2026年救助社工专业知识题库及答案

2026年救助社工专业知识题库及答案一、单项选择题（共40题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.社会救助社会工作的核心功能是（）。A.提供物质帮助B.恢复社会功能C.协助申请救助D.改善社区环境2.根据《社会救助暂行办法》，乡镇人民政府、街道办事处应当自受理最低生活保障申请之日起（）个工作日内，通过入户调查、邻里访问、信函索证、信息核查等方式，对申请人的家庭收入状况、财产状况进行调查核实。A.10B.15C.20D.303.在救助社会工作中，社会工作者扮演“资源连接者”的角色时，最主要的任务是（）。A.直接给服务对象发放资金B.帮助服务对象寻找和链接正式与非正式资源C.对服务对象进行心理辅导D.制定社会政策4.某地低保标准为每人每月800元。老张一家3口，家庭月总收入为1800元。根据低保政策，该家庭每月可领取的低保金金额是（）。A.0元B.600元C.800元D.2400元5.面对突发意外事件导致生活陷入困境的家庭，社会工作者首先应采取的行动是（）。A.制定长期康复计划B.进行心理疏导C.评估需求，提供紧急物质援助D.开展社区教育6.“优势视角”理论在救助社工中的应用强调（）。A.关注服务对象的病理和问题B.关注服务对象的潜能和优势C.依靠专家解决问题D.严格执行政策规定7.受灾人员救助中，社会工作者协助受灾群众进行灾害后心理重建的方法不包括（）。A.安定情绪B.开展个案工作C.强迫受灾者回忆创伤细节D.建立社区支持网络8.下列关于最低生活保障对象资格认定的说法，正确的是（）。A.家庭人均收入低于当地低保标准即可享受，无需核查财产B.拒绝配合收入核查的家庭，仍可批准享受低保C.家庭财产状况必须符合当地人民政府规定条件D.在外务工人员不计入家庭人口9.社会工作者在介入贫困家庭时，采用“家庭为本”的策略，意味着（）。A.只关注家庭中的儿童B.将家庭视为一个整体系统进行干预C.让家庭完全依赖政府救助D.拆散问题家庭10.某社会工作服务机构在社区开展“反贫困”项目，采用资产建设模式，其重点在于（）。A.发放救济金B.帮助穷人积累人力资本和社会资本C.修建基础设施D.争取更多财政拨款11.医疗救助对象在定点医疗机构就诊时，享受的费用减免政策被称为（）。A.住院押金减免B.门诊费用减免C.“一站式”结算D.医疗保险报销12.社会救助社会工作中的“分类施保”原则是指（）。A.按照贫困程度给予不同数额的救助金B.按照申请人的性别分类救助C.按照申请人的年龄分类救助D.按照申请人的户籍性质分类救助13.在评估救助对象需求时，社会工作者使用马斯洛需求层次理论，最基础的需求是（）。A.安全需求B.生理需求C.归属与爱D.尊重需求14.教育救助的主要形式不包括（）。A.发放教育助学金B.减免相关费用C.提供勤工助学岗位D.直接分配工作15.住房救助中，对于配租公共租赁住房的，轮候期间，政府是否应发放租赁补贴？（）A.是，应当发放B.否，不发放C.视当地财政状况而定D.由社会工作者决定16.社会工作者小王介入一户因重大疾病致贫的家庭，发现家庭成员间沟通困难，互相指责。此时小王最适宜的家庭治疗模式是（）。A.结构式家庭治疗B.萨提亚家庭治疗C.危机干预模式D.任务中心模式17.特困人员供养包括（）。A.提供基本生活条件、对生活不能自理的给予照料、提供疾病治疗、办理丧葬事宜B.提供基本生活条件、提供住房、提供教育、办理丧葬事宜C.提供现金救助、提供医疗救助、提供教育救助D.提供法律援助、提供心理疏导、提供就业指导18.临时救助通常是对遭遇（）的家庭或个人给予的应急性、过渡性救助。A.长期贫困B.结构性贫困C.突发性、紧迫性、临时性困难D.周期性失业19.社会救助社会工作的价值观强调“个别化”，这意味着（）。A.对所有救助对象使用统一的方法B.尊重救助对象的独特性，针对性地提供服务C.只关注个别典型案例D.