2027届乐山市五通桥区数学三上期末调研模拟试题含解析

2027届乐山市五通桥区数学三上期末调研模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（20分）1．3米长的绳子剪去，还剩（________）米。2．估一估，量一量有多长。讲台课桌黑板估计测量3．一个正方形的边长是4厘米，它的周长是（________）厘米；用2个这样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（________）厘米。4．一棵树高5米6分米，也就是（______）米。5．一场篮球比赛，原定晚上8：15开始，实际提早了35分钟，实际开始时间是晚上（________）。6．对折后能够完全重合的图形是（______________）。7．□53×4的积是四位数，□最小填________。8．比较大小。________

208×9________1800+_______

50吨-6000千克______44吨9．在横线上填“>”“<”或“=”。9.86元___十元一月的天数___30天2时___200分125×8___900128+0___128×09.8___9.8010．王老师每分钟打197个字，3分钟大约打（________）个字。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下列选项中，图形()的阴影部分占该图形的．A． B． C． D．12．，积的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．3 D．413．下面算式中，最后求商的是（）。A．65÷5＋10 B．65÷5×8 C．65÷（24－19）14．下面图形中的阴影部分能用表示的是图形（）。A． B． C． D．15．②位置看到的是（）。A． B． C．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．因为边长是1000米的正方形土地面积就是1平方千米，所以1平方千米的土地只能是边长是1000米的正方形．（_______）17．笔算三位数减三位数时，相同数位要对齐。（________）18．用两根铁丝,分别围成长方形和正方形,长方形和正方形的周长相等。（_____）19．1＋7，1×1，1÷7，1×7四个算式的结果都是1．（_____）20．如图，甲、乙两图的周长一样长。（________）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。22×3＝4×70＝68÷2＝720÷9＝19×4＝6×8－42＝22．用竖式计算。（带★的要验算）136＋85760－538★204＋39686×5906×4720×7五、作图题。（8分）23．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．“潮流水果店”购进324只猕猴桃，每4只装一盒，每盒卖8元，这批猕猴桃一共可以卖多少元？25．小华读一本故事书，第一天读了这本书的，第二天读了这本书的，两天一共读了这本书的几分之几？这本故事书还剩几分之几没读？26．先画出缺少的时针和分针，再填空。27．老师批改6本作业用了18分钟。照这样计算，批改完全班45本作业2个小时够吗？28．武汉杨泗港长江大桥是世界上跨度最大的双层公路悬索桥。该桥在汉阳和武昌两岸分别有一座主塔，汉阳岸主塔高约232米，武昌岸主塔高约241米。两座主塔的高度相差多少米？29．几个小朋友合起来花10元钱购买了10瓶汽水,汽水店主说:“每3个空汽水瓶可以换回一瓶汽水。”问他们10元钱最多可以喝多少瓶汽水?

参考答案一、填空题。（20分）1、2【分析】一根3米长的绳子剪去后，根据分数乘法的意义，剪去了3×米，剩下3－3×米。【详解】3－3×＝3－1＝2（米）【点睛】完成本题需要明白该分数表示的是占全长的分率。2、1.6米0.5米3米1.5米0.6米3.2米【分析】先估计，再按下面的方法测量即可：

