120分钟