八年级生物高频考点生物分类图表题精练测试卷能力提升版

八年级生物高频考点生物分类图表题精练测试卷能力提升版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.生物分类的基本单位是（）。A.界B.门C.纲D.种2.下列哪一项不是生物分类的依据？（）A.形态结构B.生理功能C.生活习性D.化学成分3.在生物分类系统中，属包含（）。A.科B.种C.界D.门4.蚯蚓身体呈圆筒形，身体由许多相似的环状体节构成，这种结构属于（）。A.门B.纲C.目D.科5.蚕和青蛙都属于节肢动物和脊椎动物，它们所属的共同分类等级是（）。A.界B.门C.纲D.目6.豆科植物与根瘤菌之间存在的关系是（）。A.寄生B.捕食C.共生D.竞争7.下列哪种生物的营养方式属于异养？（）A.绿色植物B.草履虫C.蓝藻D.酵母菌8.地球上种类最多、数量最大的生物类群是（）。A.软体动物B.节肢动物C.鱼类D.昆虫9.下列哪一项是苔藓植物的主要特征？（）A.有根、茎、叶的分化B.能进行光合作用C.需要水进行生殖D.种子植物10.下列哪一项是蕨类植物的主要特征？（）A.无根、茎、叶的分化B.能进行光合作用C.用孢子进行生殖D.种子植物11.下列哪种植物属于被子植物？（）A.蕨B.裸子植物C.苔藓D.花生12.下列哪种植物的结构最简单？（）A.蕨B.裸子植物C.苔藓D.被子植物13.下列哪种动物属于腔肠动物？（）A.昆虫B.蚯蚓C.蚝D.鱼类14.下列哪种动物属于扁形动物？（）A.蛔虫B.涡虫C.蚯蚓D.鱼类15.下列哪种动物属于线形动物？（）A.蛔虫B.涡虫C.蚯蚓D.鱼类二、多选题（每小题3分，共15分。每小题有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选或不选得0分）16.下列哪些属于生物分类的基本等级？（）A.界B.科C.属D.种E.门17.下列哪些生物属于脊椎动物？（）A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.鸟类E.昆虫18.下列哪些是生态系统的组成成分？（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量E.天敌19.下列哪些属于种子植物？（）A.蕨B.裸子植物C.苔藓D.被子植物E.蓝藻20.下列哪些动物属于无脊椎动物？（）A.昆虫B.蚯蚓C.蛔虫D.涡虫E.鱼类三、填空题（每空1分，共20分）21.生物分类的等级从高到低依次是：________、________、界、门、纲、目、科、属、_______。22.生物分类的主要依据是生物的__________和__________。23.草履虫是__________动物，其营养方式是__________。24.苔藓植物没有真正的__________，用孢子进行生殖，属于__________植物。25.蕨类植物有了__________、__________和__________的分化，用孢子进行生殖，属于__________植物。26.被子植物具有__________和__________，种子外面有__________包被，属于__________植物。27.腔肠动物的身体呈__________对称，体表有__________，有口无__________。28.扁形动物的身体呈__________对称，背腹扁平，体表__________，有口无__________。29.线形动物的身体呈__________形，通常__________，有口有__________。30.在生态系统中，生产者是指__________，消费者是指__________，分解者是指__________。四、简答题（每小题5分，共20分）31.简述生物分类的意义。32.简述植物体从低等到高等的进化趋势。33.简述动物体从低等到高等的进化趋势。34.简述人类活动对生物分类的影响。五、论述题（10分）35.试述生物分类的原理和方法，并举例说明如何运用生物分类知识解决实际问题。试卷答案1.D2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.B9.C10.C11.D12.C13.C14.B15.A16.A,B,C,D,E17.A,B,C,D18.A,B,C,D19.B,D20.A,B,C,D21.生物界；生物类群；种22.形态结构；生理功能23.原始；异养24.根；无；孢子25.根；茎；叶；孢子26.种子；花；果皮；被子27.两；刺细胞；肛门28.两；扁平；消化道29.细长；不分节；肛门30.生产者；消费者；分解者31.答案要点：帮助认识生物的多样性；揭示生物之间的亲缘关系；为保护生物多样性提供依据。32.答案要点：从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。33.答案要点：从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。34.答案要点：人类活动导致环境改变，影响生物的生存，导致生物种类减少，破坏生物分类的依据。35.答案要点：原理：根据生物的形态结构、生理功能等相似程度将生物划分为不同的等级。方法：分类检索表。举例：根据生物的特征判断其所属的类群，或根据生物的生活习性分析其与环境的关系。解析1.生物分类的基本单位是种。2.生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能，生活习性不是分类依据。3.在生物分类系统中，属包含种。4.蚯蚓身体呈圆筒形，身体由许多相似的环状体节构成，这种结构属于环节动物的特征，环节动物属于门。5.蚕和青蛙都属于节肢动物和脊椎动物，它们所属的共同分类等级是纲。6.豆科植物与根瘤菌之间存在的关系是共生关系。7.草履虫是单细胞动物，其营养方式是异养。8.地球上种类最多、数量最大的生物类群是节肢动物。9.苔藓植物没有真正的根，用孢子进行生殖，属于孢子植物。10.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，用孢子进行生殖，属于孢子植物。11.花生具有种子和花，种子外面有果皮包被，属于被子植物。12.苔藓植物的结构最简单，没有根、茎、叶的分化。13.蚝的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物。14.涡虫的身体呈两侧对称，背腹扁平，体表湿润，有口无消化道，属于扁形动物。15.蛔虫的身体呈细长形，通常不分节，有口有肛门，属于线形动物。16.生物分类的基本等级是界、门、纲、目、科、属、种。17.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类都属于脊椎动物。18.生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量。19.裸子植物和被子植物属于种子植物。20.昆虫、蚯蚓、蛔虫、涡虫都属于无脊椎动物。21.生物分类的等级从高到低依次是生物界、生物类群、界、门、纲、目、科、属、种。22.生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能。23.草履虫是单细胞动物，其营养方式是异养。24.苔藓植物没有真正的根，用孢子进行生殖，属于孢子植物。25.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，用孢子进行生殖，属于孢子植物。26.被子植物具有种子和花，种子外面有果皮包被，属于被子植物。27.腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。28.扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，体表湿润，有口无消化道。29.线形动物的身体呈细长形，通常不分节，有口有肛门。30.在生态系统中，生产者是指植物，消费者是指动物，分解者是指细菌和真菌。31.生物分类的意义在于帮助认识生物的多样性，揭示生物之间的亲缘关系，为保护生物多样性提供依据。32.植物体从低等到高等的进化趋势是从简单到