（1）尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。

（2）不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

（3）厚尺子要垂直放置。

（4）读数时，视线应与尺面垂直。【详解】答案不唯一，根据实物进行估计和测量。讲台课桌黑板估计1.6米0.5米3米测量1.5米0.6米3.2米【点睛】3、1624【分析】根据正方形的周长＝边长×4；用2个这样的正方形拼成一个长方形，长方形的长是（2×4）厘米，宽是4厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2；代入数据即可解答。【详解】正方形的周长：4×4＝16（厘米）长方形的周长：（2×4＋4）×2＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）【点睛】本题掌握正方形与长方形的周长计算公式是解题关键。4、5.6【分析】米和分米之间的进率是10，改写时，小数点前面表示米，小数点后面第一位表示分米，第二位表示厘米，按照这个规律写出即可。【详解】5米6分米＝5.6米。【点睛】本题主要考查小数的意义。5、7：40【分析】实际开始时间＝原定时间－提早时间，代入数据计算即可。【详解】8时15分－35分＝7时40分，即7：40。【点睛】本题考查时间的推算，关键是灵活掌握开始时刻、经过的时间和结束时刻的关系。6、轴对称图形【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。比如下图就是一个轴对称图形。【详解】对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。【点睛】本题考查轴对称图形的定义。判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。7、2【详解】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。8、<>>=【分析】分子相同，分母大的分数反而小；根据质量单位间的进率进行单位换算再计算，再比较；计算三位数乘一位数的积再比较即可。【详解】＜；208×9=1872，1872＞1800，所以208×9＞1800；+==1，1＞，所以+＞；6000千克=6吨，50吨-6吨=44吨，所以50吨-6000千克=44吨。故答案为：＜；＞；＞；=。【点睛】9、<><>>=【详解】略10、600【分析】把197看作与它接近整百数200，再与3相乘即可解答。【详解】197×3≈200×3＝600（个）【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】由图可知，选项A，B，D，都不是将整个圆平均分成两部分．所以阴影部分不占整个图形的．选项B将整个圆平均分成两部分，则阴影部占该图的．故选C本题考点：分数的意义、读写及分类．本题考查图形的面积的计算的灵活应用．分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义根据所给图形分析选择即可．本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．完成时要注意观察是否是平均分成两部分．12、B【分析】计算出算式的结果即可解答。【详解】450×8＝3600，积的末尾有2个0。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。13、C【分析】根据四则混合运算的顺序，找出各个算式的运算的顺序，找出最后算除法的即可。【详解】A．65÷5＋10是先算除法，再算加法，最后求的是和，不符合要求；B．65÷5×8是先算除法，再算乘法，最后求的是积，不符合要求；C．65÷（24－19）是先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，最后求商，符合要求。故答案为：C【点睛】四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。14、D【分析】根据分数的意义，可知表示把单位“1”平均分成6份，表示其中一份的数；据此逐项分析并选择。【详解】A．把这个圆形看作单位“1”，把它平均分成了4份，根据分数的意义，阴影部分能用表示，不符合题意。B．把这个三角形看作单位“1”，把它平均分成了4份，根据分数的意义，阴影部分用表示，不符合题意。C．把这个长方形看作单位“1”，把它平均分成了7份，根据分数的意义，阴影部分用表示，不符合题意。D．把六边形看作单位“1”，把它平均分成了6份，根据分数的意义，阴影部分用表示，符合题意。故答案为：D【点睛】此题考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；要明确“平均分”这一前提条件。15、A【分析】通过上图可知，②位置看到的是恐龙的侧面，并且头在左边，尾巴在右边，据此即可解答。【详解】根据分析可知，②位置看到的是选项A的图片。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【解析】略17、√【详解】笔算三位数减三位数时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本位上加10再减。原题说法正确。故答案为：√18、×【详解】略19、×【分析】1加上任何数还等于任何数；1乘以任何数都等于1；1除以任何一个不等于1的数都等于1．【详解】1+7=7；1×1=1；1÷7=1；1×7=1．故答案为错误．20、√【分析】周长是指封闭图形一周的长度，根据长方形的特征可知，长方形的对边相等，将甲的周长与乙的周长进行比较，据此解答。【详解】甲的周长＝AD＋CD＋曲线AC；乙的周长＝AB＋BC＋曲线AC；AB＝DC，AD＝BC，甲的周长＝乙的周长，故答案为：√。【点睛】本题考查周长的认识，关键掌握长方形的特性对边相等。四、计算题。（28分）21、66；280；3480；76；6【详解】略22、221；222；600；430；3624；5040【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】136＋85＝221760－538＝222★204＋396＝600验算：600－396＝20486×5＝430906×4＝3624720×7＝5040五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、648元【分析】用猕猴桃的总数除以每盒装的个数，求出猕猴桃的总盒数，再乘每盒的单价，得出这批猕猴桃的总价。【详解】324÷4×8＝81×8＝648（元）答：这批猕猴桃一共可以卖648元。【点睛】也可以先求出每只猕猴桃的单价，再乘猕猴桃的总数。25、；【分析】第一天读了这本书的，第二天读了这本书的，根据分数加法的意义，将第一天与第二天读的占总页数的分率相加，即得这两天一共读了这本书的几分之几；将总页数当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”减去第一天与第二天读的占总页数的分率，即得还剩下几分之几没读。【详解】＋＝1－＝答：两天一共读了这本书的；这本故事书还剩没读。【点睛】本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。26、见详解【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，经过时间＝结束时间－开始时间，8：05＋25分＝8：30，9：15－8：30＝45分，据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握时间的推算和经过时间的求法是解答本题的关键。27、