2025届高考记叙文训练题及范文

2025届高考记叙文训练题及范文高考记叙文写作，历来是检验学生语言功底、生活感悟与思维深度的重要载体。它不仅要求考生具备清晰的叙事能力，更呼唤真挚的情感与深刻的思考。以下，我们将围绕几个核心主题，提供针对性的训练题与范文，并辅以点评，希望能为2025届考生提供有益的借鉴。一、成长感悟类训练题目一：请以“那一刻，我读懂了______”为题，写一篇记叙文。要求：请先将题目补充完整，然后作文；立意自定，文体明确；不得套作，不得抄袭；不少于800字。审题解读：此题的核心在于“读懂”二字。“读懂”的对象可以是某个道理、某种情感、某个人物，甚至是某个特定的场景或物件。“那一刻”则限定了时间节点，强调了瞬间的顿悟与转变。补题时，应选择自己深有体会、能够写出真情实感的词语，如“父爱”、“坚持”、“平凡中的伟大”、“离别”等。写作时，需铺陈“那一刻”之前的铺垫，细致描绘“那一刻”的场景与心理活动，以及“读懂”之后带来的成长与变化。范文：那一刻，我读懂了掌心的温度总以为父亲的手是粗糙的，带着常年劳作的硬茧，触碰时总带着几分疏离。我习惯了他沉默寡言的模样，习惯了他背影的坚毅，却从未真正读懂过那双掌心传递的温度。高三的课业像一张密不透风的网，将我裹挟其中。一次周测失利，成绩如巨石般砸在心头，连空气都变得沉重。晚自习回家，已是深夜，客厅的灯却依然亮着，父亲坐在沙发上，似乎在等我。他没有像母亲那样急切地询问成绩，只是默默地起身，去厨房给我热了一杯牛奶。“爸，我……”我嗫嚅着，想说些什么，却被愧疚堵在喉咙。他将牛奶递给我，杯壁的温热透过指尖传来。“没事，一次考试而已。”他的声音依旧平静，没有责备，也没有过多的安慰。我接过牛奶，低头抿了一口，温热的液体滑过喉咙，却暖不了心底的寒意。准备回房时，他忽然叫住我。“手怎么这么凉？”他伸出手，覆上我的额头。那双手，果然粗糙，带着些许凉意，却意外地让我一怔。他的指尖轻轻摩挲着我的额头，似乎在感受我的体温，又似乎在传递着什么。就在那一瞬间，我抬起头，撞进他深邃的眼眸。那里面没有失望，只有一丝不易察觉的心疼和鼓励。他的手掌宽大而厚实，将我的手整个包裹住。他开始用他的大手揉搓我的小手，试图将他的温度传递给我。掌心的粗糙与我的细腻形成鲜明对比，那些硬茧仿佛也变得温柔起来，一下一下，缓慢而有力。“学习累了，就歇歇。别给自己太大压力。”他的声音很轻，却像一股暖流，缓缓淌过我的心田。我忽然注意到，他的眼角不知何时爬上了细纹，两鬓也有些许风霜的痕迹。这双手，曾为我撑起一片天，为这个家付出了无数辛劳。它搬过沉重的货物，修过坏掉的家电，也曾在我儿时无数次牵起我的手，带我蹒跚学步。那一刻，我忽然读懂了。那掌心的粗糙，不是疏离，而是岁月的沉淀与爱的见证。那微凉的温度下，包裹着的是不善言辞却深沉如海的父爱。它不像母爱那样炽热直接，却如春雨般润物无声，在我最需要的时候，给予我最坚实的支撑。父亲松开手，拍了拍我的肩膀。“快去睡吧，明天还要早起。”我点点头，转身回房。那一晚，我睡得格外安稳。因为我知道，无论前路多么坎坷，总有一双温暖的手掌，在我身后，默默守护。原来，爱并非只有一种表达方式。父亲的掌心，虽不炙热，却有着能抵御世间所有寒凉的力量。那一刻，我终于读懂了那份藏在粗糙纹理间的，深沉而温暖的父爱。写作点评：本文以“掌心的温度”为情感载体，巧妙地诠释了“读懂父爱”的过程。文章选取了高三学生常见的“考试失利”作为背景，贴近生活，易于引发共鸣。细节描写尤为出色：父亲“默默起身热牛奶”、“覆上额头的手”、“揉搓小手”等动作，以及“深邃眼眸中的心疼”，都细腻地刻画了父亲不善言辞却深沉的爱。从“习惯疏离”到“忽然读懂”的情感转变自然可信，“那一刻”的顿悟水到渠成。语言朴实真挚，于平淡中见真情，符合记叙文“以情动人”的要求。二、文化传承类训练题目二：请以“______的味道，是乡愁”为题，写一篇记叙文。要求：请先将题目补充完整，然后作文；立意自定，文体明确；不得套作，不得抄袭；不少于800字。审题解读：此题的关键词是“味道”和“乡愁”。“味道”是具体的，可以是某种食物的味道，也可以是某种环境、某种习俗带来的综合感官体验。