2026年广东高考语文考试试卷真题及答案

-2026年广东高考语文考试试卷真题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在当代社会，随着信息技术的迅猛发展，人们的阅读方式正在发生深刻变革。传统的纸质阅读逐渐被电子阅读所取代，这种转变不仅改变了人们的阅读习惯，也对文学创作产生了深远影响。首先，阅读媒介的转换改变了阅读的物理环境，使人与文本之间的距离缩短，但注意力容易分散。其次，电子阅读在便捷性上具有明显优势，实现在任何时间、任何地点阅读的可能，这对文学的传播与接受具有积极作用。然而，电子阅读也存在一定的负面效应，例如深度阅读能力的下降、阅读精准度的减弱。因此，面对这一新现象，必须正确认识其双面性，既不能盲目推崇，也不能全盘否定。(1)下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（1分）A.文章指出电子阅读逐渐取代纸质阅读已成为不可逆转的趋势B.电子阅读在某些方面确实比纸质阅读更便于人们获取信息C.电子阅读有助于文学作品的广泛传播，但也会造成深度阅读能力的退化D.纸质阅读虽然传统，但在注意力集中方面优于电子阅读答案：D解析：原文并未对纸质阅读与电子阅读在注意力集中方面进行直接比较，仅指出电子阅读容易导致注意力分散，因此D选项属于无中生有的选项。(2)下列对原文中“双面性”的理解，正确的一项是（1分）A.电子阅读对文学创作没有影响B.电子阅读既带来便利，也存在弊端C.电子阅读比纸质阅读更有利于文化传承D.电子阅读必须被淘汰答案：B解析：文章明确指出电子阅读存在双面性，既有利也有弊，因此正确答案是B。(3)与“电子阅读在便捷性上具有明显优势”一句意思最相符的一项是（1分）A.电子阅读使人们可以随时随地阅读B.电子阅读能提供更丰富的文字内容C.电子阅读消除了阅读的时间限制D.电子阅读方便人们进行信息检索答案：A解析：原文中的“便捷性”强调的是阅读的便利，即可以在任何时间、地点进行阅读，因此选A。(4)下列选项中，与“注意力容易分散”现象无关的一项是（1分）A.电子设备的多重功能B.读者在阅读过程中频繁切换阅读内容C.纸质书透露出的纸张气感与墨香D.屏幕显示的文本格式紧凑答案：C解析：C项描述的是纸质阅读的感官体验，而非导致注意力分散的原因，因此与题干内容无关。(5)原文中“虽然…但…”的表达结构，主要体现的是（1分）A.因果关系B.对比关系C.承接关系D.条件关系答案：B解析：文中使用“虽然…但…”结构，意在表达正反两方面的观点，这是典型的对比关系。(6)作者对电子阅读的态度是（1分）A.赞成B.反对C.客观分析D.无所谓答案：C解析：作者并不完全否定或完全赞成电子阅读，而是对其优点和缺点进行客观分析，态度偏向中立。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】清明时节，我与母亲去灵山祭祖。午后，一路颠簸来到山上，第一眼便看到那棵祖辈栽下的老槐树，枝叶繁茂，宛如老者守护着这片土地。我们一路走，母亲沉默着，我却在心中反复回忆起祖父生前的画面。祖父时常在树下教我识字，站在那棵老槐树下，他讲着《论语》的故事，让我在这些古老的典籍里寻得一丝温暖与力量。山路上，我踩着青苔，沿着蜿蜒的石阶向上。母亲边走边说：“孩子，你祖父曾经在这里种过十棵槐树，说这树能保佑我们一家平安。”不多时，我们来到祖坟前，母亲放下供品，低头祈福。我凝视着碑文，那些字迹有些模糊，却仍能读出祖辈的名字和生卒年月。那一刻，我忽然明白，我们传承的不只是名字和记忆，还有那一种无声的力量，一种与土地相连的血脉羁绊。(7)下列对文章的理解，正确的一项是（1分）A.文章以回忆祖父为主，着重描写祖父的教诲B.文章表达了作者对传统文化的怀念与敬重C.文章通过描写母亲温柔的一面，展现了亲情之美D.文章借助清明祭祖，强调了人们对现代生活的反感答案：B解析：文章借助清明祭祖这一场景，表达了对传统文化的怀念和对祖辈的敬重，因此选B。(8)文中“老槐树”象征着（1分）A.祖辈的精神力量B.母亲的温柔C.作者的童年记忆D.当代文化的传承答案：A解析：“老槐树”是祖辈栽下的，已经成为家族记忆的一部分，象征着祖辈的精神力量，因此选A。(9)文章开头“午后，一路颠簸来到山上”这一句的作用是（1分）A.表现黄昏的美丽B.点明时间背景C.