生物 2025年高考高考前冲刺卷 压轴题版

生物2025年高考高考前冲刺卷压轴题版生物2026年高考前冲刺卷压轴题版考试信息栏考试时长：75分钟试卷满分：100分命题范围：2026年普通高等学校招生全国统一考试生物学科考试大纲注意事项：本试卷分选择题和非选择题两部分。选择题共10小题，每小题2分，共20分；非选择题共5大题，共80分。答案必须写在答题卡规定的位置上。本试卷命题人：（虚构）第一部分：选择题（共10小题，每小题2分，共20分）【细胞呼吸】某研究小组测定了不同条件下酵母菌细胞呼吸产生CO₂的速率，结果如下表所示。下列关于该实验的分析，正确的是实验组别溶液种类温度（℃）pHCO₂产生速率A0.1mol/L葡萄糖溶液107.0最慢B0.1mol/L葡萄糖溶液207.0较慢C0.1mol/L葡萄糖溶液307.0最快D0.1mol/L蔗糖溶液307.0无变化A.实验组A和C的自变量是温度，因变量是CO₂产生速率B.实验组D的酵母菌细胞只进行无氧呼吸C.酵母菌细胞呼吸产生的CO₂在细胞质基质和线粒体中均有产生D.酵母菌细胞呼吸产生的ATP在线粒体基质中生成【遗传学】人类的色盲是一种伴X隐性遗传病。一对表现正常的夫妇生了一个患色盲的儿子和一个表现正常的女儿。下列关于这对夫妇子代遗传情况的描述，错误的是A.女儿可能是色盲基因携带者B.女儿与正常男性婚配，后代患色盲的概率为1/4C.儿子与正常女性婚配，后代患色盲的概率为1/2D.女儿是色盲基因携带者的概率为1/2【分子生物学】科学家在研究逆转录病毒时发现，该病毒能将RNA逆转录为DNA，然后再整合到宿主细胞的基因组中。下列关于逆转录过程及产物性质的描述，正确的是A.逆转录过程需要DNA聚合酶的参与B.逆转录产生的DNA分子与病毒RNA的碱基互补配对原则相同C.逆转录产生的DNA分子中不含胸腺嘧啶D.逆转录病毒RNA在宿主细胞内可直接作为翻译的模板【光合作用】在光照强度为X时，某植物光合作用速率达到最大值。若继续增加光照强度，光合速率不再增加。若将光照强度从X突然降低到X/2，下列关于该植物光合速率变化的描述，正确的是A.光反应产生的ATP和NADPH的总量先减少后增加B.暗反应过程中C3的生成速率立即下降C.短时间内，植物体内ATP的合成速率减慢，ADP和Pi的浓度升高D.短时间内，植物体内C3/C5的比值减小【内环境稳态】某运动员在剧烈运动后，血液中某些成分发生如下变化：乳酸浓度升高，葡萄糖浓度降低，Na⁺浓度升高，K⁺浓度降低。下列叙述正确的是A.乳酸进入血液后，会导致血液pH明显下降B.葡萄糖浓度降低是由于肌细胞大量吸收葡萄糖进行有氧呼吸C.Na⁺浓度升高和K⁺浓度降低是由于肾小管对Na⁺和K⁺的重吸收能力下降D.乳酸与NaHCO₃发生反应，缓冲血液pH，使pH维持相对稳定【动物行为学】蜜蜂的“8”字舞和“圆”舞是工蜂向同伴传递花蜜来源方向和距离的信息。下列关于蜜蜂行为起源的叙述，正确的是A.蜜蜂的舞蹈行为属于先天性行为，由遗传物质决定B.蜜蜂的舞蹈行为是后天学习行为，通过模仿获得C.蜜蜂的舞蹈行为主要由神经系统调节，不受激素影响D.蜜蜂的舞蹈行为体现了动物行为的功能是适应环境【植物激素】某植物在单侧光照射下表现出向光性生长。若将该植物顶端切下，置于琼脂块上，一段时间后将琼脂块放在去顶幼苗的一侧，幼苗会向对侧弯曲生长。下列关于生长素极性运输的分析，正确的是A.