江西卷 语文 2016届 期末试卷 基础版

江西卷语文2016届期末试卷基础版考试时间：120分钟试卷满分：75分注意事项：本试卷分选择题和非选择题两部分。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。本试卷主要考查高中语文基础知识、阅读能力及写作能力，难度适中，旨在检验学生对语文基础知识的掌握程度。一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.挑剔（tāi）喧嚣（xiāo）畸形（qí）翩翩起舞（piān）B.谬种（miù）拾级而上（shè）荫蔽（yīn）殷红（yān）C.桎梏（gù）狡黠（xiá）踌躇（chú）拮据（jié）D.粗糙（cāo）脊梁（jǐ）脑髓（suǐ）羁旅（jī）下列词语中，没有错别字的一项是A.喧哗荒谬蜿蜒气冲霄汉B.沉淀气概磅礴矫揉造作C.联贯筹划妥贴翻来复去D.拖延呈现沉醉振聋发聩下列各句中，成语使用恰当的一项是A.面对突如其来的暴雨，交警们依然在雨中指挥交通，他们这种临危不惧的精神令人感动。B.这家新开的餐厅环境优雅，菜品精致，尤其是那道招牌菜，真是让人垂涎三尺。C.他平时学习不努力，考试时却想不劳而获，结果自然是一塌糊涂。D.这部小说情节曲折，人物形象鲜明，读起来让人爱不释手，真是一部不可多得的佳作。下列各句中，没有语病的一项是A.随着互联网技术的飞速发展，人们获取信息的方式发生了翻天覆地的变化。B.为了防止交通事故不再发生，交警部门加强了路面巡逻力度。C.通过这次社会实践，让我深刻体会到了劳动的艰辛与快乐。D.他的发言很有见地，提出了许多具有建设性的意见。下列各句中，搭配不当的一项是A.我们要善于运用马克思主义的立场、观点和方法来分析问题。B.青年一代肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。C.优美的音乐能够陶冶人的情操，净化人的心灵。D.在老师的耐心帮助下，他终于改正了错误，取得了进步。下列各句中，语序不当的一项是A.这次会议的主要议题是探讨如何提高企业的核心竞争力。B.这家工厂生产的产品质量好，价格合理，深受消费者欢迎。C.我们要努力掌握科学的学习方法，提高学习效率。D.这本书详细介绍了作者在海外留学期间的经历和见闻。下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。B.鲁迅，原名周树人，字豫才，中国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》。C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。D.曹禺，原名万家宝，中国现代话剧作家，代表作有《雷雨》《日出》《茶馆》。下列关于文化常识的表述，不正确的一项是A.“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种技能。B.“三省六部制”是隋唐时期实行的重要政治制度，其中“中书省”负责草拟诏令。C.“及第”指科举考试中选，特指考中进士。D.“五谷”通常指稻、黍、稷、麦、菽，其中“菽”指大豆。下列句子中，加点词语解释不正确的一项是A.举世闻名（全）B.莫名其妙（说出）C.按部就班（部）D.翻来覆去（翻动）下列句子中，加点词语属于通假字的一项是A.学而时习之，不亦说乎B.温故而知新，可以为师矣C.学而不思则罔，思而不学则殆D.人不知而不愠，不亦君子乎二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）补写出下列句子中的空缺部分。（1），一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）（3），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）（5），只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）逻辑学中，三段论是由大前提、小前提和结论组成的推理形式。如果大前提是“所有金属都能导电”，小前提是“铁是金属”，那么结论是。修辞手法中，借代是指不直接说出要说的人或事物，而是用与它有密切关系的事物来代替。例如用“红领巾”代替“少先队员”，这就是一种借代手法。中国历史上，朝代建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。在现代汉语中，句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。其中，用来修饰或限制主语和宾语的成分分别是和。三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）书名号《》用于标示书名、篇名、报纸名、刊物名等，也可以用于标示电影、电视、歌曲、话剧等文艺作品名称。夸张是故意言过其实，对客观事物作扩大或缩小的描述。例如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”就是夸张的运用。“之”字在古汉语中经常用作代词，指代人或事物；有时也用作助词，取消句子独立性或定语后置的标志。在现代汉语语法中，主谓短语作谓语时，主语和谓语之间可以加“的”字，例如“他的话是对的”。