人教部编版三年级下册道德与法治期末试题

亲爱的同学们，经过一个学期的学习，相信大家在《道德与法治》这门课程中一定收获满满，对我们身边的世界、与人相处的道理以及如何做一个更好的自己，都有了更深的理解。现在，就让我们拿起笔，认真思考，仔细作答，把你的所学所悟展现出来吧！相信你一定是最棒的！（考试时间：40分钟满分：100分）一、我会填（每空1分，共20分）1.我们每个人都有自己的（）和（），也有不完美的地方。我们要学会接纳自己，欣赏自己。2.不同的人有不同的兴趣爱好，我们要学会（）和（）别人的不同。3.在公共场所，我们要遵守（），比如不随地吐痰，不大声喧哗。4.我们的家乡不仅有迷人的风光，还有丰富的（）和特色的（）。5.与邻居相处，我们应该互相（），互相（）。6.我们在学习中遇到困难时，应该（），也可以向老师和同学（）。7.交通信号灯中，红色表示（），绿色表示（），黄色表示（）。8.我们的生活离不开各种各样的（），它们为我们的生活提供了便利。9.当我们得到别人的帮助时，要学会说声“（）”；当我们不小心影响了别人时，要学会说声“（）”。10.农历五月初五是（）节，我们有吃（）的习俗。二、我会选（每题2分，共20分。请将正确答案的序号填在括号里）1.下列哪种做法是尊重他人的表现？（）A.背后说同学坏话B.认真听别人讲话C.嘲笑有残疾的人2.当你的好朋友忘记带文具时，你应该（）A.假装没看见B.把自己的文具借给他/她用C.说：“真倒霉，我帮不了你。”3.我们在马路上行走时，应该靠（）行走。A.左边B.中间C.右边4.下列哪种行为不利于保护我们的环境？（）A.随手关灯，节约用电B.把垃圾扔进垃圾桶C.随手乱扔塑料袋5.当你在学习上取得进步时，你会感到（）A.很开心，很自豪B.无所谓C.觉得是应该的，不用高兴6.下面哪个节日是中国的传统节日？（）A.圣诞节B.端午节C.愚人节7.在与他人发生矛盾时，我们应该（）A.大声争吵，谁声音大谁有理B.冷静下来，好好沟通C.回家告诉爸爸妈妈，让他们来解决8.我们应该怎样对待学校里的工作人员，比如保洁阿姨、保安叔叔？（）A.他们是为我们服务的，不用客气B.尊重他们的劳动，见面主动问好C.只有老师才值得我们尊重9.当看到有人破坏公共设施时，我们应该（）A.假装没看见，赶紧走开B.上前制止，并告诉他们这样做不对C.和他一起破坏10.关于“学习”，下列说法正确的是（）A.学习只是在学校里的事情B.学习可以从书本上学，也可以从生活中学C.长大了就不用学习了三、我会辨（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.每个人都是独一无二的，都有自己的优点和缺点。（）2.规则是给别人定的，我想怎么做就怎么做。（）3.帮助别人，能让我们感到快乐。（）4.家乡的变化与我们小学生没有关系。（）5.我们应该相信广告里说的所有话。（）6.同学之间应该互相帮助，共同进步。（）7.遇到陌生人给的零食，我们可以随便吃。（）8.节约每一滴水，也是在保护环境。（）9.我不喜欢画画，所以美术课可以不用认真上。（）10.社区里的公共设施是大家的，我们要爱护它们。（）四、我会连（把相关的内容用线连起来，共10分）传统节日主要习俗--------------------------------------春节吃月饼，赏月端午节贴春联，放鞭炮，拜年中秋节吃粽子，赛龙舟行为表现对应的品质--------------------------------------主动给老人让座诚实守信捡到东西归还失主尊敬老人答应别人的事努力做到乐于助人五、我会答（每题5分，共15分）1.说说你最喜欢的一位老师，为什么喜欢他/她？2.如果看到同学在破坏学校的花草树木，你会怎么做？为什么？3.在家里，你能帮爸爸妈妈做哪些力所能及的家务？（至少写出三件）六、我会行（共25分）1.情境分析：（12分）星期天，小明和爸爸妈妈一起去公园玩。公园里的花开得很漂亮，小明看到有一朵花特别鲜艳，就想摘下来拿在手里玩。（1）小明的这种想法对吗？（2分）（2）如果你是小明，你会怎么做？（5分）（3）你为什么会这样做？（5分）2.实践与感悟：（13分）在我们的生活中，经常会遇到需要帮助的人或事。（1）请你回忆一下，最近你帮助过别人吗？或者别人帮助过你吗？请简单描述一下当时的情况。（6分）（2）帮助别人之后，你有什么感受？如果别人帮助了你，你又有什么感受？（7分）---参考答案与评分建议（仅供参考，言之有理即可酌情给分）（注：此处仅为示例，实际出题时需附上详细答案。客观题答案相对固定，主观题如“我会答”、“我会行”等，应鼓励学生表达真情实感，只要观点正确、言之有理、表达清晰即可给分。）温馨提示：考试结束后，请同学