突出母亲的疲惫D.表现作者的不安答案：B解析：这句话交代了时间（午后）和地点（山上），为下文的叙事提供了背景，因此选B。(10)下列选项中，对“祖父时常在树下教我识字”一句分析最准确的一项是（1分）A.表现祖父的教书育人B.表现祖父的幽默风趣C.表现祖父的慈爱与关怀D.表现祖父的扎实文化基础答案：C解析：这句话通过“常”字体现出祖父对作者的关心，表达了他慈爱与关怀的形象，因此选C。(11)“那些字迹有些模糊，却仍能读出祖辈的名字和生卒年月”这句话中的“仍能”一词，主要表达了（1分）A.字迹清晰B.字迹模糊C.对祖辈的怀念D.信息丢失的惋惜答案：C解析：“仍能”在此处体现出对祖辈记忆的延续，暗示着一种深切的怀念之情。(12)简答题：文中“祖坟前”这一场景的描写有何作用？（5分）答案：文中“祖坟前”这一场景的描写，渲染了庄严肃穆的氛围，象征着对祖先的尊敬与缅怀，也体现出作者对于家族历史的思考和对生命意义的追寻。解析：该场景的描写不仅营造了视觉上的画面感，还深化了作者的情感体验，使整篇文章的氛围更加沉静而深邃。(13)赏析题：结合上下文，赏析“老槐树，枝叶繁茂，宛如老者守护着这片土地”一句的表达效果。（4分）答案：该句运用比喻手法，将老槐树比作守护者，赋予其人格化的特质，既表达了老槐树的苍老与坚韧，又暗示了它对于家族的意义，增强了文章的意境和象征意味。解析：通过形象生动的比喻，增强了文章的表达力和感染力，使老槐树具有了精神象征的意义。(14)探究题：结合全文，谈谈你对“祖辈”与“当下”的关系的理解。（3分）答案：祖辈身上蕴含着深厚的文化积淀和精神力量，这种力量在当下依然具有重要的意义。我们继承着他们的记忆与文化，同时也在新的时代中赋予其新的生命。解析：文章通过清明祭祖的情景，表现出祖辈对今人的影响，以及当下人对祖辈的缅怀，因此表达了二者之间紧密的联系。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：国家统计局数据显示，2023年我国居民人均消费支出中，教育文化娱乐支出增长迅速，年增长率达8.2%。其中，线上教育平台的使用率显著上升，尤其在中小学阶段，超过70%的学生通过网络课程进行学习。材料二：某地调查显示，现阶段，70%的学生认为线上教育有助于提高学习效率，但60%的学生表示，线上学习缺乏互动与监督，导致学习效果不稳定。材料三：某教育专家指出，线上教育虽提供便利，但其无法替代传统课堂的情感交流与行为引导，因此应将线上教育与线下教育结合。(15)下列对材料一的理解，正确的一项是（1分）A.教育文化娱乐支出增长，说明人们的消费观念落后B.教育文化娱乐支出包括线上教育费用C.2023年，教育支出增速高于物价上涨幅度D.2023年，城乡居民教育文化娱乐支出增长但收入不增答案：B解析：原文明确提到“教育文化娱乐支出增长”，而其中包含了线上教育费用，因此B正确。(16)对材料二的理解，正确的一项是（1分）A.60%学生认为线上教育比线下教育更有效B.70%学生认为线上教育有助于提高学习效率C.60%学生认为线上教育可以完全取代线下教育D.70%学生认为线上教育缺乏互动，导致学习效果不稳定答案：B解析：材料二中指出“70%的学生认为线上教育有助于提高学习效率”，因此B选项正确。(17)下列选项中，与“线上教育”相关的一项是（1分）A.教学设备的更新B.教育文化的传播C.教师报酬提高D.教学时间的增多答案：B解析：线上教育属于教育文化的一部分，因此B选项正确。(18)对“线上学习缺乏互动与监督”的理解，正确的一项是（1分）A.学生的学习依赖性强B.学生的学习效率提高C.教师无法监督学生D.机器无法替代人类互动答案：A解析：线上学习虽提供了便利，但缺乏互动与监督，使学生学习依赖性强，因此选A。(19)下列选项中，对“线上教育与传统课堂”关系理解最恰当的一项是（1分）A.线上教育无法替代传统课堂B.二者可以相互替代C.二者可以相互补充D.线上教育优于传统课堂答案：C解析：材料三中“应结合”的说法表明二者是互补关系，因此选C。(20)简答题：结合以上三则材料，简要概括线上教育的优缺点。（7分）答案：线上教育的优点包括：学习便捷、随时随地可进行；部分学生认为其有助于提高学习效率。缺点包括：缺乏互动与监督，学生容易失去学习兴趣和动力；无法完全替代传统课堂的人际交流与情感引导。解析：从材料一、二、三中可以提取出线上教育的优劣，因此该回答符合材料内容。