小说是一种侧重于刻画人物形象、叙述故事情节的文学体裁。古代称谓中，“足下”是对对方的尊称，表示尊敬。“冬至”是二十四节气之一，通常在每年的12月21日或22日。阅读理解中，把握文章的主旨是理解文章的关键。主旨通常通过文章的中心句、议论句或抒情句来体现。在语言表达中，使用关联词语可以使句子逻辑关系更加清晰。例如“因为……所以……”表示因果关系。议论文的结构通常包括引论、本论和结论。其中，本论部分是文章的主体，通常采用并列式、层进式或对照式等结构。四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）阅读下面的文言文片段，翻译文中划线的句子。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（1）非淡泊无以明志：（2）非学无以广才：阅读下面的现代文片段，回答问题。那是一个深秋的傍晚，风卷着落叶在街道上空盘旋。他独自一人走在回家的路上，心情格外沉重。父亲生病了，家里的积蓄花光了，他感到前所未有的压力。就在这时，他看到路边有一个卖烤红薯的老人，老人满脸皱纹，但眼神中透着慈祥。他走过去买了一个红薯，捧在手里，感到一股暖流涌遍全身。请简要分析文中“他”的心理变化过程。请修改下面这段文字中的错误，使其语句通顺、逻辑清晰。通过这次活动，让我深刻认识到了团队合作的重要性。大家分工明确，互相配合，最终圆满完成了任务。虽然过程中遇到了一些困难，但我们都克服了。收获很大，我会把这种精神带到以后的学习和工作中去。五、论述题/分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）阅读下面的文言文，回答问题。王安石传王安石，字介甫，临川人也。少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，人服其精妙。安石议论高奇，能以辨博济时。尝上书论天下事，所陈利害，切中时弊。神宗即位，擢为参知政事。安石以为理财乃方今之急务，乃与神宗议更法。于是设制置三司条例司，议行青苗、均输、市易、免役、保甲、农田水利等法。众皆以为不便，安石固执之，不稍变。虽然，安石性刚褊，与人多忤。司马光尝与论事，不合，遂相与绝交。吕惠卿等因以私怨排挤异己，朝中多侧目。神宗亦渐厌之，安石遂罢相。（1）请概括王安石的性格特点。（4分）（2）王安石变法的主要措施有哪些？（6分）阅读下面的现代文，回答问题。题目：故乡的槐花每年五月，故乡的槐花便开了。那是一串串洁白的花朵，像挂在枝头的雪，又像天上的白云落在了人间。微风拂过，花香四溢，整个村庄都沉浸在甜美的香气中。小时候，我最喜欢爬上树去摘槐花。槐花可以直接生吃，甜丝丝的，带着清新的气息。母亲则会用槐花做槐花饭，将槐花洗净，拌上面粉，上锅蒸熟，再淋上蒜泥和香油，那味道至今让我回味无穷。如今，我离开了故乡，在城市里打拼。每当看到路边的槐树，我总会想起故乡的槐花，想起那段无忧无虑的童年时光。槐花，不仅是一种植物，更是我心中永远的乡愁。（1）请分析文中槐花的象征意义。（5分）（2）文章结尾说“槐花，不仅是一种植物，更是我心中永远的乡愁”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（5分）一、选择题CA项：挑剔（tī），喧嚣（xiāo），畸形（jī），翩翩起舞（piān）；B项：拾级而上（shè），荫蔽（yìn），殷红（yān）；D项：粗糙（cāo），脊梁（jǐ），羁旅（jī）。BA项：气冲霄汉（汉）；C项：联贯（连贯），翻来复去（覆）；D项：拖延（延）。DA项：临危不惧（形容面对危险不畏惧）；B项：垂涎三尺（形容极其贪婪）；C项：不劳而获（形容自己不劳动而占有别人的劳动成果）。AB项：双重否定表肯定，语意重复；C项：缺主语，删去“通过”或“让”；D项：成分残缺，在“提出了”后加“了”。DD项：搭配不当，“改正了错误”与“取得进步”搭配不当，应改为“改正了错误，取得了进步”。BB项：语序不当，“质量好”和“价格合理”应调换位置，先说价格再说质量。DD项：《茶馆》的作者是老舍，不是曹禺。BB项：“中书省”负责草拟诏令，门下省负责审核，尚书省负责执行。BB项：莫名其妙，指说出话来使人莫名其妙，不理解。莫，没有。AA项：说，通“悦”，高兴。二、填空题（1）会当凌绝顶；（2）化作春泥更护花；（3）会挽雕弓如满月；（4）留取丹心照汗青；（5）零落成泥碾作尘。铁能导电。（略，答案已在题目中给出）秦。定语；宾语。三、判断题√√√×主谓短语作谓语时，主语和谓语之间通常不加“的”字，例如“他的话是对的”中“他的话”是主语，“是对的”是谓语，中间不加“的”。√√√√√√四、简答题（1）不追求名利，才能表明自己的志向；（2）不学习就无法增长才干。心理变化过程：心情沉重（压力）→感到温暖（希望）。修改后的句子：通过这次活动，我深刻认识到了团队合作的重要性。大家分工明确，互相配合，最终圆满完成了任务。虽然过程中遇到了一些困难，但我们都克服了。收获很大，我会把这种精神带到以后的学习和工作中去。修改说明：删去“通过”和“让”，使句子有主语；调整语序，使语句更通顺。五、论述题/分析题（1）性格特点：好读书、记忆力强、文思敏捷；议论高奇、能以辨博济时；性格刚褂、固执己见；与多人不合。（4分，答出三点即可）（2）主要措施：设制置三司条例司；实行青苗法、均输法、市易法、免役法、保甲法、农田水利法等。（6分，答出