中考物理专项复习《压强和浮力》教案

3压强和浮力

考点1压强

1.压强：

(1)压力：

①压力：垂直作用在物体表面上的力.

②压力产生条件:物体与物体相互接触，并且接触面之间相互挤压.压力其实

是一种弹力.

③压力的方向：垂直并指向受压面.

④物体放在水平面上时，物体对水平面的压力大小等于重力，即〃二G.

(2)压强:

①压强是表示压力作用效果的物理量.

②压强：

a压力的作用效果越明显，压强越大.

b.影响压强大小的因素是压力和受力面积.压力越大，受力面积越小，压强

越大.

③压强公式：p=-

S

a.此公式为压强的定义式，适用于所有物体间压强的计算.

b.公式中各物理量的单位：F—"N”，S-p-“Pa”.

压强单位还有千帕千Pa)、兆帕(MPa),IkPa=103Pa,IMPa=103kPa.

(3)增大和减小压强的方法：

①增大压强的方法：

a.压力一定时，减小受力面积；

b.受力面积一定时，增大压力；

c.增大压力的同时减小受力面积.

②减小压强的方法：

a.压力一定时，增大受力面积；

b.受力面积一定时，减小压力；

c.减小压力的同时增大受力面积.

2.液体的压强:

(1)液体压强的特点：

①由于液体有重力，因此对容器底有压强；日于液体能流动，因此对容器侧

壁有压强.

②压强计是测量液体内部压强的仪器，如图

所示，当探头的薄膜受压强作用时，U形管两侧

液面产生高度差.高度差的大小反映薄膜所受压

强的大小，高度差越大，薄膜受到的压强越大.

③液体内部压强特点：

a.液体内部向各个方向都有压强；

b.液体的压强随深度的增加而增大，在同一深度处，液体向各个方向的压

强相等；

c.液体的压强还跟密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大.

(2)连通器：

①连通器的定义:上端开口、下端连通的容器.

②连通器的原理:连通器内装有相同的液体，液体不流动时，连通器各部分

容器中的液面的高度总是相同的.如图所示.

③连通潜的应用:a.茶壶.b.锅炉水位计.c.过路涵洞.d.自来水管.e.船闸.

3.大气压：

(1)大气压：由于空气能流动，我们周围存在朝各个方向的大气压强.

(2)大气压产生的原因：空气因重力作用而产生压强.

(3)大气压存在的事例：

①马德堡半球实验；

②“瓶吞蛋”实验:火熄灭后，剥壳熟鸡蛋掉入瓶里；

③“覆杯”实验:纸片能托住水.如图所示.

鸡蛋掉入

瓶内

⑷大气压的特点：

大气向各个方向都有压强，随着高度的增加，大气压逐渐减小.

(5)大气压的测量：

①托里拆利实验:实验装置如下图所示.

玻璃管内水银面上方是真空，而管外水银面上受到大气压强，正是大气压强

支持着玻璃管内760mm高的水银柱.也就是大气压强跟760mm高的水银柱产生的

压强相等.

②标准大气压:760mm高水银柱产生的压强，其大小为

Po=\.013x10Pa.

③大气压的变化:大气压随高度的增加而减小，天气的变化也会影响大气压.

在海拔3000m以内，每升高10m,大气压减小约lOOPa.

④气压计:测量大气压的仪器.

a.水银气压计:测量准确，不便携带.

b.金属盒气压计:测量不太准确，携带方便.

4.流体压强与流速的关系：

(1)流体压强与流速的关系：

①流体:气体、液体都可以流动，是流体.

②流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小.

(2)飞机的升力：

飞机飞行时，机翼的形状决定了______

机翼上下表面流动的空气流速是不同的.如机翼

横截面的形状可知，其上方弯曲，下方近似于直线.上方的空气要比下方的空气

行走较长的距离，机翼上方的空气流动比下方要快，压强变小；与其相对，机翼

下方的空气流动较慢，压强较大.这一压强差使飞机获得竖直向上的升力.

考点2浮力

L浮力的大小：

(1)浮力:浸在液体或气体里的物体受到向上的力叫浮力，浮力的方向竖直向

上.浮力产生的原因:浸在液体或气体的物体受到的上、下表面压力差.

(2)浮力测量方法:先用弹簧测力计在空气中称出物体重6,再用弹簧测力计

测出物体浸在液体中的重力G',测力计两次示数之差就是浸在液体中物体所受

的浮力.F浮二G-G'

(3)阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所

受的重力.即F部二G液二p液V排g

2.物体的浮沉：

(1)物体的浮沉条件：

①物体的浮沉决定于它受到的浮力和重力的大小.

②浸没于液体里的物体，

当F浮〉G何时，上浮；当F泮=G物时，悬浮；当F泮〈G物时，下沉.

