2026年海南高考(语文)真题及答案

-2026年海南高考(语文)真题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在数字时代的浪潮中，信息传播的速度与广度得到了前所未有的提升。然而，这种快速传播也带来了信息质量下降、虚假信息泛滥等问题。信息的爆炸式增长并未带来知识的真正丰富，反而造成了认知的碎片化与浅层化。人们在获取信息时，往往倾向于快速浏览，而非深度思考。这不仅影响了个体的思维能力，也对社会整体的认知水平产生了负面效应。如何在信息爆炸的环境中保持理性思考与批判精神，成为现代人必须面对的重要课题。(1)对文中“信息爆炸”一词的理解，下列说法正确的一项是（1分）A.指信息数量急剧增加的现象B.指信息质量明显下降的现象C.指信息传播速度加快的现象D.指信息传播渠道丰富化现象答案：A解析：文中提到“信息传播的速度与广度得到了前所未有的提升”，进而引出“信息爆炸”导致的问题，说明该词强调的是信息数量的急剧增加，而非质量、速度或渠道。(2)下列说法中，与原文观点不符的一项是（1分）A.信息传播速度提升有利于提升社会认知水平B.信息的爆炸式增长并未带来知识的真正丰富C.信息传播环境对人的思维产生了重要影响D.认知的碎片化与浅层化是信息爆炸的不良后果答案：A解析：文中指出信息传播速度和广度的提升带来了信息质量下降、虚假信息泛滥等问题，说明这种提升并非总是有利于认知水平的提升。(3)文中作者对“信息传播”的态度，最恰当的一项是（1分）A.积极肯定B.客观分析C.批判否定D.尚未明确答案：B解析：文章既指出信息传播带来的优势，也强调其负面效应，因此态度是客观分析。(4)文中“认知的碎片化”指的是（1分）A.信息传播速度过快导致人无法全面理解信息B.信息内容过于复杂让人难以把握核心内容C.人们在信息传播环境中越来越多地接触零散信息D.信息量太大导致人失去对信息的筛选能力答案：C解析：文中并未提及“信息量太大”或“筛选能力”问题，而是指信息的获取方式导致人只能接触零散内容。(5)下列哪项不属于文中所述信息传播带来的问题（1分）A.信息质量下降B.虚假信息泛滥C.人们情绪感染加剧D.认知浅层化答案：C解析：文中未提及“情绪感染”问题，其余三项均与文中提到的问题一致。(6)下列对文中“理性思考”和“批判精神”的关系表述正确的一项是（1分）A.理性思考是批判精神的基础B.批判精神是理性思考的体现C.二者是并列关系，没有必然联系D.二者是对立关系，互不相容答案：A解析：文中强调在信息爆炸中要保持理性思考与批判精神，说明二者存在逻辑上的递进关系，理性思考是批判精神的前提。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】窗外的风还在吹，越过屋檐，卷起几片落叶。我坐在书桌前，望着窗外的白杨树，想起那年春天，它刚被种下，绿芽在细雨中微微颤动。时间过得真快，转眼已是深秋，白杨树的叶子已经枯黄，却仍然倔强地挂在枝头。一个老邻居曾告诉我，这棵树是父亲年轻时亲手种下的，当时他想“给子孙留下一点绿色”。父亲似乎总喜欢种树，他家的院子里，从南到北，排着几株梧桐、松柏与槐树。他说，树能让人安静，也能让人想起过去。(7)下列对文章内容的理解正确的一项是（1分）A.文中“窗外的风还在吹”暗示时间的流逝B.文中“风卷起几片落叶”表明秋天已经来临C.文章通过描述落叶来表现人物的性格D.文中老邻居的话揭示了树的象征意义答案：D解析：老邻居提及父亲种树的原因，体现出树对于家庭和记忆的象征意义。(8)文中“绿芽在细雨中微微颤动”描写的是（1分）A.父亲种树的情景B.春天的自然景象C.写作的环境氛围D.与下文形成对比答案：B解析：这句话描写的是春天细雨中树苗的状态，为后文的深秋形成时间对比。(9)下列对“白杨树”这一意象的理解正确的一项是（1分）A.展现生命的顽强B.表达作者对父亲的怀念C.说明父亲种树的爱好D.描写秋天的自然景色答案：B解析：白杨树在文中的象征意义在于承载记忆与情感，表达对父亲的怀念。(10)文中“父亲似乎总喜欢种树”一句的作用是（1分）A.引出下文对父亲种树的描写B.表达父亲性格的单一性C.强调种树是父亲主要的活动D.提示父亲对自然的热爱答案：A解析：这句话引出下文对父亲种树行为的详细描写，具有铺垫作用。