生长素的极性运输方向是从形态学上端向下端B.生长素的极性运输需要载体蛋白，且运输方向与浓度梯度无关C.顶端产生的生长素在单侧光照射下向背光侧运输D.琼脂块中的生长素浓度一定低于顶端自然产生的生长素浓度【细胞结构与功能】细胞凋亡和细胞坏死是两种不同的细胞死亡方式。下列关于两者的比较，错误的是A.细胞凋亡是由基因控制的细胞编程性死亡B.细胞坏死是在不利环境影响下，细胞膜结构受损，内容物外泄C.细胞凋亡过程中，细胞内溶酶体膜破裂，释放水解酶D.细胞凋亡对于生物体维持正常的生长发育和内环境稳态具有重要意义【现代生物进化】某岛屿上的某种昆虫种群中，黑色个体（A）对灰色个体（a）为显性。该岛屿原本植被为绿色，后因环境污染，植被变为黑色。下列关于该种群进化的叙述，正确的是A.岛屿上的昆虫种群基因频率发生了定向改变B.灰色个体比黑色个体更容易被天敌捕食，因此灰色基因频率会上升C.黑色个体与灰色个体之间的隔离已经形成D.岛屿上的昆虫种群进化方向完全取决于环境的选择压力【免疫学】下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是A.浆细胞能识别抗原，产生特异性抗体B.体液免疫产生的抗体只能与相应的抗原结合，从而抑制抗原的活性C.吞噬细胞既能参与体液免疫，也能参与细胞免疫D.记忆B细胞受到抗原刺激后，直接增殖分化为浆细胞第二部分：填空题（共5小题，每空2分，共10分）【DNA复制】DNA分子复制是一个复杂的过程。在复制过程中，解旋酶解开DNA双链，在解旋的同时，以DNA单链为模板，按照原则合成新的DNA链。DNA复制是半保留复制，若用含15N的培养基培养大肠杆菌，待其增殖两代后，分析子代DNA的密度，（填“重”“中”“轻”）DNA分子所占的比例为50%。【蛋白质合成】真核生物的翻译过程发生在上。一段mRNA序列为5'-AUG-UUU-GGU-3'，翻译过程中，第1个密码子AUG对应的tRNA反密码子为。若该mRNA序列中的第3个碱基由U变为C，则翻译出的多肽链（填“改变”或“不变”）。【酶】淀粉酶是生物体内催化淀粉水解的酶。科学家探究温度对淀粉酶活性的影响，实验结果如图所示（图略）。由图可知，该淀粉酶的最适温度约为℃。当温度超过最适温度时，酶的活性降低甚至失活，其原因是高温破坏了酶分子中的空间结构，从而导致酶活性丧失。【内环境】血浆、组织液和淋巴是人体内环境的主要组成成分。组织液渗入毛细淋巴管形成淋巴，淋巴流经后回流至血液。人体内环境稳态的维持依赖于各器官、系统的协调活动，其中是调节内环境稳态的主要调节中枢。【神经调节】神经冲动的传导依赖于神经纤维上的电位变化。在神经纤维未受到刺激时，细胞膜外正电位、膜内负电位，这种状态称为。当神经纤维某处受到刺激产生兴奋时，该处膜外由正电位变为电位，膜内由负电位变为正电位，兴奋以局部电流的形式向两侧传导。第三部分：判断题（共5小题，每题2分，共10分）细胞全能性是指生物体所有的细胞都由受精卵发育而来，都含有发育成完整个体的全套遗传信息。色氨酸操纵子（Trp操纵子）是细菌中调控色氨酸合成酶基因表达的调节系统，当细胞内色氨酸浓度较高时，色氨酸与阻遏蛋白结合，抑制色氨酸合成酶的合成。在种群增长模型（J型曲线）中，种群增长率始终是不变的。减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，这体现了孟德尔遗传定律的实质。