2026年辽宁(高考)语文真题试卷附答案

-2026年辽宁(高考)语文真题试卷附答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在数字时代，信息的传播方式经历了根本性的变革。从传统的纸质媒介到电子媒介，再到如今的社交媒体和短视频平台，信息的获取速度和广度得到了极大的扩展。然而，这种变革并非毫无代价，它带来了信息过载、注意力碎片化等问题。如何在纷繁的信息中保持深度思考，已成为当代人亟需解决的课题。与此同时，信息的传播也从单向灌输转变为多向互动，这使得信息的接受者不再是被动的消费者，而是主动的参与者。在这种互动中，信息的准确性、客观性越来越受到质疑，虚假信息与谣言传播成为新的社会挑战。因此，提升公众的信息素养，尤其是在信息筛选与辨别方面的能力，显得尤为重要。(1)对下列句子的理解，正确的一项是（1分）A.数字时代的只注重信息的传播速度，而忽略了其质量B.信息获取方式的多样化使人们更容易陷入虚假信息泥潭C.数字技术的发展使信息传播变得更加精准无误D.信息的传播已由单向变为双向，因此传播的真实性比以往更易保障答案：B解析：文中指出“信息的准确性、客观性越来越受到质疑”，表明信息在双向传播中变得难以保证真实性，因此B项正确。(2)下列哪组词语可以概括本文的关键词？（1分）A.信息、技术、传播、深度B.传播、工具、碎片、素养C.精准、速度快、受众、挑战D.教育、质量、技术、谣言答案：B解析：文章主要关注“信息传播方式的改变”及其带来的“挑战”，如“注意力碎片化”“虚假信息”，因此“传播”“工具”“碎片”“素养”最能体现文意。(3)本文论证的主要结构方式是（1分）A.举例论证B.对比论证C.引用论证D.因果论证答案：D解析：文章重点阐述数字技术对信息传播的影响及其所引发的问题，采用的是因果论证，即分析数字时代的信息传播方式如何导致新的问题。(4)作者对“信息碎片化”的态度是（1分）A.赞成B.反对C.中立D.模糊答案：B解析：文中指出“注意力碎片化”是问题之一，表明作者对这一现象持反对态度。(5)判断下列说法中不正确的一项是（1分）A.信息的传播方式变化是科技进步的体现B.数字时代的信息传播具备了双向互动的特征C.文中未提及人工智能对信息传播的影响D.信息素养包含信息筛选与辨别能力答案：C解析：文章虽未直接涉及人工智能，但提及了技术发展带来的挑战，故C项错误。(6)作者认为提升信息素养对社会最重要的作用是（1分）A.促进信息传播速度B.降低虚假信息的传播风险C.增加信息获取的渠道D.引导受众成为创造者答案：B解析：文中强调“信息的准确性、客观性越来越受到质疑”，并提出“提升公众的信息素养……尤为重要”，因此B项最符合文意。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】【杨绛：我们仨】我与钱锺书、女儿钱瑗，我们三人曾刻骨铭心地想着与他人“共同生活”。他爱我，我也爱他，我爱女儿，女儿也爱我们。我们三个人，一个家庭，常常讲笑，常常争论，常常流泪，也常常欢笑。我们在生活中互相扶持，相互勉励，彼此映照。我们曾梦想着能携手共度一生，不分离、不牵挂。但天下没有不散的宴席，最终我们都各自离去，“我们仨”终究只能成为回忆。在漫长的岁月里，我常常想起他们。钱瑗去世后，我曾一度迷惘，甚至怀疑自己的生活是否仍有意义。但后来，我渐渐明白，生活的意义不在于其是否完整，而在于是否真实。即使他们已然离去，他们的影子依然在我的日常中若隐若现，如同清风细雨，无声地滋润着我的心灵。我常常想起他们的笑容，想起我们一家人围坐在一起看话剧、讨论书本的日子。那时的我们虽无富足，却有温馨；虽然平凡，却充满了爱与理解。每当我在黑暗中醒来，心中便总是充满了对他们的思念，仿佛他们还在身边，仿佛他们从未离开。(7)下列对原文内容的理解，正确的一项是（1分）A.文中“我们仨”指的是作者、丈夫和女儿B.文中“共同生活”是指生活在一起的甜蜜时光C.文中“我们仨”已成为一种美好的憧憬D.文中认为生活的意义在于是否完整答案：A解析：第一段明确指出“我与钱锺书、女儿钱瑗”，表明“我们仨”指的是这三人。(8)作者对钱瑗去世后的感受是（1分）A.悲痛欲绝B.茫然若失C.感到生活毫无意义D.认为生活依旧有意义答案：D解析：第三段提到作者“渐渐明白，生活的意义不在于其是否完整”，表明她仍然认为生活有意义。