(11)下列对“树能让人安静”这句话的理解正确的一项是（1分）A.说明树的观赏价值B.表达树给人心理上的抚慰C.告诉人们如何种树D.展现父亲种树的初衷答案：B解析：文中通过“树能让人安静”传达树木对人精神的安定作用，属于表现手法的一部分。(12)对文中“老邻居曾告诉我”这一细节的内容分析，最恰当的一项是（5分）答案：文中通过老邻居的回忆，引出父亲种树的初衷，即希望通过种树为子孙留下绿色与记忆，既增强了叙事的真实感，又深化了主题意义，体现了人物性格与情感表达的细腻处理。解析：这一细节通过老邻居的述说展示了父亲种树的深层动机，增强了文本的情感厚度与历史感，是整篇文章情感基调的重要组成部分。(13)赏析下列语句“风卷起几片落叶”，请从修辞手法角度进行分析。（4分）答案：这句话运用了拟人手法，赋予风以人的动作“卷起”，增强了画面的生动性与情感的感染力。同时，“几片落叶”暗示秋意渐浓，也为后文白杨树的枯黄铺垫了时间背景。解析：拟人手法使自然现象具有人的行为特征，增强语言表现力；“几片落叶”也意在描绘季节变换的细节，推动故事情节的发展。(14)文中提到“父亲想给子孙留下一点绿色”，你认为这是不是一种“为他人着想”的表现？请结合文章内容简要分析。（3分）答案：是的，这是一种为他人着想的表现。通过种树，父亲希望留给子女一些绿色及美好回忆，表达了他对后辈的默默关怀与期望。解析：父亲种树的动机体现了他内心对家庭传承的思考，具有强烈的情感共鸣意义。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据最新发布的《2023年全国人口普查数据》，我国公民老年抚养比约为16.3%。其中，城市地区的老年抚养比比农村地区高出约5个百分点。伴随着人民生活水平的提高以及医疗条件的改善，我国老年人口的比例继续增长，预计到2030年，老年抚养比将达到20%以上。材料二：在经济下行压力较大的背景下，生育率持续走低。据国家统计局数据显示，2023年全国出生人口为902万，比2022年减少60万。与此同时，育龄女性人数也出现了下降趋势，2020年比2019年减少约1200万。人们开始更关注生活质量，选择推迟生育或选择不生育。材料三：专家指出，人口老龄化将对养老金制度、医疗保险制度和社会保障体系带来巨大压力。因此，构建多层次、多支柱的养老保险体系，已经成为政府和社会各界的重要课题。(15)下列关于材料一内容的理解，正确的一项是（1分）A.我国老年人口的比例正在下降B.老年抚养比上升对社会造成压力C.我国农村地区的老年抚养比比城市低D.老年抚养比是指老年人口与儿童人口的比例答案：C解析：材料一明确指出“城市地区的老年抚养比比农村地区高出约5个百分点”，即农村地区老年抚养比更低。(16)下列对“老年抚养比”的解释，准确的一项是（1分）A.老年人口与育龄人口的比例B.老年人口与儿童人口的比例C.老年人口与总人口的比例D.老年人口与劳动力人口的比例答案：D解析：老年抚养比是老年人口与劳动力人口之比，反映的是社会赡养压力的指标。(17)材料二中“生育率持续走低”的原因是（1分）A.经济压力大B.医疗技术提升C.女性就业率上升D.人民生活水平提高答案：A解析：材料二指出“在经济下行压力较大的背景下，生育率持续走低”，说明主要原因与经济因素有关。(18)材料三指出，人口老龄化将对（1分）A.教育体系造成压力B.养老保险制度造成压力C.食品供应造成压力D.就业岗位造成压力答案：B解析：材料三明确指出“对养老金制度、医疗保险制度和社会保障体系带来巨大压力”。(19)下列哪项不属于“人口老龄化”带来的影响（1分）A.养老保障压力增大B.就业机会增加C.医疗资源紧张D.养老服务需求上升答案：B解析：人口老龄化意味着老年人口比例上升，就业机会可能减少，而非增加。(20)综合上述材料，我国应对人口老龄化的措施应包括哪些方面？请结合材料内容简要概括。（7分）答案：我国应对人口老龄化的措施应包括提高老年人口的保障水平，如完善养老金制度和医疗保险体系；同时，应鼓励生育，缓解劳动力人口减少的问题；还可通过发展养老服务业、推进社区支持系统等手段来应对老龄化带来的挑战。解析：材料一和材料三指出老龄化带来的压力，材料二分析生育率下降的原因，因此应对措施应从社会保障、政策鼓励和公共服务三方面展开。