“乡愁”是抽象的情感，是对故乡的思念与眷恋。写作时，需要将抽象的“乡愁”寄托于具体的“味道”之中，通过对“味道”的细致描绘，引出对故乡人、事、情的回忆与思念，体现文化的传承或对根的追寻。补题时，可以选择具有地方特色或家族印记的食物，如“奶奶的酱菜”、“外婆的桂花糕”、“故乡的老面馒头”等。范文：灶台上的烟火味，是乡愁城市的厨房，大多是精致的。天然气灶，不锈钢台面，调料瓶排列整齐，按下开关，蓝色的火苗舔舐着锅底，高效而便捷。只是，总觉得少了些什么。少了些……烟火气。每当这时，我总会想起老家灶台上的那口大铁锅，想起奶奶围着围裙，在灶台边忙碌的身影，想起那弥漫在整个屋子，甚至半个村落的，带着柴火香的烟火味。那味道，是刻在我骨子里的乡愁。老家的灶台是泥土砌成的，黝黑而厚重，中间嵌着一口同样黝黑的大铁锅。旁边是风箱，一拉一推，“呼嗒呼嗒”地响，灶膛里的火苗便“噼啪”作响，舔舐着锅底，将热量源源不断地传给锅中的食物。奶奶最擅长用这口大铁锅做各种好吃的，而我最爱吃的，是她做的柴火饭。奶奶的柴火饭，有着独特的魅力。她会先用清水将米淘洗干净，然后放入锅中，加入恰到好处的水。待水烧开，用勺子撇去浮沫，再转小火慢焖。灶膛里的柴火，多是晒干的稻壳和树枝，燃烧时发出“簌簌”的轻响，还带着草木特有的清香。奶奶一边拉着风箱，一边时不时掀开锅盖，用铲子将锅底的米饭轻轻拨动，防止粘锅。那升腾的热气中，混杂着米饭的香甜和柴火的烟火气，是我童年记忆中最温暖的味道。最妙的是锅底那层金黄的锅巴。饭熟后，奶奶会小心翼翼地将米饭盛出，然后用锅铲将锅巴铲起。那锅巴，边缘焦脆，中间带着嚼劲，带着柴火特有的微苦和米饭的甘甜，直接吃就香得人掉眉毛。奶奶还会用剩下的米汤，加上自家腌的咸菜，在锅里煮一锅“锅巴粥”，那滋味，鲜美得能让人多添一碗饭。后来，我离开家乡，到城市求学。吃过无数美味佳肴，却总也忘不了奶奶灶台上的那口大铁锅，忘不了那带着烟火气的柴火饭香。有时在超市看到包装精美的“锅巴”，买回家尝一口，却总觉得少了些什么。少了那份柴火的质朴，少了那份奶奶的温情，更少了那份弥漫在空气中，让人安心的烟火味。去年暑假回家，奶奶的身体大不如前，那口大铁锅也早已被更方便的电饭煲取代。厨房变得干净整洁，却再也听不到风箱“呼嗒呼嗒”的声音，闻不到那混合着草木香的烟火气。我有些失落，奶奶似乎看出了我的心思，笑着说：“走，奶奶带你去村口老王家看看，他家还在用土灶呢，今天正好蒸馒头。”走到老王家院外，那熟悉的烟火味便扑面而来。还是那口黝黑的大铁锅，还是那“噼啪”作响的柴火，还是那升腾的白色蒸汽。老王婶正用长长的木筷，将蒸好的馒头从锅中夹出，热气腾腾，麦香四溢。奶奶走上前，和老王婶笑着攀谈起来，那场景，仿佛又回到了我儿时。那一刻，我忽然明白，我怀念的不仅仅是柴火饭的味道，更是那灶台上的烟火气所承载的故乡生活。那是一种慢下来的节奏，一种邻里间的温情，一种代代相传的生活方式。那烟火味，是故乡的味道，是家的味道，更是深深烙印在我心底的，乡愁的味道。它提醒着我，无论走多远，根在何处。写作点评：本文以“灶台上的烟火味”为线索，将对故乡的思念寄托于“柴火饭”这一具体物象。文章开篇通过城市厨房与老家灶台的对比，引出“烟火味”这一核心意象，设置悬念。主体部分，细致描绘了奶奶用土灶做柴火饭的过程，从淘米、烧火到锅巴的滋味，调动了视觉、听觉、嗅觉、味觉等多种感官，画面感极强，充满生活气息。由“柴火饭的味道”自然过渡到对奶奶、对故乡生活的思念，再到对“烟火味”所承载的“慢节奏”、“邻里温情”、“生活方式”的理解，层层深入，将“乡愁”的内涵具体化、丰富化。结尾处“根在何处”的感慨，升华了主题，引人深思。语言质朴而富有诗意，将个人情感与文化意蕴巧妙融合。三、时代脉动类训练题目三：请以“窗外的______”为题，写一篇记叙文。要求：请先将题目补充完整，然后作文；立意自定，文体明确；不得套作，不得抄袭；不少于800字。审题解读：“窗外”是一个有限的空间，但其延伸出去的内容却是无限的。它可以是物理空间的“窗外”，也可以是心理空间或时代背景下的“窗外”。