十堰市2027届四上数学期末调研模拟试题含解析_第1页
十堰市2027届四上数学期末调研模拟试题含解析_第2页
十堰市2027届四上数学期末调研模拟试题含解析_第3页
十堰市2027届四上数学期末调研模拟试题含解析_第4页
十堰市2027届四上数学期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

十堰市2027届四上数学期末调研模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(每题2分,共20分)1.10□988≈10万,方框里最大能填(________);48□5000000≈49亿,方框里最小能填(________)。2.一个平底锅里只能同时煎2条鱼,如果煎好一条鱼正反两面各需2分钟,那么煎3条鱼至少需要(______)分钟。3.□362÷45的商是三位数,□里最小填(____).4.用下面的五个数字按要求组成五位数,注意每个数里同一个数字不能重复使用.最接近十万的数是________;最接近一万的数是________.5.丰台区2019年大力推进“花园城市”建设。其中建设东高地公园,预计投资二千一百零二万五千六百元,横线上的数写作:(________)元。6.钟面上分针从数字3走到5,分针转过(______)°,所转过的角是(______)角。7.五十四亿七千五百万写作(_______),改写成用“万”作单位的数是(_______),省略亿位后面的尾数,近似数是(_______).8.有9个小朋友坐一圈,按顺序编上1~9的座位号,大家按照座位号的顺序从1开始报数,当报到50时是(______)号座位上的小朋友。9.小东骑自行车3小时行驶45千米,速度可以写作(________)。10.观察下面各个角,把合适的角填入合适的括号中。锐角有:(_________)钝角有:(__________)直角有:(_________)平角有:(__________)二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.a□b是一个三位数,已知a+b=13且a□b是3的倍数,方框中可填的数有()个.A.1 B.2 C.3 D.412.大华超市平均每星期要用电240度,这个季度(以每月为4个星期计算)一共要用电()度.A.2880 B.960 C.186013.河北省的土地面积约为19万平方千米,则河北省的土地面积约为()公顷.A.1900万 B.19万 C.190014.如果65÷13=5,那么650÷13等于(

)。A.5 B.50 C.50015.用一幅三角尺,能拼出()的角。A.80 B.100 C.120 D.135三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.平行四边形有无数条高,直角梯形只有一条高。(________)17.把一张长方形纸沿同一方向对折两次后打开,这些折痕互相平行。(________)18.比较下面每组中两个小数的大小0.09________0.13.6________3.064.5________4.40.098________0.219.1周角=2平角=360°。(______)20.省略万后面的尾数求近似数,关键看千位。(_____)四、计算题。(每题8分,共16分)21.直接写出得数.26×30=100÷25=560÷40=13×400=450÷15=52×40=283÷40≈198×51≈22.笔算下面各题。有★的题要验算。107×35=612÷18=★920÷46=217×80=145×33=★312÷41=五、作图题。(共8分)23.从下面的盒子里任意摸出一个球,结果是哪个?用线连一连。

六、解决问题。(每题6分,共36分)24.你能帮助小明设计一个最省时间的方案吗?把你的想法写出来.25.某校四年级435个学生乘车去郊外,每辆车限乘45人,至少需要多少辆车?26.全校的同学集合,如果排成8列,每列有30人,如果排成16列,那么每列要排多少人?27.乐乐是个小马虎,在计算小数加法时,把其中一个加数4.2看成了42,结果得52.6,正确的得数应该是多少?你能算一算吗?28.某地区最近降雨量如下.第一天第二天第三天第四天降雨量26mm34mm38mm40mm若用35mm记作0,请你写出上面降雨量记作.29.一块长方形地的桃园,长400米,宽350米,这块桃园占地多少公顷?如果每公顷施肥280千克,这块桃园一共施肥多少千克?

