人教部编版语文四年级下册第一次月考测试题

人教部编版语文四年级下册第一次月考测试题亲爱的同学们，经过一段时间的努力学习，你一定积累了不少知识，也提升了许多能力。现在，就让我们一起来一场小小的检验，看看你的收获吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！考试时间：90分钟满分：100分题号一二三总分:---:---:---:---:---得分一、基础知识积累与运用(38分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)1.春天来了，wūyán()下的小花悄悄地探出头，xùnsù()地装点着这个世界。2.我们要jìxù()发扬中华民族的传统美德，做一个懂得xiàojing()长辈的好孩子。3.他虽然家境pínhán()，但从不自卑，反而更加qínfèn()地学习。4.面对困难，我们要拿出yǒngqì()，勇敢地去tànsuǒ()解决的办法。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.妈妈说，做人不能太好（hǎohào）强，要乐于助（zhùzhú）人。2.他在银行（xíngháng）工作，对数字非常敏（mǐnmǐng）感。3.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，把希望的种子（zhǒngzhòng）播撒下去。4.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）。(三)比一比，再组词。(4分)辩()仍()即()概()辨()扔()既()慨()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)()()斑斓茹()饮()欣()若()形态()()无()为()()()失措造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)激烈热烈希望愿望1.这场足球比赛进行得非常（）。2.当运动员们入场时，全场响起了（）的掌声。3.我（）能早日实现自己的（），成为一名科学家。(六)按要求写句子。(6分)1.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（仿写句子，用上比喻手法）_________________________________________________2.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________3.树上结满了许许多多数不清的果子。（修改病句）_________________________________________________(七)根据课文内容填空。(6分)1.《四时田园杂兴》（其二十五）中描写夏日农村景物特点的诗句是：“_________________，_________________。”2.《宿新市徐公店》中表现儿童天真活泼的诗句是：“_________________，_________________。”3.学习了《琥珀》一文，我们知道琥珀的形成需要漫长的时间，还需要_________________、_________________等条件。二、阅读理解(32分)(一)课内阅读(14分)阅读《飞向蓝天的恐龙》片段，回答问题。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。1.这段话主要写了什么内容？（3分）_________________________________________________2.文中画“____”的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）_________________________________________________3.猎食性恐龙是如何逐渐向鸟类演化的？请用简洁的语言概括。（4分）_________________________________________________4.关于恐龙飞向蓝天的原因，科学家有哪两种推测？（3分）_________________________________________________(二)课外阅读(18分)会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘着这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走到山坡的另一侧。那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的绒毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要像蒲公英一样，飞向远方。”妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。从此，蒲公英成了我的朋友。每当我学习上遇到困难，想要放弃时，我就会想起蒲公英，想起它勇敢地飞向远方的情景，于是就会鼓起勇气，继续努力。1.山坡上除了蒲公英，还盛开着哪些花？请用“○”在文中圈出来。（3分）2.蒲公英是什么样子的？请用“﹏﹏”在文中画出相关的句子。（3分）3.妈妈为什么说蒲公英“最喜欢到外面的世界去闯荡”？（4分）_________________________________________________4.“我”为什么要像蒲公英一样飞向远方？（4分）_________________________________________________5.读了这篇短文，你有什么感想？（4分）_________________________________________________三、习作(30分)题目：我的乐园提示：每个人都有自己的乐园，它可能是一个地方，比如公园、校园的一角、自己的房间……也可能是和好朋友一起玩耍的时光。请你写一写自己的乐园是什么样子的，你在那里最爱做什么，它给你带来了哪些快乐。要求：1.内容具体，语句通顺，表达真情实感。2.书写工整，不写错别字，字