(9)下列对文中“我们仨”这个称呼的理解，最准确的一项是（1分）A.表示一家人相互依存的关系B.表示对已故亲人的怀念C.表示对美好过去的回忆D.表示对未来的期盼答案：A解析：第一段指出“我们三个人，一个家庭”，表明这是一个家庭关系的称呼。(10)作者在文中表达的情感最突出的是（1分）A.控诉社会现实B.怀念亲人C.追求理想D.感受孤独答案：B解析：全文围绕回忆与亲人共处的时光展开，表达出浓厚的怀念之情。(11)文中“如同清风细雨”的比喻作用是（1分）A.强调亲人的离去是自然的过程B.形容亲人的温柔C.表达作者内心的宁静D.说明生活的平静答案：A解析：该比喻表达了亲人虽已离去，但他们的影响依然存在，如同自然现象一样无处不在。(12)简答题（5分）文中“我们仨”为何成为作者的回忆？答案：因为“我们仨”代表了作者与丈夫、女儿之间深厚的感情纽带，以及生活中的温馨与真实，所以成为她深切的回忆。解析：文中多次提及“我们仨”与夫女儿女共处的甜蜜时光，这些经历构成了作者人生中重要的记忆。(13)赏析题（4分）请赏析“我们仨终究只能成为回忆”这句话。答案：该句以“终究”强调时间的不可逆性，以“回忆”点明情感的深远，表达了作者面对亲人离去的无奈与感慨，语言简练却富有深意。解析：这句话运用了情感对比与时间推移的表达，突出主题并引发读者共鸣。(14)探究题（3分）你认为“生活的意义在于是否真实”这句话对现实生活有何启示？答案：这句话启示我们，生活中即使有遗憾和缺失，只要真实地面对，便能从中获得力量与意义，而不是一味追求完美。解析：这句话强调了真实的重要性，引导读者反思自身的生活方式与价值观。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：2023年全国多地出现极端高温天气，多地气温超过40℃，部分地区甚至出现干旱、山火等地质灾害。根据气象局数据，全国平均高温日数较往年增长了20%，直接影响农田灌溉和居民用电需求。材料二：《中国能源发展报告2023》指出，我国能源结构正逐步转向清洁能源，包括风能、太阳能和水能。2023年可再生能源发电量占比达到35%，但仍然以化石能源为主。材料三：某市气象台发布高温预警，建议市民注意防暑降温，减少户外活动，多喝水，并关注第二天天气预报。(15)根据材料一，在以下选项中，哪一项是文中所提到的高温天气的影响？（1分）A.多地出现极端低温B.农田灌溉受到直接影响C.气温下降明显D.气象预警发布范围扩大答案：B解析：材料一提到“直接影响农田灌溉”，因此B项正确。(16)下列对材料二内容的理解，正确的一项是（1分）A.我国清洁能源占比超过50%B.我国能源结构已完全转向清洁能源C.化石能源仍为主要能源D.可再生能源产量保持不变答案：C解析：材料二“但仍然以化石能源为主”表明化石能源仍为主要来源。(17)材料三中建议市民“关注第二天天气预报”的目的是（1分）A.避免延误工作B.预防高温带来的健康风险C.指导市民出行计划D.提示市民准备雨具答案：B解析：全文围绕高温天气的预防展开，因此关注第二天天气是为了避免高温带来的健康问题。(18)下列说法与材料一不符的是（1分）A.高温天气影响了居民用电B.高温天气与地质灾害有关C.高温天气造成的损失巨大D.气温在某些地区超过40℃答案：C解析：材料一未提及损失大小，故C项不正确。(19)下列哪一项是对材料三“建议”的正确理解？（1分）A.是对市民的强制要求B.是对高温天气的警示C.是对生活安排的指导D.是对公共安全的提醒答案：D解析：材料三旨在提醒市民注意高温天气带来的可能危害，属于公共安全提示。(20)简答题/概括归纳题（7分）根据上述材料，提炼出我国在应对高温天气方面的三个措施。答案：①气象部门发布高温预警；②推广清洁能源发电；③引导市民注意防暑降温，减少户外活动。解析：材料一、二、三分别从高温影响、能源转型和市民生活建议三个方面提出对策。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】（节选自《晋书·柳元景传》）柳元景，河东解人也，字文若。少有大志，慕蔺相如之节，好学不倦，善应对，有辩才。年二十，举秀才，仕宋为武陵太守。为人刚毅，有勇略。性宽厚，不以权势自矜。为政清简，民悦之。既而元景入为侍中，位至镇军将军。