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、45【分析】四舍法求得的整数近似数小于原数,五入法求得的近似数大于原数,据此即可解答。【详解】10□988≈10万,是四舍法求得的近似数,所以千位上的□<5,方框里最大能填4;48□5000000≈49亿,是五入法求得的近似数,所以千位上的□≥5,方框里最小能填5。【点睛】熟练掌握四舍五入法求整数近似数方法是解答本题的关键。2、6【分析】若先把两条鱼煎至熟,势必在煎第三条鱼时,锅中只有一条鱼而造成浪费,所以应把两条鱼的两面错开煎,据此解答。【详解】第一次:放A的正面和B的正面,第二次:放A的反面和C的正面,第三次:放B的反面和C的反面,共需2+2+2=6(分钟)。【点睛】鱼的数量是偶数个时,就按照每两条鱼一组求解;奇数个时,先拿出3条,剩下的再按照2条一组求解。3、1【详解】要使□362÷41的商是三位数,□≥1,□里可以填1、6、7、8、9,最小填1.故答案为:1.4、9851010589【详解】这五个数字组成的最大的数是98510最接近10万,组成的最小的数是10589最接近一万.故答案为98510;105895、21025600【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。【详解】二千一百零二万五千六百,写作:21025600【点睛】本题考查整数的读法和写法,掌握整数数位顺序表是解题的关键。6、60锐【解析】略7、5475000000547500万55亿【详解】略8、5【分析】根据题意,按顺序编上1~9的座位号,大家按照座位号的顺序从1开始报数,周期为9,据此用50除以周期,根据商和余数进行判断即可。【详解】(组)……5(人)所以当报到50时是5号座位上的小朋友。【点睛】本题主要考查简单的周期问题,解题的关键是理解题意,根据题意找到周期规律。9、15千米/时【分析】物体在单位时间内行驶的路程叫做速度,在写时把单位时间内行驶的路程写在前面,然后画一斜线,后面写时间单位,根据速度=路程÷时间,据此解答。【详解】45÷3=15(千米/时)【点睛】本题考查速度的意义与写法,关键掌握速度=路程÷时间。10、∠2,∠4,∠8,∠12∠3,∠7,∠9,∠11∠1,∠5,∠10∠6【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【详解】根据3的倍数特征,a□b是一个三位数,已知a+b=13,且a□b是3的倍数,□中可能填的数有2、5、8共3个.故选C.12、A【详解】略13、A【详解】略14、B【解析】若除数不变,被除数扩大为原来的10倍,那么商就扩大为原来的商的10倍。15、D【分析】根据题意可得,一幅三角尺的度数分别为:90°、60°、30°、45°可得,则可以拼成的角的度数为:90°+45°=135°,据此解答即可。【详解】90°+45°=135°故答案为:D【点睛】此题考查了三角板角的度数以及角的加减计算问题,关键在于明确三角板的度数分别为:90°、60°、45°、30°即可。三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】平行四边形有无数条高,直角梯形有无数条高。故答案为:×17、√【分析】把一张长方形纸沿同一方向对折两次后打开,会形成3条折痕,可以画图或实际操作证明。【详解】根据图中折痕可以得出这些折痕互相平行,原题说法正确,故答案为:√。【点睛】本题考查图形的折叠和平行知识,可以画图直观解答。18、<>><【详解】略19、√【详解】略20、√【详解】略四、计算题。(每题8分,共16分)21、7804145200302080710000【详解】略22、3745,34,2017360,4785,7……25【分析】除数是两位数的除法的笔算法则:从被除数的高位数起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。三位数乘两位数的方法:先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘,再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘,乘到哪一位,积的个位就与哪一位对齐,满几十就向前一位进几,再把两次相乘的积加起来。末尾有0时,把两个因数0前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。【详解】107×35=3745612÷18=34★920÷46=20验算:217×80=17360145×33=4785★312÷41=7……25验算:五、作图题。(共8分)23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个箱子10个红球,摸出一个球,一定是红球;第二个箱子里5个红球5个白球,红球和白球个数相等,摸出一个球,摸到红球和白球的可能性一样大;第三个箱子都是白球,摸出一个球,一定是白球,则不可能摸出红球;第四个箱子有3个白球7个红球,红球个数多,摸出一个球,摸到红球的可能性比白球大,进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况,注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、解决问题。(每题6分,共36分)24、能到校,烤面包的同时整理被褥、刷牙、洗脸→吃早餐的同时听广播→上学10+8+10=28(分);7:15+28分=7:43能在7:45前到校【详解】略25、10辆【详解】435÷45

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论