《信息技术与人工智能甘肃省规》教案 项目二

PAGE7PAGE7PAGE6PAGE6课题项目二人机交互平台——Windows10

操作系统课时4课时（180min）教学目标知识目标：（1）熟悉

Windows10

桌面、窗口和对话框的组成。（2）熟悉文件和文件夹的概念，并掌握管理文件和文件夹的基本操作。技能目标：（1）能够根据需要个性化设置

Windows10。（2）能够管理计算机中的文件和文件夹。素养目标：（1）养成恪守规程、注重细节的工作习惯，确保工作过程的精准性与成果的可靠性。（2）增强资源管理意识，具备合理规划、优化配置各类资源（时间、物资、信息等）的能力。教学重难点教学重点：管理文件和文件夹的基本操作教学难点：个性化设置

Windows10；管理计算机中的文件和文件夹教学方法问答法、讨论法、讲授法、演示法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤项目导读【教师】简要介绍操作系统，播放相关视频【学生】聆听、观看视频、思考第1、2课时考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因任务导入【教师】讲解相关内容并布置课程学习任务，引入要讲的知识本节课首先学习

Windows10

的桌面、窗口和对话框，然后通过个性化设置Windows10，练习

Windows10

的基本操作。【学生】聆听、思考、理清学习任务与学习目标传授新知任务一初识

Windows10

操作系统一、Windows10

的桌面【教师】通过多媒体讲解Windows10

的桌面1．桌面图标Windows10

的桌面图标包括系统图标（如回收站）、应用程序快捷方式图标（左下角有一个小箭头，如

MicrosoftEdge），以及文件和文件夹图标。双击桌面图标可启动或打开它所代表的项目（如应用程序、文件、文件夹等）。2．桌面区在

Windows10

中打开的所有应用程序、窗口等都会呈现在桌面区。3．任务栏任务栏主要用于快速启动要执行的任务或切换任务等。默认情况下，任务栏位于桌面底端，包括“开始”按钮、搜索框、“任务视图”按钮、锁定的图标、任务图标、通知区和显示桌面按钮。（1）“开始”按钮。【教师】通过多媒体提问，并讲解【知识库】相关内容为什么有的人“开始”屏幕只有一个磁贴，而有的人却有很多个，你知道这是如何操作的吗？【学生】思考、举手回答（2）锁定的图标。二、Windows10

的窗口【教师】通过多媒体讲解Windows10

的窗口在

Windows10

中启动应用程序或打开文件夹时，会在屏幕上划定

一个矩形区域，这就是窗口。在

Windows10

中，对各种资源的管理和

使用都是在窗口中进行的。【教师】引导同学扫码观看微课——Windows10窗口和对话框的操作【学生】扫码观看1．窗口的组成不同类型窗口的组成元素不同，但都具有相同的基本部分。下面以“此电脑”窗口为例介绍窗口的组成。（1）快速访问工具栏。（2）标题栏。（3）功能区。（4）导航按钮。（5）地址栏。（6）搜索框。（7）导航窗格。（8）工作区。（9）状态栏。（10）视图按钮。2．窗口的操作（1）打开窗口。（2）调整窗口大小。（3）移动窗口。（4）切换窗口。【教师】通过多媒体提问，并讲解相关内容你会切换窗口吗？你知道切换窗口的常用方法有哪些吗？【学生】思考、举手回答（5）排列窗口。（6）关闭窗口。三、Windows10

的对话框【教师】通过多媒体讲解Windows10

的对话框【教师】引导同学扫码观看微课——Windows10窗口和对话框的操作【学生】扫码观看对话框是

Windows10

的一种特殊窗口，用于对所操作的项目进行信息显示、获得用户响应或设置参数等。对话框与窗口最大的区别是，对话框不能最大化或最小化，且一般不能调整大小。不同类型对话框的组成元素不同，但基本上都是一组控制命令的集合。下面以“鼠标属性”对话框为例介绍对话框的组成。（1）标题栏。（2）选项卡。（3）下拉列表。（4）列表框。（5）复选框。（6）单选钮。（7）编辑框。（8）按钮。【学生】聆听、记录、理解任务实施【教师】通过多媒体引出本次任务实施的主题——个性化设置

Windows10，并讲解实施步骤1．添加与更改桌面图标2．设置系统主题和颜色3．设置锁屏界面【学生】聆听、操作、讨论课堂小结【教师】简要总结本节课的要点【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业请根据课堂上所学知识，完成教材课后练习。本课作业布置二维码老师用文旌课堂APP扫描此码，即可进行线上作业布置【学生】完成课后任务第3、4课时考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因任务导入【教师】布置课程学习任务，引入要讲的知识计算机中的各种资源，如文档、图片、视频和软件等，都是以文件的形式保存的，而文件通过文件夹分类存放。因此，要管理好计算机中的信息资源，就要管理好文件和文件夹。首先学习文件和文件夹的概念、文件路径的表示方法、文件和文件夹的基本操作，以及回收站的使用方法，然后通过管理计算机中的资源，练习文件和文件夹的基本操作。【学生】理清学习任务与学习目标传授新知任务二管理文件和文件夹一、文件和文件夹【教师】通过多媒体讲解文件和文件夹【教师】引导同学扫码观看微课——文件概述【学生】扫码观看1．文件文件是计算机系统中数据组织的基本单位，Windows

