2026年成都高新科学初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都高新科学初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.厚薄、薄弱B.差异、出差C.和谐、和好D.强大、强求答案：B解析：B项中的“差”都读作chā，而A、C、D项中加点字读音不同。(2)下列词语书写完全正确的一项是：A.莫名其妙B.精巧绝纶C.一针见血D.惊心动魄答案：D解析：“惊心动魄”是正确词语，“精巧绝纶”应为“精巧绝伦”。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是：A.因为我们努力学习，所以成绩提高。B.虽然天气不好，但是我们还是去了。C.既然你没来，那么我也不去了。D.尽管我很累，可是我还是坚持下来了。答案：C解析：C项中的“既然……那么……”是正确的因果关联词搭配。(4)下列句子中，没有语病的是：A.他不但会唱歌，而且会跳舞。B.我们今天上午和下午都参加了活动。C.这个问题应该是我来解决的。D.由于天气原因，我们不得不取消比赛。答案：B解析：B项语义清晰，结构合理，没有语病；A项“不但……而且……”是递进关系，使用恰当；C项成分残缺，D项语序不当。(5)下列四组词语中，感情色彩一致的一组是：A.豪迈、伟大、安康B.美好、善良、温和C.骄傲、自满、得意D.喜欢、热爱、表扬答案：C解析：C项都是褒义词，指积极向上的情绪；A、D项包含了中性词和褒义词；B项中“美好、善良、温和”都为褒义词，但与其他项相比，C项更一致。(6)下列句子中，使用比喻修辞的一项是：A.他跑得像风一样快。B.小明爱吃糖。C.我今天很高兴。D.虽然很冷，但我还是出去了。答案：A解析：A项将“他跑得快”比作“像风一样快”，是比喻修辞。(7)下列诗句中，描写春天景象的一项是：A.静夜思乡处，明月寄我情。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.红了樱桃，绿了芭蕉。D.秋风萧瑟，洪波涌起。答案：B解析：B项出自贺知章《咏柳》，描写春天柳树的美景。(8)下列诗句中，表达思念之情的一项是：A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。C.举头望明月，低头思故乡。D.松间沙路净无泥，萧萧春雨润如酥。答案：C解析：C项出自李白《静夜思》，描写游子对故乡的思念。(9)下列作家作品对应正确的一项是：A.柳宗元——《登鹳雀楼》B.杜甫——《望庐山瀑布》C.李白——《忆江南》D.白居易——《江南春》答案：D解析：D项正确，《江南春》是杜甫的作品；C项《忆江南》作者是白居易；A项《登鹳雀楼》是王之涣；B项《望庐山瀑布》是李白。(10)《西游记》的作者是：A.罗贯中B.曹雪芹C.吴承恩D.施耐庵答案：C解析：《西游记》的作者是明代的吴承恩，其他选项分别对应《三国演义》《红楼梦》《水浒传》。(11)下列传统文化常识与节日对应正确的一项是：A.元宵节——插柳B.春节——贴对联C.端午节——吃月饼D.中秋节——赛龙舟答案：B解析：B项正确，春节期间贴对联是传统习俗；A项元宵节贴春联，插柳是清明节习俗；C项端午节吃粽子；D项中秋节赛龙舟是端午节习俗。(12)下列词语中，与“银杏”是同一种植物的一项是：A.银柳B.白桦C.合欢D.梧桐答案：D解析：银杏与梧桐都属于落叶乔木，其他选项与银杏不属于同一种植物。(13)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是：A.这难道不是一件好事吗？B.你这不是在帮助我吗？C.松柏不是挺拔的吗？D.天下哪有不散的宴席？答案：D解析：D项是比喻，未使用反问修辞。(14)下列句子中，句子成分残缺的一项是：A.我们班今天比赛。B.他昨天去学校了。C.她在认真地学习。D.老师和同学都来了。答案：A解析：A项缺少宾语，“比赛”前应说明是什么比赛。(15)下列成语使用恰当的一项是：A.今天考试，题目太难，我狼狈不堪。B.兄弟之间要和睦相处，不能争先恐后。C.他讲的故事真是异口同声，让人难忘。D.因为努力学习，所以得了第一名。答案：D解析：D项正确，“因为……所以……”是因果关系；A项中“狼狈不堪”形容处境困难，而此处描述的是考试难度大，不合适；B项中“争先恐后”多用于竞争，形容兄弟和睦不合适；C项中“异口同声”形容大家说话一致，用词不当。(16)下列诗句中，表达乡愁情感的一项是：A.