当物体上浮至漂浮时，F浮二G物

(2)浮力的应用：

①轮船:把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积增大，从

而增大浮力，使它能够浮在水面上.轮船装满货物时(即满载时)排开水的质量

叫做排水量.若已知轮船的排水量和自重，就可以算出它的最大载货量.因为轮船

装有货物时，共受三个力的作用：G小G货、F浮，它们之间的关系为：F浮=6融

+G贪，则G货二F浮~G船,而F浮二G播二m排g(m樗为排开水的质量),由此可以算出轮

船的最大载货量.

②潜水艇：是靠改变自身的重力来实现上浮和下潜的.潜水艇所受浮力不

变，它是靠充放水来改变自身的重力，从而改变了G与F浮之间的关系，当G<

F浮时,它上浮;当G二F浮时,它悬浮;当G>F浮时,它下潜.

③气球和飞艇:气囊内充有密度比空气小的气体，通过改变气囊里气体的体

积来改变所受浮力的大小，从而实现升降.

④密度计：（用来测量液体密度的仪器）是利用物体漂浮在液面的条件来测

量的.由于密度计的重力是一定的，漂浮在液面时，所受浮力等于它的重力，但

由于不同液体密度不同，因此F科有所不同，越往下密度值越大.

综合训练

一、选择题

1.周末，小童妈妈买了一些“香辣锥螺”，如图所示。小童在吃的时候发现锥螺已被敲掉了尾部,

只要对着锥螺的头部吸一下，螺肉就被吸出来了。这里应用到的物理知识是（）

A.物体间力的作用是相互的B.大气压强

C.液体内部向各个方向都有压强D.连通器原理

2.如图所示的现象中，没有利用大气压的是（）

A.盆景自动供水装置C.潜水员潜水D.马德堡半球实验

3.暑期小雅和父母去甘肃骑了骆驼，骆驼被称为沙漠之舟,能在松散的沙漠中顺利行走而不会

陷下去。这是因为（）

A.骆驼的重力小B.骆驼跑得快

C.骆驼的重心低D.骆鸵脚掌面积大、压强小

4下列实例中能用流体压强与流速关系解释的是（）

A.拦河大坝设计成上窄下宽B.列车候车时要站在安全线以外

C.跳伞运动员竖直匀速降落D.喝饮料时，用吸管把饮料吸进嘴里

5.鱼缸中小金鱼吐的气泡，在水中上升的过程中体积逐渐变大，则气泡所受压强的变化情况

是（）

A.压强变小B.压姿变大

C.压强不变D.不能确定

6.如图所示，盛有水的容器中有4、b、C三点，它们受到水的压强分别为〃“、/力和/”,则（）

A.Pa=Pb>pc

B.pa<］）b=pc

C.pa>pb=pc

D.pa>pb>pc

7.如图所示，甲、乙两支完全相同的试管,装有质量相同的大同种液体，甲管竖直，乙管倾斜.此时

两管内的液面相平，则两支试管的底部受到液体的压强关系正确的是（）

A.p甲>p乙B.pi尸〃乙

C.〃”〃乙D.无法确定

8.质量相等且分布均匀的A、B两个立方体,A的边长为B的一半，如图甲、乙所示静置在水

平地面上。若甲图中A对B的压强为pi,B对地面的压强为〃2；乙图中B对A的压强为p3,A

对地面的压强为P4。则下列计算结果均正确的是（）

甲乙

①pi:02=2：1②P3："4=4:1③Pl:〃3=1：2④〃2:〃4=1:4

A.①②B.②③C.③④D.@@

9.（多选）如图所示，形状不同、底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上、容器

内分别装有质量相等的不同液体，下列说法正确的是（）

A.A容器对桌面的压强最大,C容器对桌面的压强最小

B.液体密度关系为pA<〃B<pC

C.A容器中液体对容器壁没有压力

D.A容器底部受到的液体玉力最小,C容器底部受到的液体压力最大

10.（多选）如图甲所示，一块质量分布均匀的长木板平放在水平桌面上，对长木板施加一个水平

向右的力£使长木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动,直到长木板的3长度

伸出桌面时停止运动，此过程中长木板对桌面的压强P与长木板被推动的距离X的关系图像

如图乙所示。已知长木板宽为0.2m,则下列判断正确的是（）

0.100.200.30x/m

乙

A.移动过程中，长木板所受摩擦力先不变后增大

B.长木板沿力尸方向的长度为0.6m

C.当x=0.30m时，长木板对桌面的压力为3.6N

D.当x=0.25m时，长木板对桌面的压强为30Pa

二、填空题

11.右图是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门,拧动点火装置，煤气和空气在进口

处混合流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速大,

压强（选填“大于”或“小于”）外界大气压强。

12.右图为公共汽车配备的逃生锤。挥动逃生锤，使（选填或"8”）端砸向玻璃窗的

边角，与使用另一端相比，此时玻璃窗受到的（选赞压力”或“压强”）更大，利于破窗逃

离。

13.2023年我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器四次下潜深度超过万米。当“奋斗者”号潜至