允许救助对象提出不合理要求20.在社区层面推动社会救助，社会工作者的重要任务是建立（）。A.社区商业网络B.社区互助支持网络C.社区娱乐网络D.社区治安网络21.某低保对象李大爷，身体残疾，行动不便。社会工作者协助其办理残疾证并申请相关补贴，这属于（）。A.就业援助B.政策咨询与权益维护C.社会融入D.能力建设22.下列各项收入中，不应计入家庭可支配收入的是（）。A.工资性收入B.经营净收入C.财产净收入D.优待抚恤金23.社会救助对象在就业年龄段内有劳动能力但未就业的，应当接受（）。A.治安处罚B.强制劳动C.介绍工作D.社会救助管理部门介绍的工作24.“救助管理站”主要针对的人群是（）。A.低保户B.特困供养人员C.生活无着的流浪、乞讨人员D.灾区群众25.社会工作者在为流浪乞讨人员提供服务时，如果发现其疑似精神障碍患者，应首先（）。A.直接送往救助站B.联系其家属C.依照精神卫生法律法规的规定送往医疗机构进行诊断D.给予现金让其自行就医26.增能理论在反贫困社会工作中应用时，不包括下列哪个层面？（）A.个人层面B.人际关系层面C.社区层面D.宏观经济层面27.评估救助对象家庭经济状况时，核对机制的核心是（）。A.邻里访问B.部门信息共享与比对C.信函索证D.自我申报28.社会工作者小赵在开展农村精准扶贫工作时，发现村民缺乏种植技术。他链接了农业专家进村指导。这一过程体现了社会工作的（）功能。A.维持社会秩序B.资源筹措C.促进社会变迁D.解决社会问题29.最低生活保障标准的确定依据不包括（）。A.当地经济社会发展水平B.物价变动情况C.财政承受能力D.救助对象的个人意愿30.对于依靠子女供养的老年人，若子女家庭人均收入低于当地低保标准，该老年人（）。A.不能单独申请低保B.可以单独申请低保C.视子女数量而定D.必须与子女一同申请31.社会救助中的“现金救助”与“实物救助”相比，其优势在于（）。A.灵活性高，救助对象可自主支配B.能够确保救助对象基本生存C.避免救助对象滥用资金D.管理成本更低32.某社会工作机构在开展救助服务时，特别注重挖掘服务对象的特长，组织他们参与社区公益活动。这种做法的主要目的是（）。A.节省机构人力成本B.提升服务对象的自我价值感和社会融入度C.完成政府购买服务的指标D.便于管理服务对象33.法律援助属于（）范畴。A.司法救助B.社会救助C.专项救助D.B和C都是34.在灾害救助工作中，社会工作者协助政府进行灾害信息发布，主要遵循的原则是（）。A.封锁消息以避免恐慌B.及时、准确、客观C.只发布正面消息D.等待完全确认后再发布35.某家庭申请低保时，隐瞒了其拥有一辆私家车的情况。经查实后，正确的处理方式是（）。A.补办登记手续后批准B.批准但减发低保金C.不予批准，并给予批评教育D.收回已发放的低保金，但不追究责任36.社会工作者在接待一位情绪激动的求助者时，首先应运用（）技巧。A.对质B.同理心C.建议D.指导37.“由社区照顾”是老年人社会服务的一种模式，在救助领域，它强调（）。A.将贫困老人集中供养在福利院B.动员社区资源，在社区内为贫困老人提供服务C.由贫困老人的亲属全权负责D.政府完全承担养老责任38.社会救助政策评估中，关注政策实施后的实际效果与预期目标是否一致，这属于（）评估。A.过程评估B.结果评估C.效率评估D.影响评估39.对于有劳动能力的低保对象，社会工作者鼓励其通过劳动脱贫。这体现了社会工作的（）原则。A.接纳B.个别化C.自决D.助人自助40.下列关于“支出型贫困”的说法，正确的是（）。A.指家庭收入低于贫困线B.指因家庭成员发生重大疾病、子女教育等刚性支出过大导致的生活困难C.指因懒惰导致的贫困D.指因自然灾害导致的贫困二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）41.社会救助社会工作的特点包括（）。A.对象的复杂性B.工作方法的政策性C.工作模式的单一性D.服务期限的长期性E.