生态系统能量流动是逐级递减的，这是因为各营养级同化能量的去向包括呼吸消耗、粪便（未同化能量）和流向分解者。第四部分：简答题（共3小题，共15分）（5分）【光合作用】某科研小组研究了不同光照强度对某种植物光合速率的影响，实验结果如下表所示（单位：mg·dm⁻²·h⁻¹）：光照强度光合速率呼吸速率12.02.035.02.057.02.078.02.098.02.0请回答下列问题：表中光照强度为klx时，该植物的光合速率最大。当光照强度为3klx时，该植物有机物的积累量为mg·dm⁻²·h⁻¹。若该植物长时间处于光照强度为1klx的环境中，其体内有机物的含量将（填“增加”“减少”或“不变”）。（5分）【血糖调节】胰岛素是调节血糖浓度的重要激素。下图表示人体进食后血糖浓度调节的过程（部分神经递质和激素未画出）。请据图回答：图中①表示，其分泌受神经和双重调节。当血糖浓度升高时，①分泌增多，促进细胞摄取和利用葡萄糖，从而使血糖浓度降低。若糖尿病患者注射胰岛素后出现头晕、心慌、出冷汗等症状，说明血糖浓度可能（填“过高”或“过低”）。（5分）【神经调节】反射弧是完成反射活动的结构基础。下列关于反射弧结构的叙述，正确的是A.反射弧中任何一部分受损，反射活动都不能完成B.兴奋在神经纤维上的传导是双向的C.兴奋在突触处的传递是单向的D.效应器只包括运动神经末梢和肌肉或腺体第五部分：论述题/分析题（共1小题，共20分）（20分）【实验设计与分析】某生物兴趣小组为了探究“温度对酶活性的影响”，以过氧化氢酶为实验材料，设计了如下实验方案：实验目的：探究温度对过氧化氢酶活性的影响。实验材料与用具：3%过氧化氢溶液、新鲜肝脏研磨液（含过氧化氢酶）、量筒、试管、温水浴装置、秒表等。实验步骤：①取三支试管，编号为A、B、C。②向A、B、C三支试管中分别加入等量的3%过氧化氢溶液。③将A、B、C三支试管分别置于0℃、20℃、60℃的温水浴中保温5分钟。④分别向A、B、C三支试管中滴加等量肝脏研磨液，立即用秒表记录产生气泡的速率（以10秒内产生气泡的体积表示）。⑤实验结果记录如下表：试管编号温度（℃）10秒内产生气泡的体积（mL）A00.5B204.0C601.0请回答下列问题：实验原理：过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生水和氧气。该反应的化学方程式为：。实验变量：本实验的单一变量是。结果分析：①从实验结果可以看出，B组产生的气泡体积最大，说明20℃时过氧化氢酶的活性（填“最高”“较低”或“最低”）。②A组气泡体积很少，是因为低温抑制了酶的，从而降低了化学反应速率。③C组气泡体积少于B组，原因是高温导致酶的结构被破坏，使酶永久失活。结论与讨论：①根据实验结果，可以得出过氧化氢酶的最适温度为℃。②该实验中，肝脏研磨液中含有多种酶和有机物。为了确保实验的准确性，应将肝脏研磨液（填“煮沸后冷却”或“低温保存”）后使用，以排除其他酶和有机物对实验结果的影响。③若要进一步探究pH对酶活性的影响，请补充实验步骤：取四支试管，分别加入等量的3%过氧化氢溶液，调节pH分别为4、6、8、10，分别置于（填“最适温度”或“室温”）下保温，然后分别滴加等量肝脏研磨液，观察并记录气泡产生速率。