尝与诸将谋讨贼，元景曰：“逆贼虽强，其心不正，岂能久存？吾有计破之。”遂献计，用奇兵破贼，遂迁为安西将军。忽闻境外有变，元景召诸将议事，诸将皆曰：“敌兵强盛，非我所能敌。”元景曰：“吾观敌军，其势虽大，然无准备，可一击而溃。”遂令前锋出击，果破敌。元景善抚将士，每战必亲临前线，身先士卒，军中咸称其忠勇。尝言：“吾行军，不畏艰险，唯恐失利。”士卒亦感其诚，无不心悦诚服，愿为其效死。(21)下列对文中“少有大志”的解释，最准确的一项是（1分）A.年轻时就有伟大的志向B.年少时有远大的抱负C.心中有远大的志向D.年轻时有大的野心答案：A解析：“少”指年轻，“大志”指远大的志向，A项最准确。(22)下列对文中“为人刚毅，有勇略”的理解，正确的一项是（1分）A.他处事果断，有军事才能B.他性格固执，缺乏谋略C.他性格柔软，大胆无畏D.他为人宽厚，富有胆识答案：A解析：“刚毅”指处事果断，“勇略”指有军事谋略，A项概括准确。(23)下列对文中“为政清简”一词的理解，正确的一项是（1分）A.为政清明简练B.为政风格简练C.为政清正廉洁D.为政严肃认真答案：C解析：“清简”在文言中多表示清正廉洁，因此C项正确。(24)下列对文中“尝言：‘吾行军，不畏艰险，唯恐失利’”的理解，正确的一项是（1分）A.他不愿冒险B.他愿意承担风险C.他害怕失败D.他否认军队的重要性答案：C解析：文中表明他担心失败，而非冒险或否认军队价值，因此C项正确。(25)下列对文中“尝言”一词的解释，正确的一项是（1分）A.举例说明B.曾经说过C.引用他人之言D.引用作者的言论答案：B解析：“尝言”意为曾经说过，因此B项正确。(26)下列对文中“亲临前线”的理解，正确的一项是（1分）A.表示他对前线的熟悉B.表示他愿意承担重任C.表示他喜欢战斗D.表示他惧怕危险答案：B解析：“亲临前线”体现了他身为将军的担当和责任感。(27)下列对文中“军中咸称其忠勇”的理解，正确的一项是（1分）A.军中称他忠诚和平和B.军中称他忠诚且勇敢C.军中称他有勇无谋D.军中称他刚愎自用答案：B解析：“忠勇”包含忠诚与勇敢两方面的美德，B项正确。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)为人刚毅，有勇略。(2)尝与诸将谋讨贼，元景曰：“逆贼虽强，其心不正，岂能久存？”答案：(1)他为人刚强坚定，有军事谋略。(2)曾与各位将领商议讨伐贼寇，元景说：“逆贼虽然强大，但其心不正，怎能长久存在？”解析：(1)中“刚毅”解释为“刚强坚定”，“有勇略”解释为“有军事谋略”；(2)中“逆贼虽强”为“逆贼虽然强大”，“岂能久存”为“怎能长久存在”。(29)简答题（5分）文中的柳元景有哪些特点？请简要概括。答案：柳元景为人刚毅有勇略，为政清简，善于激励士卒，敢于承担重任，赢得了军中对其“忠勇”的赞誉。解析：文章从性格、为政、战事等方面体现其特点，归纳需全面、准确。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《江畔独步寻花·其五》黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。(30)本诗的作者是（1分）A.杜甫B.李白C.杜牧D.白居易答案：A解析：诗题和内容均为杜甫《江畔独步寻花》系列，因此A项正确。(31)下列对诗句“春光懒困倚微风”的理解，正确的一项是（1分）A.春天的风光让人懒困B.春天的风光令人陶醉C.春风使人感到慵懒D.春风让人心情愉悦答案：B解析：该句描写了春光的美丽与悠闲，表现出诗人对春天的喜爱。(32)下列对诗句“桃花一簇开无主”的理解，正确的一项是（1分）A.桃花未开放B.桃花盛开却无主C.桃花失去主人D.桃花自由生长答案：B解析：诗中“开无主”表示桃花盛开却无人欣赏，表现出诗人内心的空虚与感伤。(33)下列对“可爱深红爱浅红”的修辞手法，判断正确的一项是（1分）A.对偶B.拟人C.夸张D.反问答案：A解析：该句两部分结构相同，逻辑对称，为对偶修辞手法。(34)赏析题（5分）分析“可爱深红爱浅红”一句在全诗中的作用。答案：这句诗以“深红”与“浅红”点明桃花的颜色，表现诗人对花的迷恋，体现出诗人对春光、自然的热爱，以及在百花丛中流连忘返的心理。解析：该句不仅表现了桃花的美丽，也暗含了诗人对自然之美的沉醉。