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，颕敏而不倦。年六十二，卒于永昌元年。时酒泉太守郭攸之、巴郡太守黄承彦、江陵县令徐庶、尚书令陈琳，并皆名士，与衡友善。攸之为文，不自伐；承彦好饮酒，恒醉；庶尝为豫章太守，及党锢之祸，谣言“孔融之子、张衡之侄、蔡邕之孙，皆为名士”；琳，广陵人，少有才名，善为书记，出为青州刺史，不乐，因徙居邺下。(21)下列对文中加点字词解释，正确的一项是（1分）A.善：擅长B.颠：同“癫”C.徙：迁移D.记：记述答案：A解析：“善”在文中指“擅长”，因此A选项正确。(22)下列对“与时人友善”这一表述的理解，错误的一项是（1分）A.张衡与当时的人士保持友好关系B.与他友善的人包括郭攸之C.张衡与同时代名士关系密切D.张衡与同时代人关系并不友好答案：D解析：文中明确提到张衡与“时人”关系友好，因此D选项不正确。(23)下列对“不乐”的理解，最准确的一项是（1分）A.不高兴B.不快乐C.寂寞D.焦虑答案：A解析：“不乐”意为“不高兴”，因此选A。(24)下列选项中，与“为其文”有关的一项是（1分）A.张衡的文采B.张衡的品德C.张衡的文学成就D.张衡的品格答案：C解析：“为其文”意为“因为他的文章”，因此与他的文学成就有关。(25)下列选项中，对“谣言”一词解释最准确的一项是（1分）A.道听途说B.谣传C.民间传说D.报道答案：B解析：“谣言”在文中指非官方的言论，故为“谣言”。(26)下列对“出为青州刺史”的理解，正确的一项是（1分）A.张衡被派往青州任职B.张衡自荐担任青州刺史C.张衡因谶纬之说被贬D.张衡因不满而自请离职答案：A解析：“出”意为被调任，因此A选项正确。(27)下列对“因徙居邺下”的理解，正确的一项是（1分）A.张衡因无聊而搬居邺下B.张衡因不满而离开青州C.张衡因熟悉邺下而迁居D.张衡因转运文字而迁居答案：B解析：“因”表示原因，文中“不乐”为原因，因此B选项正确。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）（1）衡少善属文，颕敏而不倦。（2）琳，广陵人，少有才名，善为书记。答案：（1）张衡年轻时就擅长写文章，天资聪慧而不厌倦。（2）陈琳是广陵人，年少时就很有才名，擅长撰写书记文章。解析：翻译需保持语义准确，适当调整语序，使表达通顺自然。(29)简答题：结合全文，概括张衡与同时代名士的关系。（5分）答案：张衡与同时代名士如郭攸之、陈琳等关系密切，他们彼此友善，共同交流文采与才智。解析：文中提到张衡与这些人交好，因此可概括出他们之间关系密切的特点。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《秋思》（唐·张籍）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。(30)下列对这首诗的理解，正确的一项是（1分）A.诗中的“黄河”象征着生命的起点B.诗人借“河”与“镜”对比，表达对时间荏苒的感慨C.诗人借“楼兰”来表达对人生无常的感叹D.诗中表达的是对金钱的蔑视答案：B解析：诗中“黄河之水天上来”与“高堂明镜悲白发”形成鲜明对比，表达对时间流逝的感慨，因此选B。(31)下列对诗中“莫使金樽空对月”的理解，正确的一项是（1分）A.诗人借酒解忧，不愿独自喝酒B.诗人认为人生应当尽情享受C.诗人不愿浪费时间D.诗人劝人不要饮酒答案：A解析：“莫使金樽空对月”意为“不要让金杯对着明月空放”，表达的是诗人不愿独自享受月色，因此选A。(32)诗中“天生我材必有用”一句，体现出诗人怎样的情感？（1分）A.悲观B.乐观C.焦虑D.害怕答案：B解析：这句诗体现出诗人对自身能力的自信，情感是积极乐观的，因此选B。(33)下列选项中，对“古来圣贤皆寂寞”一句的理解，正确的一项是（1分）A.圣贤都是被世人冷落的B.圣贤因追求长生而孤独C.圣贤因超然物外而寂寞D.圣贤因才华横溢而孤独答案：C解析：诗中“古来圣贤皆寂寞”表达的是圣贤因超然物外，不与世俗同流而显得孤单，因此选C。(34)赏析题：赏析“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”一句的表达效果。