依托社会政策42.依据《社会救助暂行办法》，社会救助体系主要包括（）。A.最低生活保障B.特困人员供养C.受灾人员救助D.医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助E.临时救助43.社会工作者在介入救助对象家庭时，需要评估的内容包括（）。A.家庭经济状况B.家庭成员健康状况C.家庭互动模式D.家庭所处的社会支持网络E.家庭的遗传病史44.针对流浪乞讨人员的救助服务，通常分为（）阶段。A.外展服务B.表决服务C.机构救助D.回归安置E.刑罚处理45.在开展贫困家庭青少年教育救助时，社会工作者可以提供的服务有（）。A.协助申请助学金B.提供课业辅导C.开展心理健康教育D.链接企业资源提供实习机会E.直接代替学生参加考试46.下列哪些情形下，应当停止发放最低生活保障金？（）A.家庭收入情况发生变化，不再符合低保条件的B.家庭人均收入增加，但仍低于低保标准1.5倍的C.采取虚报、隐瞒、伪造等手段骗取低保金的D.拒绝接受有关部门或者机构对其家庭收入情况进行核查的E.家庭成员中有正当理由不配合调查的47.社会工作者在帮助服务对象申请救助时，需要协助准备的材料通常包括（）。A.身份证明B.收入证明C.财产状况证明D.婚姻状况证明E.隐私日记48.优势视角在救助社工中的实践策略包括（）。A.悬置怀疑B.识别优势C.定义问题D.合作而非权威E.维持控制权49.就业救助服务中，社会工作者为低保对象提供的支持包括（）。A.职业技能培训B.职业介绍C.职业指导D.开发公益性岗位E.直接安排进事业单位50.社会救助对象面临的心理压力主要来源于（）。A.贫困带来的羞耻感B.对未来的绝望感C.社会歧视D.资源匮乏的焦虑E.获得救助后的优越感51.社区为本的社会救助模式，其优势在于（）。A.资源利用更充分B.服务更具针对性C.促进社区参与D.增强社区凝聚力E.完全替代政府职能52.在灾害应急救助中，社会工作的主要内容有（）。A.协助疏散转移安置群众B.开展心理危机干预C.评估受灾群众需求D.筹集发放物资E.重建基础设施53.医疗救助中，“一站式”结算服务的意义在于（）。A.减少垫付资金压力B.简化报销手续C.提高救助时效D.保护患者隐私E.增加医院收入54.下列属于社会救助对象非正式支持网络的是（）。A.亲戚B.朋友C.邻居D.社区志愿者E.民政局55.社会工作者在处理救助对象申诉时，应（）。A.耐心倾听B.核实情况C.解释政策D.协助向上级反映E.无条件支持服务对象诉求56.特困人员供养形式包括（）。A.在家分散供养B.在当地的供养服务机构集中供养C.寄养在亲戚家D.投靠朋友E.购买商业保险57.针对妇女贫困问题，社会工作者可以介入的层面包括（）。A.提升妇女就业技能B.推动性别平等政策B关注妇女健康D.处理家庭暴力问题E.限制妇女外出工作58.社会救助个案工作中，结案的条件包括（）。A.服务对象的问题已解决B.服务对象已具备独立解决问题的能力C.服务对象拒绝接受服务D.服务关系破裂E.社会工作者离职59.在农村精准扶贫中，社会工作发挥的作用有（）。A.参与贫困识别B.协助制定帮扶规划C.实施扶贫项目D.监测扶贫成效E.发放扶贫贷款60.评估社会救助服务成效时，可以使用的指标有（）。A.救助金发放准确率B.服务对象满意度C.服务对象社会功能改善程度D.资源链接数量E.社会工作者的工作时长三、判断题（共15题，每题1分。请判断各题说法的正确与否，认为正确的选“A”，错误的选“B”）61.社会救助仅仅是政府的责任，与社会力量无关。（）62.低保家庭人均收入发生变动时，无需主动报告，民政部门会自动调整。（）63.社会工作者在救助服务中，应当无条件地满足服务对象的所有物质要求。（）64.“分类救助”是指根据救助对象的不同需求，提供不同类型的救助服务。（）65.流浪乞讨人员自愿放弃救助离开救助站的，救助管理机构应当允许。（）66.社会救助资金的筹集方式仅限于财政拨款。