举头望明月，低头思故乡。B.欲穷千里目，更上一层楼。C.随风潜入夜，润物细无声。D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。答案：A解析：A项出自李白《静夜思》，表达对故乡的思念；B项表现登高望远；C项描写春雨；D项表现对友人的惋惜。(17)下列句子中，属于反问句的一项是：A.这个问题真是让人百思不得其解。B.你觉得他会不会去？C.母亲有事，他会不会去呢？D.既然他没有来，那么我也不去。答案：B解析：B项是反问句，语气是肯定，句末用问号；C项是疑问句，D项是条件句，A项是陈述句。(18)下列诗句中，描写夏日景象的一项是：A.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。B.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.竹影和诗瘦，梅花入梦香。答案：D解析：D项出自清代郑板桥《山行》，描写梅花，而B项描写春雨，A项描写春天，C项描写山水。(19)下列文言词语中，与“之”字用法相同的一项是：A.之子于归B.虽与之俱学C.然后有千里马D.行拂乱其所为答案：A解析：A项中的“之”是代词，指代“她”；B项“之”是代词，C项“之”是结构助词，D项“之”是结构助词，因此A项同为代词，用法相同。(20)下列诗句中，描写水景的一项是：A.芙蓉楼送辛渐B.空山不见人，但闻人语响。C.江雪D.夜半钟声到客船答案：B解析：B项出自王维《鹿柴》，描写空山和回声，未直接描写水，C项描写孤舟；A项是送别诗；D项描写夜晚的钟声。答案：B解析：B项出自王维《鹿柴》，描写空山和回声，未直接描写水，C项描写孤舟；A项是送别诗；D项描写夜晚的钟声。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》中，描写月亮高挂的句子是：________。答案：床前明月光解析：本句出自李白《静夜思》，描写月光洒满床前的情景。(22)《咏柳》中，“绿丝绦”比喻的是：________。答案：柳条解析：本句中“绿丝绦”是比喻柳条的柔美，形容其垂落的姿态。(23)《春晓》描写的是：________的景象。答案：春天早晨解析：本诗描写的是春天清晨的景色，充满生机与宁静。(24)《望天门山》中的“两岸青山相对出”中，“出”字的意思是：________。答案：出现解析：本句中“出”字是指青山从江中露出。(25)“余尝谓：读书有三味，曰：清、雅、淡。”这里的“尝”意思是：________。答案：曾经解析：“尝”表示曾经有过某种经历或观点。(26)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”该句出自：________。答案：陆游《游山西村》解析：该句出自陆游的《游山西村》，表达遇到困境后柳暗花明的惊喜。(27)“泊船瓜洲”中，“泊”的意思是：________。答案：停泊解析：“泊”指船停在一个地方。(28)“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗的作者是：________。答案：白居易解析：本句出自白居易《赋得古原草送别》，描写草的顽强生命力。(29)“谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗出自：________。答案：孟郊《游子吟》解析：“游子吟”是孟郊为母亲写的一首诗，表达感恩之情。(30)“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”这句诗出自：________。答案：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》解析：该句描写黄河与华山，表达对祖国山河的赞美。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)这首诗描写的是春天的哪个时期的景象？A.早晨B.白天C.深夜D.夜晚答案：A解析：诗中“春眠不觉晓”说明诗人在春天的早晨醒来，诗中描绘的是春天早晨的景象。(31)这首诗中，哪一个词语暗示了时间的流逝？A.春眠B.鸣鸟C.风雨D.花落答案：D解析：诗句“花落知多少”暗示了时光飞逝，花瓣飘落，时间不复。(31)下列诗句中，与“花落知多少”具有相同情感色彩的一项是：A.谁言寸草心，报得三春晖。