“______”所填内容，应是能够反映“时代脉动”的人、事、景、物。可以是科技发展带来的新变化，可以是社会风气的积极转变，可以是普通人在时代浪潮中的奋斗与坚守，也可以是人与自然和谐共生的新景象。写作时，要通过“窗外”的小视角，展现时代发展的大主题，以小见大，体现个人与时代的联系。范文：窗外的那抹新绿我的书桌临窗，窗外曾是一片老旧的棚户区。斑驳的墙壁，低矮的房屋，杂乱的电线，以及偶尔传来的争吵声，构成了我对窗外世界的固有印象。我常常在学习疲倦时，望向窗外，心中总有些许压抑。去年夏天，一阵喧嚣打破了往日的沉寂。棚户区开始拆迁了。机器的轰鸣声取代了争吵，断壁残垣逐渐取代了那些熟悉的低矮房屋。窗外，一时间尘土飞扬，满目疮痍。我有些怅然若失，那些虽然破旧却充满生活气息的画面，就这样消失了。日子一天天过去，窗外的景象也在悄然发生变化。尘土渐渐平息，取而代之的是一片开阔的空地。随后，施工队进驻，打桩机、挖掘机忙碌起来，一派热火朝天的景象。我依旧习惯在学习间隙望向窗外，只是目光所及，从昔日的杂乱，变成了有序的繁忙。渐渐地，地基打好了，钢筋水泥的框架一点点搭建起来，像一个巨大的钢铁骨架，在阳光下伸展。工人们戴着安全帽，像一群勤劳的蚂蚁，在“骨架”上穿梭忙碌。他们的身影渺小，却充满了力量。有时，我会看到他们在午休时，坐在临时搭建的工棚旁，啃着馒头，聊着家常，脸上带着朴实的笑容。他们的汗水，滴落在这片土地上，浇灌着新的希望。转眼到了冬天，寒风凛冽。窗外的工地并没有因为寒冷而停歇。工人们裹紧了棉衣，依旧在各自的岗位上忙碌。我看到过他们的手，冻得通红，却依然灵活地操作着工具。我也看到过，在飘着小雪的日子里，他们依然坚持工作，雪花落在他们的肩头，很快融化成水。那一刻，我忽然觉得，他们才是这座城市最可爱的人。今年春天，当第一缕春风拂过，窗外的那座建筑也渐渐显露出它的模样。那不是我想象中的冰冷高楼，而是一座设计新颖的社区服务中心，旁边还配套规划了一个小公园。主体工程完工后，工人们开始进行内部装修和外部绿化。前几天，我惊喜地发现，公园的雏形已经显现。几棵新栽的树苗抽出了嫩绿的枝条，在春风中轻轻摇曳。工人们正在铺设草坪，一片生机勃勃的绿色，就这样猝不及防地闯入了我的视野。看着窗外那抹新绿，再回想一年前的断壁残垣，心中感慨万千。这片土地，经历了阵痛，也迎来了新生。那些忙碌的身影，用他们的汗水和辛劳，改变了城市的面貌，也为居民们带来了更美好的生活。现在，我依然喜欢在学习累了的时候望向窗外。那里不再是压抑的棚户区，而是充满生机与希望的新景象。那抹新绿，不仅装点了我的窗景，更像是这个时代脉搏的生动写照——在变迁中发展，在奋斗中前行，永远充满向上的力量。它也激励着我，要像那些建设者一样，为了心中的梦想，努力拼搏。写作点评：本文以“窗外的那抹新绿”为线索，巧妙地展现了城市更新与时代发展的主题。文章以时间为序，清晰地记录了窗外从“老旧棚户区”到“尘土飞扬的拆迁现场”，再到“热火朝天的建筑工地”，最终变为“充满生机的社区服务中心与公园”的全过程。作者善于观察，对施工场景、工人形象的描绘细致入微，如“钢铁骨架”、“勤劳的蚂蚁”、“冻得通红的手”等，使文章真实可感。“新绿”的出现，不仅是环境的变化，更是希望与生机的象征，巧妙地呼应了“时代脉动”的主题。文章将个人视角与宏大时代背景相结合，以小见大，情感真挚，从最初的“怅然若失”到后来的“感慨万千”再到“激励拼搏”，情感发展脉络清晰。语言平实中蕴含力量，结尾的感悟自然升华，点明了“在变迁中发展，在奋斗中前行”的时代精神。四、写作训练建议1.强化审题能力：仔细研读题目要求，抓住核心关键词，明确写作方向和情感基调。如“那一刻”强调瞬间的转变，“味道”需具体化，“窗外”限定了观察视角。2.注重素材积累：关注生活点滴，积累个人经历、社会热点、文化现象等素材。真实的素材是写出真情实感的基础。可以建立素材本，记录感动瞬间、精彩细节。3.锤炼细节描写：记叙文的生命力在于细节。要善于运用肖像、语言、动作、心理、环境等多种描写方法，特别是动作和心理描写，使人物形象丰满，场景生动可感。4.巧设线索与结构：可以以物为线索，以情为线索，或以时间、空间为线索