（）67.社会工作者在救助过程中，必须严格遵守保密原则，任何时候都不能泄露服务对象信息。（）68.对于拒绝接受就业介绍的低保对象，民政部门可以减发或者停发低保金。（）69.临时救助标准一般参照当地低保标准，根据困难程度和持续时间确定。（）70.社会救助政策具有刚性，社会工作者在执行中没有任何灵活空间。（）71.资产建设理论认为，单纯的收入维持不足以帮助穷人脱贫，积累资产更重要。（）72.医疗救助只针对住院治疗费用，门诊费用不予救助。（）73.社会工作者在评估救助对象需求时，应当关注服务对象的主观感受。（）74.特困人员是指无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人。（）75.所有社会救助项目都必须通过户籍所在地申请。（）四、填空题（共10题，每题1分。请将正确答案填在题目中的横线上）76.我国社会救助制度坚持________、兜底线、救急难、可持续的方针。77.申请最低生活保障，通常由共同生活的家庭成员向户籍所在地的________提出书面申请。78.家庭人均收入计算公式为：家庭月总收入除以________。79.在社会救助中，社会工作者主要扮演资源筹措者、________、政策影响者和支持者等角色。80.受灾人员救助工作实行________为主、自救互助相结合的方针。81.住房救助主要通过________配租、租赁补贴等方式实施。82.社会救助对象的家庭经济状况核对工作，一般由________具体负责。83.“________”是社会工作介入贫困家庭的重要视角，强调挖掘服务对象的潜能。84.对于获得低保等社会救助的家庭，县级人民政府民政部门应当每________至少核查一次其家庭经济状况。85.社会救助个案管理的目标是协调各种资源，为服务对象提供________的服务。五、简答题（共5题，每题6分）86.简述社会救助与社会工作之间的关系。87.简述社会工作者在最低生活保障服务中的主要内容。88.简述“资产建设”理论在社会救助中的应用意义。89.简述针对流浪乞讨人员的“机构内专业服务”通常包括哪些方面？90.简述社会工作者在灾害社会救助中如何进行心理社会干预。六、案例分析题（共3题，每题10分。请根据案例背景回答问题）91.案例一：老李，52岁，离异，无业，患有严重的风湿病，丧失部分劳动能力。他与正在上高中的儿子共同生活。老李居住在老旧小区，生活拮据，主要依靠捡废品维持生计。近期，老李病情加重，无法继续捡废品，家庭陷入绝境。社区社会工作者小张在走访中发现了老李的情况。问题：（1）请分析老李面临的主要需求有哪些？（4分）（2）社会工作者小张应如何为老李提供帮助？请列出具体的介入策略。（6分）92.案例二：某地发生特大泥石流灾害，许多房屋倒塌，居民被迫转移安置在临时帐篷区。灾民们普遍表现出焦虑、恐慌、失眠等应激反应，且对未来生活感到迷茫。社会救助站派遣了社会工作团队进驻安置点。问题：（1）在灾害应急救助阶段，社会工作团队应优先开展哪些工作？（5分）（2）针对灾民的心理创伤，社会工作者可以运用哪些专业方法进行干预？（5分）93.案例三：小王是一名负责低保核查的社会工作者。在核查过程中，他发现申请对象张女士一家三口，丈夫重病住院，张女士打零工，女儿上小学。家庭月总收入为3000元，当地低保标准为每人每月900元。同时，小王发现张女士家银行存款有5万元，拥有一辆价值约3万元的二手车（用于接送孩子和丈夫就医）。根据当地政策，家庭人均货币财产不得超过当地低保标准12倍，且一般不得拥有机动车（残疾人代步车除外）。问题：（1）请计算张女士一家的家庭人均收入，并判断其是否符合收入条件？（4分）（2）结合财产状况，综合判断张女士一家是否能享受低保待遇？并说明理由。