1.4地球的圈层结构 第一课时 教案-2022-2023学年高中地理人教版（2019）必修第一册_第1页
1.4地球的圈层结构 第一课时 教案-2022-2023学年高中地理人教版（2019）必修第一册_第2页
1.4地球的圈层结构 第一课时 教案-2022-2023学年高中地理人教版（2019）必修第一册_第3页
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【教学课题】地球的圈层结构1课型：新授主备：审核：时间：知识目标：根据地球内部地震波的传播速度分析地球内部圈层结构。核心素养：形成科学的地理观，空间观，了解我们的生存环境。【教学重点】地球的内部圈层结构以及主要特点。【教学难点】1.软流层的位置。2.地壳与岩石圈的区分教学。【教学方法】对比教学法、多媒体辅助教学法、探究法【教学过程】【导入新课】通过视频引入新课，用设问法引出地震波的概念。教师提问：地震波可以分为哪两类呢？学生回答波和横波各有什么特性？（学生根据教材回答）分类传播速度传播的媒介共同点纵波横波板书：地震波 分类 特点学生讨论后回答教师展示结果并讲解教师提问：为什么能用地震波探测地球内部结构？学生回答后引出地震波在地球内部的传播速度图。对图进行分析分析图的过程中讲解不连续面的的定义,莫霍界面和古登堡界面.在图中分析莫霍界面和古登堡界面地震波发生的变化，说明什么问题？学生回答，教师总结并板书:地面33地面33千米莫霍界面2900千米6370千米古登堡界面900千米5150千米上地幔下地幔外核内核SPS、P增加SP固体S消失、P突然下降液体P增加,压力增大固体固体P大家再仔细分析在内核中波速发生变化的原因引导学生思考：推测地幔和地核的物质状态可能是什么？学生3人一组讨论教师总结：液态气态液态气态①横波突然波速变为零②纵波波速突然下降液态液态同理分析内核同理分析内核固态内核：纵波的波速增加刚才同学们做了细致的观察和分析，回答的很正确，下面我们做一个全面的分析各圈层的特点？投影课本上的图1.26“地球的内部圈层结构”教师对比课本的图和在课堂中画出的图对比找出多了什么？教师分析讲解岩石圈和地壳的区别、所在的深度。以及软流层所在的范围。学生讨论填表圈层名称范围深度主要特征地壳

地幔

地核

填完后进行活动：要求学生把地球的内部圈层结构图画出来且介绍内部圈层。课堂总结：地壳地幔地核地壳地幔地核上地幔上地幔下地幔外核外核内核【巩固练习】1有关地震波的叙述正确的是？(D)A.地震波是一种无线电波B.纵波传到古登堡面时完全消失C.纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少D.从震源发生的地震波，纵波比横波先到达地面2.图中甲、乙、丙三个圆依次代表的地理概念是（D）A、岩石圈、地幔、地壳B、岩石圈、上地幔顶部、地壳C、岩石圈、地幔、地核D、地球内部圈层、地幔、软流层【小结】地球的内部圈层结构对地震的研究有指导意义，希望同学们

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