（5分）答案：这句诗运用夸张手法，通过呼儿将金裘与马换美酒，表现出诗人极度的豪情与对愁绪的忘却，使整首诗的情感达到高潮，增强了感染力。解析：诗句中的夸张表达和情感的释放，使整首诗的意境更为开阔，情感更加强烈。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)________，见不贤而内自省也。(2)位卑则足羞，________。(3)至于幽暗昏惑而无物以相之，________。答案：(1)见贤思齐焉(2)官盛则近谀(3)亦不能得之解析：(1)出自《论语·里仁》，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是经典名句；(2)出自《师说》，“位卑则足羞，官盛则近谀”是原文句子；(3)出自《游褒禅山记》，后半句为“亦不能得之”。三、语言文字运用（20分）(36)下列选项中，成语使用正确的一项是（1分）A.他虽然不是文学大家，但成就也堪称差强人意B.他总是自出心裁，想出许多新鲜点子C.这场辩论，真是针锋相对，场面激烈D.我们要有一丝不苟的创新精神答案：B解析：B项“自出心裁”形容有独到的创造，用在此处合适。(37)下列选项中，病句修改正确的一项是（1分）A.教育的重要性已经引起人们广泛注意B.我们已经完成了这次任务的准备工作C.这本书详细介绍了关于汉代历史的知识D.由于天气晴朗，所以出行的人特别多答案：C解析：C项句式杂糅，应改为“这本书介绍了关于汉代历史的知识”或“这本书详细讲述了汉代历史的知识”。(38)下列选项中，句子衔接最恰当的一项是（1分）A.不仅盛产茶叶，而且风景优美B.虽然风景优美，但是茶叶并不好C.虽然风景优美，所以人们都喜欢来此旅游D.不仅风景优美，而且交通便利答案：D解析：D项结构与前句一致，且逻辑合理，衔接恰当。(39)下列选项中，修辞手法判断正确的一项是（1分）A.桃花红了，春雨也来了——比喻B.国家的希望，寄托于青年——设问C.万水千山只等闲——夸张D.他时刻铭记着先人的教诲——对偶答案：C解析：这句诗“万水千山只等闲”是典型的夸张手法，用来渲染红军的英勇无畏。(40)下列选项中，语言表达得体的一项是（1分）A.各位长辈，我们已经有很多年没有见面了B.希望您可以尽快回复邮件，多多指教C.这次考试，我准备了很久，终于拿下了高分D.他经常在我们面前炫耀自己的成就答案：B解析：B项“多多指教”用于请教他人，得体恰当。(41)下列选项中，对“句式变换”正确的一项是（1分）A.修改下列句子为主动语态：这件事被他做完了B.把下列句子改为倒装句：真的喜欢这个游戏C.把下列句子改为反问句：他很优秀D.把下列句子改为陈述句：难道你不明白这个意思？答案：D解析：D项“难道你不明白这个意思？”是反问句，改为陈述句为“你明白这个意思”。(42)下列选项中，对“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”的理解，正确的一项是（1分）A.天地之大美，众人不知B.四时变化，自有规律C.万物之理，天下皆知D.天地沉默，不言不语答案：B解析：诗句“四时有明法而不议”意为四季变化有其内在规律，因此选B。(43)下列选项中，对“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”的理解，正确的一项是（1分）A.表达青春易逝，要及时把握B.表达对花的赞美C.表达对时间的感慨D.表达对自然景色的热爱答案：A解析：“花开堪折直须折”意为花开时要及时欣赏，表达青春易逝、要及时行动的观点。(44)语言表达题：请将下列语句进行压缩，保留主要信息。（6分）原文：张衡是一位才华横溢的文学家，他致力于天文、历算、文学等多方面的研究，著有《二京赋》《灵宪》等作品，至今仍被后人传颂。答案：张衡是著名的文学家，研究天文、历算、文学，著有《二京赋》《灵宪》，至今仍被传颂。解析：该句压缩了原文的主要信息，保留了人物身份、成就及影响。(45)图文转换题：图中显示，某地垃圾分类参与率2023年达90%，比2022年提高了15个百分点。请将该图表信息用简短语句表述出来。（6分）答案：2023年某地垃圾分类参与率达到90%，较2022年提高了15个百分点。解析：该句简洁明了地表述了图表信息的核心内容。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料