（6分）参考答案与解析一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.B11.C12.A13.B14.D15.A16.B17.A18.C19.B20.B21.B22.D23.D24.C25.C26.D27.B28.B29.D30.A31.A32.B33.D34.B35.C36.B37.B38.B39.D40.B二、41.ABE42.ABCDE43.ABCD44.ACD45.ABCD46.ACD47.ABCD48.ABD49.ABCD50.ABCD51.ABCD52.ABCD53.ABC54.ABCD55.ABCD56.AB57.ABCD58.ABCD59.ABCD60.ABCD三、判断题61.B62.B63.B64.A65.A66.B67.B68.A69.A70.B71.A72.B73.A74.A75.B四、填空题76.托底线77.乡镇人民政府、街道办事处78.家庭人口数79.服务提供者80.政府主导81.公共租赁住房82.居民家庭经济状况核对中心83.优势视角84.半年85.连续性、协调性、综合性（或“全方位”）五、简答题86.简述社会救助与社会工作之间的关系。（1）社会救助是社会政策的重要组成部分，为贫困人群提供基本的物质保障；社会工作是一种专业的助人活动，侧重于恢复和提升社会功能。（2）社会救助是社会工作的重要领域之一，社会工作者在社会救助体系中扮演着不可或缺的角色。（3）社会工作可以弥补单纯行政救助的不足，通过个性化、专业化的服务，提升救助对象的内生动力和自我发展能力。（4）两者目标一致，都是为了解决社会问题、促进社会公平正义、维护社会稳定。87.简述社会工作者在最低生活保障服务中的主要内容。（1）协助对象申请低保：提供政策咨询，指导填写表格，协助准备证明材料。（2）参与对象审核：协助进行入户调查、邻里访问等核查工作，确保信息准确。（3）动态管理：定期跟踪核查低保对象家庭经济状况变化，协助办理续保或停保手续。（4）服务提供：提供心理疏导、能力建设、社会融入等个性化服务。（5）资源链接：为低保对象链接医疗、教育、就业等其他社会资源。88.简述“资产建设”理论在社会救助中的应用意义。（1）改变传统救助只关注收入维持的局限性，强调积累资产（如储蓄、教育、房产）对贫困家庭脱贫的重要性。（2）资产具有长远效应，能够帮助家庭应对风险，打破贫困代际传递。（3）资产建设能够提升个人的自我效能感、未来取向和参与社会生活的动力。（4）促使社会救助政策从“输血”向“造血”转变，激励受助者通过积累资产实现发展。89.简述针对流浪乞讨人员的“机构内专业服务”通常包括哪些方面？（1）生活照料：提供饮食、住宿、衣物等基本生活保障。（2）寻亲服务：协助受助人员联系家属或查找原籍。（3）医疗服务：提供身体检查、疾病治疗、康复训练等。（4）心理辅导：缓解焦虑、抑郁等情绪问题，进行心理疏导。（5）行为矫治：针对不良行为习惯进行干预和引导。（6）技能培训：提供简单的职业技能培训，为其回归社会做准备。90.简述社会工作者在灾害社会救助中如何进行心理社会干预。（1）危机干预：在灾后第一时间介入，通过倾听、共情、安抚等方式，帮助受灾群众宣泄情绪，稳定心理状态。（2）个案工作：针对因灾致残、丧亲等严重创伤的个体，提供深度的心理治疗和支持。（3）小组工作：组织支持性小组，让有相似经历的受灾者分享感受，互相支持，重建社会连接。（4）社区工作：组织社区重建活动，恢复社区秩序，增强社区凝聚力，营造互助氛围。（5）信息提供：及时发布准确的救灾和重建信息，减少不确定性带来的恐慌。六、案例分析题91.案例一：（1）老李面临的主要需求：①基本生存需求：因无法劳动导致收入中断，急需维持基本生活的资金。②医疗健康需求：风湿病加重，需要及时的医疗救治和康复服务。③儿子教育需求：儿子正在上高中，需要保障其学业不受家庭贫困影响。④心理疏导需求：长期贫困和疾病可能导致老李产生焦虑、无助、自卑等负面情绪。⑤社会支持需求：缺乏有效的社会支持网络，需要建立与社区、邻里的联系。（2）介入策略：①物质救助与资源链接：协助老李申请最低生活保障金和医疗救助；链接慈善资源提供临时生活补助；申