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】汉张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，仕于河间，为郎中。衡性不矜，然辞采华茂，故京师学者咸传之。虽才高于世，而品行清白，不阿权贵，不趋时尚。时有宦官专权，衡常疾之，作《二京赋》以讽谏。其禀性与才情，可谓奇绝。窃观自古以来，才人往往身困于世，心系于民，其志虽远，其情常孤。然其文若不为世所用，亦能传于后世，此乃真才也。(21)下列对加点字的解释，不正确的一项是（1分）A.游于三辅——游玩B.为郎中——担任郎中官职C.不阿权贵——阿谀奉承D.疾之——痛恨答案：A解析：“游于三辅”中的“游”指游历、游学，而非单纯游玩。(22)下列成语用法正确的一项是（1分）A.他为人不矜，总是谦虚谨慎。B.他才高于世，却贬低自己。C.他不趋时尚，只在意个人感受。D.他品行清白，为人清高。答案：D解析：原文中“品行清白”对应选项D“为人清高”，是正确的成语用法。(23)文中“其文若不为世所用，亦能传于后世”的主要意思是（1分）A.张衡的文章即使不被采用，也能流传后世B.张衡的才情如果不被世人认可，也会被人记住C.张衡文章的价值不依赖于是否被采用D.张衡的文章将继续传承下去答案：C解析：这句话表达的是张衡的文章价值不依赖于是否被采用，而在于其独到之处。(24)下列对“才人往往身困于世，心系于民”理解正确的一项是（1分）A.才人常常被困在现实，但关注百姓疾苦B.才人常常四处奔波，心怀天下C.才人的才华通常不被世人接受D.才人的文章始终为世人所用答案：A解析：此句指出才人虽在现实中多受束缚，但却心系于百姓，属于对才人的评价。(25)与“不阿权贵”中“阿”字用法相同的一项是（1分）A.阿兄B.阿谀C.阿弥陀佛D.阿Q答案：B解析：“阿”在“阿谀”中表依附讨好，与“不阿权贵”中“阿”字用法相同。(26)下列加点词语属于古今异义的一项是（1分）A.不矜B.仕于河间C.时有宦官专权D.疾之答案：A解析：“矜”在古代指自夸，现代意义有所不同，属于古今异义。(27)下列与“其禀性与才情，可谓奇绝”结构相同的一项是（1分）A.其私心与野心，不可言喻B.他才情出众，令人赞叹C.其性格与才华，世人皆知D.他志向远大，人皆仰之答案：A解析：A句结构为“其……与……，可谓……”，与原文结构一致。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）张衡少善属文，游于三辅，仕于河间，为郎中。答案：张衡年少时擅长写作，曾在三辅地区游历学习，后来在河间任职，担任郎中官职。解析：注意“属文”指写文章，“游于三辅”指游历三辅地区（汉代三辅指京兆尹、左冯翊、右扶风）。（2）窃观自古以来，才人往往身困于世，心系于民。答案：我私下观察自古以来，才华出众的人常常被困于现实，却心系百姓。解析：注意“窃观”表示私下观察，“身困于世”指被现实所困。(29)阅读以下文段，下列对文中“身困于世”的理解最准确的一项是（5分）A.才人总是受困于自身的才华B.才人多因现实压力而不得志C.才人虽才华横溢，却难被世人理解D.才人虽身处社会，却心系百姓答案：B解析：文中“身困于世”指的是才人多处于不被理解、受现实束缚的状态，因此B最准确。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《秋日》——唐·杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(30)诗歌的主题是（1分）A.对春天的赞美B.对秋景的描绘C.对山林的感慨D.对树木的欣赏答案：B解析：全诗描绘秋日山林景色，主题明确为秋景观赏。(31)“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（1分）A.因为B.坐下C.停留D.座位答案：A解析：句意为“因为喜爱枫林的景象，所以停车”，“坐”表原因。(32)下列加点词语属于使动用法的一项是（1分）A.霜叶红于二月花B.白云深处有人家C.遥看瀑布挂前川D.停车坐爱枫林晚答案：A解析：“红”在这里为使动用法，使“霜叶”变为红色。(33)下列对“白云深处有人家”的理解，正确的一项是（1分）A.