海面下10000m深处时，其外部0.1n?的水平舱面上所受的海水压力约为N。

深潜器用比较厚的特种钢板加工而成，说

明O（海水密度近似为|X103

kg/m',g取10N/kg）

14.如图所示，将自制气压计从一楼拿到五楼,观察到玻璃管内水柱（选填“上升”或“下

降”）。驻守在我国青藏高原的边防战士用普通锅连面条也煮不熟，是因为普通锅的密封性能差,

锅内气压受外界大气压的影响，使水的沸点（选填“高于F氐于”或“等于”）100

15.质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙分别沿水平方向切去高度△儿

剩余部分对地面的压强p与Nh的关系如图所示，已知p甲=6g/cm',/6=20cm,则乙的密度是

kg/ml图中A点的横坐标是o依取10N/kg）

16.如图所示，甲物体重40N,甲的底面积为20cm2,乙物体质量为1.6kg,不计弹簧测力计及绳

的自重及摩擦，弹簧测力计的示数为N,甲对地面的压强为Pao

甲乙

三'实验探究题

17.小明外出旅游时偶然看到一辆大货车将路面压至塌陷。善于思考的小明想,压力的作用效

果跟哪些因素有关呢?小明同学回到家后，用一块海绵、一张小桌子和一个祛码,做了如图所示

的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：

I海绵I海绵I海绵I木板

甲乙丙丁戊

⑴实验中小明是通过比较来比较压力作用效果大小的，这种科学探究

方法是O

⑵分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结

论:O

⑶将该小桌和祛码放在如图「所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P内和图丁中木板

受到的压强〃丁的大小关系为P丙(选填或"=")pTo

(4)如图戊所示,实验时，如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块.小明

发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。

你认为他在探究过程中存在的问题是:

18.小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。

⑴图甲装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果

液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会,U形管左右两侧液面就会产

生O

(2)根据图乙、图丙所示现象可以研究:液体内部压强大小与的关系。根

据研究得出的结论，拦河坝应设计成(选填“下宽上窄”或吓窄上宽”)的形

状。

(3)如图丙、图丁所示,保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液

面的变化，得出结

论:。

(4)为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关,小彬接着将浓盐水缓慢倒入图丙所示容器

的水中(液体未溢出、探头位置不变)，静置待均匀混合后，观察到U形管左右两侧液面发生了

变化,得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。小彬得出结论的实验过程是

(选填“正确”或"错误”)的,判断的依据是o

四、计算题

19.如图甲所示，将盛有液体的A、B两容器竖直放在水平面上。A中液体未知.B中液体为水,

容器的质量和厚度都忽略不计。

(1)若容器A中液体的质量为1.2kg,受力面积为1.2x10-3m2,求容器A对地面的压强”A。

(2)若容器B中水的质量为1.5kg,求B容器中水的体枳V水。

(3)如图乙所示，若在容器D中再加入一定水，此时水的深度为0.2m,将容器D放进容器A中,

容器A的液面比容器B的水面高0.05m。求容器A中液体的密度。

参考答案

综合训练

l.B2.C3.D4.B5.A6.B7.A

8.D9.BD10.BC

11.小于12.A压强

13.1XI07同种液体，液体压强随深度的增加而增大

14.上升低于15.2x1035

16.16I.2X104

17.(1)海绵凹陷程度转换法(2)压力大小相同时，受力面积越小,压力作用效果越明显

(3)=(4)没有控制压力相同

解析(1)实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来比较出力作用效果大小的,这种科学探究

方法是转换法。

(2)分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是增大受力面积大小;可以得出结

论:当压力相同B九受力面积越小，压力的作用效果越明显。

⑶将该小桌和展码放在如图丁所示的木板上，与图丙相比，压力相同，受力面积也相同,因此压

强大小相同，只是因为木板不易形变，所以效果不明显。故图丙中海绵受到的压强”再和图丁中

木板受到的压强〃丁的大小关系为〃再二〃丁。

(4)研究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，如图戊所示，实验时,如果将

小桌换成砖块，并将碣块沿竖直方向切成大小不同的两块，压力变小了，他在探究过程中存在

的问题是没有控制压力相同。

18.(1)发生形变高度差(2)液体深度卜.宽上窄(3)同种液体、同一深度，液体向各个方向

的压强相等(4)错误没有控制探头所在深度一定

解析(1)当将探头放在液体里时，由于液体内部存在压强，金属盒上的薄膜就会发生形变,U形

管左右两侧液面就会产生高度差高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小,U形管液面的

高度差越大,液体内部的压强越大，这用到了转换法。

(2)根据图乙、图丙所示，液体密度相同,深度不同，根据控制变量法，可以研究液体内部压强大

小与液体深度的关系。同种液体中，深度越大，液体产生的压强越大,根据研究得