2027届洛川县数学四上期末预测试题含解析

2027届洛川县数学四上期末预测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．邮政编码最后两位代表（

）A．邮区代号 B．省、自治区、直辖市 C．邮件投递局2．过一点能画()条射线。A．一 B．二 C．无数3．小刚在计算除法时，把除数36写成了63，结果得到的商是2还余18，正确的商应是（）．A．3 B．4 C．54．一个数既是6的倍数，又是24的因数，这样的数有（）个。A．1 B．2 C．3 D．45．老师要求将下面图1中的每个图形都绕它的中心顺时针旋转90°后画下来．图2是小强画的，但有一个图他画错了，这个图形是（）A．图1 B．图2 C．C D．D二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．等边三角形，按角分，它是锐角三角形。（_____）7．660000左边的6和右边的6相差54万。（________）8．王杰身高135厘米，他到一个平均水深85厘米的池塘里玩没有危险。（_______）9．3时20分，时针与分针成直角．_____．10．一次数学测试中，班级平均分是85分，小明是这个班的学生，他的分数有可能是65分．_____．11．大于0的自然数，如果个位是0，这个数一定是2，5的倍数．（_____）三、我能填。（每题2分，共24分）12．某人的身份证号码这个人出生在（________）年。13．口袋里有4个红球，6个黄球，任意摸出一个，它（________）是红球，（________）是白球。（填“一定”，“可能”，“不可能”）14．如下图，已知，那么（______），（______）。15．分数（____）小数（____）分数（____）小数（____）分数（____）小数（____）16．8×25的积的末尾有（________）个零．17．840÷8的商是（____）位数，345÷5的商的最高位是（____）位．18．盒子里有4个红球、3个白球、2个黄球，任意拿出6个球，那么一定会拿到（________）色的球。19．两个数相除商为12，如果被除数和除数都乘2，现在商是（______）。20．通过这学期的学习，你一定知道了长方形和正方形不仅两组对边分别（________）并且邻边互相（________）。21．在横线上填上合适的数.________________________________22．取一张长方形纸，沿相对角的顶点将纸对折，重叠部分是一个_______三角形。23．5平方千米＝（___________）公顷18000000平方米＝（___________）公顷＝（___________）平方千米四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出计算结果。25．竖式计算我最棒．152×23＝28×304＝360×70＝576÷18＝189÷21＝980÷30＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）27．看图连线从前面看从上面看从左面看28．我帮动物找朋友．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．你能用上下说一说他们的位置关系吗？30．天等至南宁的公路长180千米，一辆大巴车早上8：30从天等出发，以平均每小时60千米的速度开往南宁，大巴车什么时候可以到达南宁？31．小明从家去学校，已经走了532米，离中点还有168米。如果他每分钟走62米，还要走多少分钟才能到学校？32．程林家种有90棵花椒树。他和父母8天摘花椒384千克，他们平均每人每天摘多少千克花椒？33．一套《四大名著》共四册，各册的单价如下表：《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》48元76元44元52元学校买16套《四大名著》奖励给“爱心好少年”，一共要用多少元？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】我国的邮政编码采用四级六位制的编排方式．其中前两位的组合表示省、市、自治区；前三位的组合表示邮区；前四位的组合表示县、市局；最后两位数则表示投递局．2、C【详解】略3、B【详解】略4、C【分析】根据因数与倍数的意义，如果甲数是乙数的倍数，那么乙数就是甲数的因数。分别列举出6的倍数和24的因数，即可得解。【详解】6的倍数有：6、12、18、24、30……24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24。一个数既是6的倍数，又是24的因数，这个数可以是：6、12、24。故答案为：C。【点睛】解答此题应根据找一个数的因数的方法和找一个数倍数的方法进行分别列举，进而得出结论。5、D【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【分析】三条边相等的三角形是等边三角形，等边三角形的三个角相等，均为60°。三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。【详解】180°3=60°,60°90°，所以三个内角是锐角。故答案为：正确。7、√【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此可知，660000中，左边的6在十万位，表示6个十万，即60万。右边的6在万位，表示6个万，即6万。将两个数相减求差即可。【详解】660000中，左边的6表示60万，右边的6表示6万。60万－6万＝54万则左边的6和右边的6相差54万。故答案为：√。【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。8、×【详解】略9、╳【详解】3时20分时，分针指在4上，时针在3和4中间；时针和分针的夹角小于1大格，小于直角；进而得出结论．3时20分时，时针与分针成直角的说法错误，应小于90度．故答案为×．10、√【详解】由分析可知：小明班级平均分是85分，小明是这个班的学生，他的分数有可能高于85分，也可能等于平均分，也可能低于85分，即65分．所以“一次数学测试中，班级平均分是85分，小明是这个班的学生，他的分数有可能是65分”的说法是正确的．故答案为：√．11、√【详解】符合2、5的倍数特征．故答案为√三、我能填。（每题2分，共24分）12、2009【分析】第1—6位数字表示地区代码，第7—10位数字表示“出生年份”，第11—12位数字表示“月”，第13—14位数字表示“日”；第15—17位数字为出生人的顺序号，其中第17位数字单数为男性、双数为女性；第十八位为校验码。【详解】某人的身份证号码这个人出生在2009年。【点睛】熟悉身份证号码的编码规则是解答本题的关键。13、可能不可能【分析】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关，在任何情况下都不会发生的事件是“不可能”事件，在某种情况下发生，而在其他情况下不会发生的事件是“可能”事件，据此解答。【详解】因为口袋里有红球和黄球，任意摸一个，可能是红球，不可能是白球。【点睛】本题考查可能性的大小，关键掌握可能性是指事物发生的概率。14、45°135°【详解】略15、0.40.200.118【详解】略16、两【详解】略17、3十【详解】略18、红【分析】从最糟糕的情况出发，先拿出的是2个黄球，接着拿出3个白球，再拿一个一定是红球。【详解】2＋3＝5，5＋1＝6，所以任意拿出6个球，那么一定会拿到红球。【点睛】考查学生的综合分析能力，此类题从最糟糕的情况出发考虑。19、12【详解】略20、平行垂直【分析】两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形。平行和垂直的定义：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。同一平面内不相交的两条直线互相平行。据此解答即可。【详解】通过这学期的学习，你一定知道了长方形和正方形不仅两组对边分别平行并且邻边互相垂直。【点睛】本题考查学生对平行和垂直定义的理解和掌握。21、9606338240【详解】略22、等腰【解析】略23、500180018【详解】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、4500；68；84；360；480027；540；750；3690；780【详解】略25、3496；8512；2520032；9；32……20【详解】五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。27、【详解】略28、【详解】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、桥在小船的上面，小船在桥的下面，桥在小女孩的前面．（此题为开放题，答案多种，言之有理即可）【详解】略30、11：30【详解】180÷60=3（小时）8：30+3小时=11：30答：大巴车11：30可以到达南宁。31、14分钟【分析】小明家已经走了532米，离中点还有168米，小明家到中点的距离就是532＋168＝700米，全程就是2个700米，用小明家到学校的总路程減去已经走的路程就是剩下的路程，最后再用剩下的路程除以速