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.开轩面场圃，把酒话桑麻。答案：A解析：A项表达对母爱的感恩，与“花落知多少”一样，带有淡淡的哀愁；B项表达离别之情；C项表达登高望远的情怀，幽默中含哲理；D项描写田园生活，轻松愉悦。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)“尝与诸小儿游”中，“尝”是什么意思？A.曾经B.尝试C.喜欢D.比较答案：A解析：“尝”在这里表示“曾经”。(32)文中“唯戎不动”中的“唯”意思是：A.独自B.只有C.仅仅D.单独答案：B解析：“唯”在这里表示仅有“王戎”没有行动。(32)文中的主旨是：A.李树结得很多，所以一定好。B.李树在道边而多子，必是苦李。C.王戎讲的是道理。D.诸儿盲目取李子。答案：B解析：这则寓言讲述的是王戎根据观察和推理判断李子是苦的，体现了他善于思考。(32)文中“取之，信然”中的“之”指的是：A.李子B.王戎C.儿子D.道边答案：A解析：“之”指代前面提到的“李子”。(32)从写作角度看，此文的结构是：A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.逻辑顺序答案：C解析：文章按照事件发展的顺序，叙述了王戎看到李树，判断李子味道，最后验证其判断的正确性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在宁静的夜晚，李明坐在书桌前，凝视着那张盖满红叉的试卷。他轻轻叹了口气，说：“这次考试真是一次失败。”但他的心中却顽强地燃烧着希望。他知道，失败并不意味着结束，而是下一次成功的开始。于是，他开始认真反思自己在考试中的错误。他总结经验，制定学习计划，每天坚持练习。渐渐地，他的成绩开始提高。他的爸爸笑着说：“只要你不放弃，就一定能成功。”李明看着窗外的月光，暗暗下定决心，争取在下一次考试中取得好成绩。(33)文章主要讲述了什么内容？A.李明考试失败，伤心欲绝B.李明面对失败，充满希望C.李明努力学习，成绩提高D.爸爸鼓励李明，让他自信答案：B解析：文章突出的是李明在考试失败后依然保持信心，没有气馁。(33)文中“他开始认真反思自己在考试中的错误”这句话的作用是：A.承上启下B.点明主题C.表达悲伤D.增强情感答案：A解析：此句连接上下文，从失败转到努力学习，起承上启下的作用。(33)文中“只要你不放弃，就一定能成功”这句话体现了什么道理？A.坚持就是胜利B.失败是成功之母C.学习没有捷径D.面对困难要坚持答案：D解析：这句话表达的是面对困难要坚持不懈，最终会取得成功。(33)从描写角度看，文章使用了哪些描写方法？（多选）A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写答案：B、C、D解析：文章通过动作（叹气、凝视）、语言（爸爸的话）和心理描写（希望、决心）来刻画人物。(33)文章结尾的“李明看着窗外的月光，暗暗下定决心”表达的是：A.感慨万千B.内心的坚定C.遇到困难D.情感复杂答案：B解析：这句话体现了李明内心的坚定和决心。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在一间不大的书房里，放着一棵小树苗。它由一位老园丁亲手种下，自那以后，每天清晨，老园丁都会给它浇水、修剪枝叶，从不厌烦。夏天炎热时，他给它遮阳，冬天寒冷时，他为它保暖。经过三年的细心照料，这棵小树已经长成了一棵高大的柳树。它不仅枝繁叶茂，还成为了故乡的骄傲。每个人路过时，都会驻足欣赏它的美丽。它从一棵幼小的树苗，成长为一棵挺拔的柳树，这正是热爱与坚持的结果。(34)文章的主要内容是：A.讲述一棵小树的成长过程B.赞美老园丁细心照料小树C.表达对柳树的赞美D.写一个关于植物学的知识答案：A解析：文章讲的是小树苗通过老园丁的细心照料，成长为一株柳树的过程。(34)文中哪个词语最能体现老园丁对小树苗的热爱？A.小树苗B.三年C.不厌烦D.每天清晨答案：C解析：“不厌烦”体现出老园丁对小树苗的耐心和热爱。(34)从文章结构来看，它属于哪种结构？A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.空间顺序答案：B解析：文章按照时间顺序描写小树苗的成长过程。(34)文中哪个句子表达了主旨？A.它不仅枝繁叶茂，还成为了故乡的骄傲。B.它从一棵幼小的树苗，成长为一棵挺拔的柳树。C.每个人