表示山中有人居住B.写出山林的幽静之美C.说明环境复杂多变D.描写秋天的落叶景象答案：B解析：诗句通过“白云深处有人家”传达出山中幽静、人烟稀少的意境之美。(34)赏析“霜叶红于二月花”一句的表现手法和情感色彩。（5分）答案：这句诗运用了对比手法，将“霜叶”与“二月花”进行颜色上的对比，突显秋叶的艳丽，同时表现出诗人对自然美的赞赏和惊叹。解析：该句通过颜色和季节的对比，突出秋日枫叶的美丽，情感色彩积极。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)桑之未落，其叶沃若。(2)青青子衿，悠悠我心。(3)凌余阵兮下车，左吾右兮望予。答案：(1)桑之未落，其叶沃若。(2)青青子衿，悠悠我心。(3)凌余阵兮下车，左吾右兮望予。解析：这三句分别出自《诗经·卫风·氓》《诗经·郑风·子衿》《离骚》，是对经典诗句的考查。三、语言文字运用（20分）(36)下列成语使用正确的一项是（1分）A.这个实验得到的结论真是石破天惊，让人震惊。B.他为人处事谦虚谨慎，从不自命不凡。C.新项目启动前，公司内部召开了一次群策群力的会议。D.他总是一针见血地指出问题，却不带个人情绪。答案：B解析：“从不自命不凡”正确运用了“不矜”的含义，即不自大。(37)下列句子中没有语病的一项是（1分）A.我们将坚持不懈地改善和提高学习效率。B.父亲虽然年事已高，但他依然坚持工作。C.这个地方的景色一年四季都很美，尤其是秋天。D.父亲一直喜欢种树，其原因就是要给子孙留下绿色。答案：A解析：其余选项存在语义不清或结构不严谨的问题，A项语法正确。(38)下列词语中，与“运动”有关的一项是（1分）A.峥嵘岁月B.刚愎自用C.反复无常D.树林茂密答案：A解析：“峥嵘岁月”意指不平凡的岁月，与“运动”无直接关系；其余选项为描述性格或环境的词语。(39)下列句子中与前文衔接最恰当的一项是（1分）A.院子里的树木总是郁郁葱葱。B.父亲种下的一棵小树已长成参天大树。C.书桌前的窗外景色非常美。D.秋叶飘落，令人伤感。答案：B解析：B项直接呼应上文父亲种树的行为，具有连贯性。(40)下列句子中，标点使用正确的一项是（1分）A.我喜欢读书，喜欢写作，也喜欢观察世界。B.我喜欢读书，喜欢写作，也喜欢观察世界。C.我喜欢读书，喜欢写作，也喜欢观察；世界。D.我喜欢读书，喜欢写作，也喜欢观察世界！答案：A解析：A项标点正确，其余选项存在使用不当问题。(41)下列词语中，与“遗憾”意义相反的一项是（1分）A.喜悦B.放弃C.愧疚D.无悔答案：D解析：“无悔”表示没有遗憾，是与“遗憾”意义相反的词语。(42)下列句子的修辞手法判断正确的一项是（1分）A.秋叶红于二月花——比喻B.他像一棵坚毅的白杨树——借代C.未见其人，先闻其声——夸张D.父亲不愿放弃种树的爱好——拟人答案：A解析：“红于二月花”采用了比喻手法，将红叶与春花相比。(43)下列句子与“且行且珍惜”语气相近的一项是（1分）A.一路走来，不忘初心。B.不可否认，这确实是困难。C.一个人没有梦想，是可悲的。D.无论是成功还是失败，都要勇往直前。答案：A解析：A项与“且行且珍惜”表达的是在路上不忘记初心的情感，语气相似。(44)给下面的句子补写结尾，保持原句语气与逻辑。（6分）句子：这个时代，我们被信息包围，却越来越失去思考能力。答案：我们应当在信息的海洋中保持清醒，善于筛选与批判。解析：句子主题为信息对人类思维的影响，结尾应提出应对措施或思考。(45)下面是某社区的活动流程，请将其翻译成文字（6分）【图形内容】开始——报名——准备——活动——结束答案：活动流程为：首先开始，然后接受报名，接着进行准备工作，随后开展活动，最后结束。解析：将图表内容按顺序转化为文字描述，保持逻辑清晰。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一棵小树，在风雨中摇曳，偶尔倒伏。但每当风雨过后，它又重新站立。有人问它：“为什么总是在风雨中站起？”小树说：“因为我知道，风雨只是过程，真正的成长是风雨后依然挺立。”要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：风雨后的坚韧人生如一棵小树，总要经历风雨的洗礼。风雨的打击仿佛是一场突如其来的考验，它让我们措