10

的所有文件都用图标和文件名标识。（1）主文件名。（2）扩展名。【教师】通过多媒体讲解知识库相关内容【学生】聆听、思考2．文件夹文件夹是存放文件的容器，它由一个黄色的小夹子图标和名称组成。文件夹的命名规则与文件相同。二、文件路径【教师】通过多媒体讲解文件路径文件路径是指文件在计算机中的存储位置。在窗口地址栏的空白处单击，地址栏中会显示当前文件夹的路径并保持路径的选中状态；在窗口地址栏输入文件夹路径并按“Enter”键，系统会直接打开相应文件夹。三、文件和文件夹的基本操作【教师】通过多媒体讲解文件和文件夹的基本操作在

Windows10

中，文件资源管理器是管理计算机中文件、文件夹的重要工具，通过它提供的树形文件系统结构，用户可以清楚、直观地查看计算机中的所有资源。【教师】通过多媒体提问，并讲解相关内容打开“文件资源管理器”窗口的常用方法你知道有哪些吗？【学生】思考、举手回答在“文件资源管理器”窗口中可以对文件和文件夹进行各种操作，如查看、选择、新建、复制、移动、重命名、删除、查找、创建快捷方式等。1．查看文件和文件夹（1）直接查看文件或文件夹。（2）改变文件或文件夹的查看方式。（3）改变文件或文件夹的排序方式。【小提示】默认情况下，在文件资源管理器中查看文件时，系统不显示文件的扩展名。若要显示文件扩展名，可勾选“文件资源管理器”窗口“查看”选项卡中的“文件扩展名”复选框。2．选择文件和文件夹在对文件或文件夹进行复制、移动等操作前，都需要选择它们。选择的文件或文件夹会以高亮的形式突出显示。（1）选择单个文件或文件夹。（2）选择相邻的多个文件或文件夹。（3）选择不相邻的多个文件或文件夹。【小提示】若要取消选择的文件或文件夹，可单击窗口工作区的空白处。3．新建文件和文件夹（1）新建文件。（2）新建文件夹。4．复制文件和文件夹5．移动文件和文件夹6．重命名文件和文件夹【小提示】尽量不要对计算机系统文件或文件夹进行重命名，以免引起计算机系统故障。7．删除文件和文件夹【小提示】默认情况下，删除的文件或文件夹不会彻底删除，而是暂时存放在回收站中。若在执行删除操作时按住“Shift”键，则删除的文件或文件夹不会存放在回收站中，而是彻底删除。需要注意的是，如果误删除计算机系统文件或文件夹，则可能引起计算机系统故障，严重时还可能造成计算机系统崩溃。因此，删除文件或文件夹时要慎重。8．查找文件和文件夹【小提示】在输入要查找文件或文件夹的名称时可使用通配符。常用的通配符有星号（*）和问号（?）两种。其中，“*”代表一个或多个字符，“?”只代表一个字符。9．创建文件和文件夹的快捷方式10．设置文件和文件夹的属性四、回收站的使用【教师】通过多媒体讲解回收站的使用回收站是

Windows10

中用于存放临时删除的文件和文件夹的特定磁盘区域。在回收站中可以对文件和文件夹进行还原或彻底删除操作。1．还原文件和文件夹2．彻底删除文件和文件夹【学生】聆听、记录、理解任务实施【教师】通过多媒体引出本次任务实施的主题——管理计算机中的资源，并讲解实施步骤1．新建文件和文件夹2．移动和复制文件3．删除和还原文件4．创建桌面快捷方式【学生】聆听、操作、讨论课堂小结【教师】简要总结本节课的要点【学生】总结回顾知识点项目实训【教师】布置项目实训，并讲解实训内容1．实训目的（1）练习

Windows10

的基本操作。（2）练习文件和文件夹的基本操作。2．实训内容（1）根据个人喜好，在个性化设置窗口中设置系统的主题、颜色、背景等。（2）管理文件和文件夹。①在

F

磁盘中新建“工作总结.txt”文本文件、“项目完成情况概述.txt”文本文件和“我的工作”文件夹，并在“我的工作”文件夹中新建“工作总结”文件夹和“项目完成情况”文件夹，最终的文件和文件夹结构如图所示。②将“工作总结.txt”文本文件移至“工作总结”文件夹中，将“项目完成情况概述.txt”文本文件移至“项目完成情况”文件夹中。③将“工作总结.txt”文本文件重命名为“20××年工作总结.t