深度思考：在探究酶活性的实验中，除了温度和pH外，底物浓度和酶浓度也是影响酶活性的因素。请简要说明底物浓度对酶促反应速率的影响规律：。一、选择题A解析：A组与C组相比，温度不同（10℃vs30℃），CO₂速率不同，符合对照原则。B组与C组相比，温度相同（20℃vs30℃），但葡萄糖与蔗糖不同，蔗糖不能被酵母菌直接利用发酵，故无CO₂产生。C组与D组相比，葡萄糖与蔗糖不同，底物不同。D组酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸。A正确。B解析：父亲正常（X^BY），母亲正常（X^BX^b）。儿子患病（X^bY），女儿正常（X^BX^b）。根据遗传规律，母亲一定是携带者X^BX^b。女儿从父亲那里得到X^B，从母亲那里得到X^b，所以女儿是X^BX^b，即携带者的概率是1/2。B错误，A、C、D正确。A解析：逆转录过程需要逆转录酶，逆转录酶本质是RNA聚合酶，即DNA聚合酶的一种。A正确。B错误，逆转录是以RNA为模板合成DNA，遵循碱基互补配对原则，但DNA与RNA的碱基组成不同（U代替T）。C错误，逆转录产生的DNA中含有T（胸腺嘧啶）。D错误，逆转录病毒RNA在宿主细胞内需先逆转录为DNA，才能整合到基因组中，最后才进行转录和翻译。C解析：光照突然降低，光反应减弱，ATP和NADPH减少，暗反应受阻，C3减少，C5相对增多，C3/C5比值减小。A错误，ATP和NADPH总量减少。B错误，暗反应过程中C3的生成速率取决于ATP和NADPH的供应，供应减少，生成速率下降。C正确。D错误，C3减少，C5相对增多，比值减小。D解析：乳酸进入血液后与HCO₃⁻反应生成乳酸钠和H₂CO₃，H₂CO₃分解为CO₂和H₂O，由呼吸排出，缓冲了pH变化，pH相对稳定。D正确。A错误，缓冲作用使pH变化不明显。B错误，肌细胞吸收葡萄糖进行有氧呼吸（产生CO₂）和无氧呼吸（产生乳酸），葡萄糖消耗是主要因素。C错误，肾脏重吸收功能正常，Na⁺和K⁺浓度应升高。D解析：蜜蜂的舞蹈行为是先天性行为（本能），由遗传物质决定。A正确。B错误，属于先天性行为，非后天学习。C错误，受激素（如蜂王信息素）和神经系统共同调节。D正确，体现了动物行为的功能是适应环境。C解析：生长素极性运输是从形态学上端向下端，A错误。极性运输需要载体蛋白，且方向是固定的，与浓度梯度无关，B正确。单侧光照射下，生长素向背光侧运输，C错误。琼脂块中的生长素浓度取决于其扩散量，可能高于或低于顶端自然产生的浓度，D错误。C解析：细胞凋亡过程中，细胞内溶酶体膜不破裂，释放的水解酶是细胞自溶，导致细胞解体。C错误。细胞凋亡由基因控制，A正确。细胞坏死是细胞受到严重伤害后被动死亡，膜结构破损，B正确。细胞凋亡对生物体有利，D正确。A解析：环境改变导致黑色个体生存优势增大，自然选择定向改变基因频率，A正确。灰色个体被天敌捕食导致其基因频率下降，B错误。黑色和灰色个体属于同一物种，无生殖隔离，C错误。种群进化取决于基因频率改变，而基因频率改变取决于突变、基因重组、自然选择和遗传漂变，D错误。C解析：浆细胞不能识别抗原，A错误。抗体不仅能抑制抗原活性，还能与抗原结合形成沉淀或细胞集团，促进吞噬细胞吞噬，B错误。吞噬细胞是非特异性免疫的第一道防线，既能参与体液免疫（吞噬抗原），也能参与细胞免疫（呈递抗原给T细胞），C正确。记