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)问君何能尔？心远地自偏。(2)积土成山，风雨兴焉。(3)风霜刀剑严相逼。答案：(1)陶渊明《饮酒·其五》(2)《劝学》荀子(3)曹雪芹《红楼梦》解析：(1)出自陶渊明的《饮酒·其五》，(2)出自《劝学》，“风雨兴焉”是文中原句，(3)出自《红楼梦》第五回，描述宝黛在太虚幻境相遇的场景。三、语言文字运用（20分）(36)下列句中，加点成语使用正确的一项是（1分）A.他对待工作总是精益求精，对任何细节都不马虎。B.这本书的内容深奥难懂，一般读者很难望其项背。C.他对生活有着独特感悟，常以润物无声的方式影响他人。D.尽管他是第一次来到这里，但依然从容不迫。答案：A解析：A项正确，“精益求精”用来形容对工作的细致要求，使用得当。(37)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.我们开展了一次关于环保的宣传活动，受到了师生的热烈欢迎。B.在阳光明媚的天气下，学生们开始了一天的校园生活。C.他不仅勤奋学习，还经常帮助同学，因此深得老师喜爱。D.由于昨天晚上大雨倾盆，所以今天早晨地面全都湿透了。答案：C解析：C项语序合理，无语病；D项因果关系不明确，使用“由于……所以……”结构略显冗余。(38)下列句子与上文衔接最恰当的一项是（1分）A.高温天气对市民生活造成了巨大影响。B.他总是想方设法为他人排忧解难。C.他为人诚恳，不卑不亢。D.市民纷纷响应呼吁，积极参与防暑宣传活动。答案：D解析：D项为下文提供背景，与前文的“建议”内容衔接自然。(39)下列句中，标点符号使用正确的一项是（1分）A.他喜欢念诗，如“草木有本心，何求美人折？”B.柳元景：为人刚毅，有勇略，不以权势为重。C.弟弟弄坏了妈妈的杯子，她没有责怪他，反而安慰他。D.爱好运动的人，往往在健康上更有优势。答案：B解析：B项使用冒号表示引出人物性格，标点正确。(40)下列选项中，修辞手法判断正确的一项是（1分）A.“春光懒困倚微风”使用拟人B.“可爱深红爱浅红”使用比喻C.“逆贼虽强，其心不正”使用反问D.“多喝水，少外出”使用对偶答案：C解析：“逆贼虽强，其心不正”其句式为反问结构，表达对逆贼实力与道德的否定。(41)下列句子中，没有歧义的一项是（1分）A.妈妈做了很多好吃的。B.小王喜欢独自旅行。C.他叫我去了学校。D.她的丈夫在北京工作。答案：D解析：D项表达清晰，没有歧义。(42)下列句子中，使用得体的一项是（1分）A.非常感谢您的大力支持，我会加倍努力。B.请各位同学认真对待此次考试，您一定可以考好。C.联合国秘书长决定访问中国。D.我认为我们应该放弃这种做法。答案：A解析：A项是对对方的尊重与感谢，表达自然得体。(43)下列对“桃李满天下”一语的解释，正确的一项是（1分）A.桃花和李花非常茂盛B.教师辛勤教导，学生遍布各地C.只有桃李花开，其他植物未开D.山中桃李生长繁盛答案：B解析：“桃李满天下”为成语，比喻桃李遍地，比喻学生成长，充满生机。(44)语言表达题（6分）根据原文内容，将“他善于抚慰将士们的情绪，深受爱戴”句式改为因果句式。答案：因为他善于抚慰将士们的情绪，所以深受爱戴。解析：将“善于抚慰将士们的情绪”作为原因，“深受爱戴”作为结果，构成因果关系句式。(45)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请补写横线上内容，使语句连贯。春天来了，万物复苏，空气中弥漫着花香。人们纷纷来到江边，观赏桃花。由于游客太多，路边的停车位早已______。答案：不足解析：结合语境，“停车位早已不足”最符合原意，体现游客众多。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一棵树，伫立在荒野中十年，没长成一株合抱之木。某日，农夫路过，看见它并不茂盛，便说：“你为何不长成大树？”树回答：“我只需要阳光和雨露，却没有受到关照。”农夫说：“那你何不向周围求助，或许能帮到你？”树沉默。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：标题：赋予成长的力量正文：一棵树在荒野中独自生长十年