高考历史一轮复习 课后习题 第9讲　两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（专题版）

第9讲两宋的政治和军事及辽夏金元的统治一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)视角1北宋建立与中央集权的加强1.(2025河北联考)五代十国时期,政治动荡,君为臣纲的封建伦理受到严重冲击。北宋建立后,宋太祖要求“以道业诲人”,认为“冠冕百行莫大于孝”,通过强调孝,上下联动。宋太祖意在()A.推动社会风气好转B.促进德治法治的融合C.重建封建政治秩序D.确立理学的统治地位2.(2025陕西商洛模拟)由下表可知,北宋前期()北宋前期用相情况统计简表在位皇帝人数/人平均任职年限/年太祖6人2.8年太宗9人2.3年真宗12人2.1年仁宗23人1.95年A.丞相制度日益完备B.科举录取规模扩大C.君主专制日益加强D.行政效率得以提升3.(2025北京昌平模拟)下面为《北宋地方权力分配示意图》。对此图分析正确的有()①地方行政机构实行三级制②路级未设单一的专任长官③县是国家最基层行政机构④通判提高了地方行政效率A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④4.(2025湖南长沙模拟)973年,夔州路的大昌县产盐区独立出来设置为大宁监,与大昌县平级,988年,大宁监升格为州级单位,管辖大昌县。饶州、池州、江州分别下设有永平监、永丰监、广宁监,皆为铸钱之地。宋代地方行政机构“监”()A.以国子监最为有名 B.凸显经济管理职能C.均与府州军同级别 D.用于地方官员监察5.(2025海南海口调研)走马承受是宋代特设的差遣官名,由皇帝特派,宋太宗时规定“诸路各一员”。其责任原本是“随军承受奏报文书而已”,但他们既监视地方守将的政治行为,也监视他们的生活琐事,如寇准“在长安,走马承受奏其僭侈”,结果谪贬雷州。这说明,走马承受()A.推动了中枢机构演变B.有利于强化中央集权C.削弱了路级官员权力D.规范了宋代地方行政6.(2025重庆模拟)宋太宗在位时亲自设计了“平戎万全阵”等阵图,要求一线将领务必在战时严格按照阵图布置作战计划。未经战阵的宋真宗、宋仁宗等皇帝也喜欢研究阵图并“赐边臣御制攻守图”,打仗时“按图布阵,阵相去各百步,士众疑惧,略无斗志”。这一做法()A.助推了专制皇权的强化B.折射出宋代崇文抑武的国策C.反映了边防的压力巨大D.体现出统治者重视军队建设视角2北宋时期的民族关系与统治危机7.(2025山西太原一模)史载,“澶渊之盟”后北宋百姓“几四十年不识干戈”,“岁遗差优,然不足以当用兵之费百一二焉”,且榷场贸易关税收入远超岁币。这说明北宋()A.商品经济高度繁荣 B.积贫积弱现象加剧C.民族政策务实有效 D.军备废弛边患严重8.(2025山东威海模拟)宋真宗时期,有人上疏:“臣……未及第时,一州止有刺史一人、司户一人,当时未尝阙事(误事)。自后有团练推官一人,太平兴国中,增置通判、副使、判官、推官,而监酒、榷税算又增四员。曹官之外,更益司理。”材料意在强调当时北宋()A.行政机构不断完善 B.地方事务日益繁杂C.官僚体系庞大臃肿 D.行政官员相互制约视角3王安石变法的措施及意义9.(2026安徽联考)司马光在《与王介甫书》中批评道:“李正言言青苗钱不便,诘责使之分析。吕司封传语祥符知县未散青苗钱,劾奏,乞行取勘。观介甫之意,必欲力战天下之人,与之一决胜负。”王安石则在回信中说:“为天下理财,不为征利。”据此判断,青苗法旨在()A.加强君主专制 B.缓和社会矛盾C.摆脱财政困境 D.促进农业生产10.(2025河南模拟)宋神宗时,王安石用“均输法”管制长途贩运和批发行业,由政府垄断主要生产资源的产销,国营专卖;用“市易法”控制城乡零售行业,“尽收天下之货”由“市易”贩卖,类似于用官办商业公司来替代民间零售业。此类做法()A.减轻了农民的赋税负担B.避免了商人对社会的掠夺C.强化了政府的经济职能D.有效维护了经济发展秩序11.(2025广东梅州质检)宋朝刘挚评论王安石变法说:“二三年间,开阖动摇,举天地之内,无一民一物得安其所者……数十百事交举并作,欲以岁月变化天下。”他认为这次变法()A.加强了国家对军事和商业的控制B.牵涉范围过广力度过大C.有助于改变因循保守的政治风气D.触犯了官僚集团的利益视角4辽夏金元的制度构建12.(2025江苏苏州三模)辽朝曾模仿中原的政治体制,针对不同的族群使用相应的法律处理纠纷;辽圣宗甚至直接以《贞观政要》作为治国方略。这些做法()A.增强了民众对中原王朝的认同B.缩小了民族之间的文化差异C.开创了多民族国家的统治模式D.反映了民族交流交融的加强13.(2026安徽联考)金代《大金集礼》记载:初,女真之俗,无冠服之制……天眷二年,定冠服之制,三品以上服紫,五品以上服绯,七品以上服绿,九品以上服青,皆以锦绮为质。然宗室及外戚、功臣之家,仍许服本国衣冠;至明昌年间,诏诸臣庶不得以女真装束为仪,凡公服,悉用汉式,私家吉凶之礼,许从本俗。这反映了金代()A.宗室贵胄享有政治特权B.民族交融的程度逐步加深C.采取因俗而治统治政策D.冠服制渗透儒家等级观念14.(2025安徽合肥联考)宋朝史料记载了宋神宗对辽和西夏的评价。他忧心忡忡地说:“二虏之势所以难制者,有城国,有行国……比之汉、唐,最为强盛。”该评价反映两个少数民族政权()A.因农牧经济发展而壮大B.因有两个都城而强大C.试图缔结盟约进攻宋朝D.学习汉族制度与文化15.(2026湖南三新教育联盟期中)阅读下列元朝行省建制表,据此可知,元朝()行省名称治所辖区甘肃行省甘州路(今张掖市)今甘肃河西走廊、宁夏大部和内蒙古部分地区岭北行省和林(今蒙古国哈拉和林)今蒙古国全境、我国内蒙古、新疆一部分和俄罗斯西伯利亚地区云南行省中庆路(今昆明市)今云南全省、四川部分地区及缅甸、泰国北部一些地区A.彻底消除了地方割据的隐患B.行省制度造成军政权力过大C.边疆治理呈现与内地一体化趋势D.扩大了中央对边疆军政干预16.(2025湖北武汉模拟)魏源在《圣武记》记载清人对元朝省域的评价:“合河南、河北为一,而黄河之险失;合江南、江北为一,而长江之险失;合湖南、湖北为一,而洞庭之险失;合浙东、浙西为一,而钱唐之险失。”该评价意在说明元朝行省制度()A.限制区域内的经济文化交流B.威胁到中央王朝的边防安全C.有利于加强中央对地方的控制D.推动行政区划的一体化发展二、非选择题17.(2025江西模拟)阅读材料,回答问题。(12分)材料宋朝是在五代十国分裂局面的基础上建立的,立国后的一切措施无不围绕结束分裂割据、强化皇权、维护国家统一的目的而制定。五代时期的一个重要特征是“兴亡以兵”。无论是称帝的五代君主,还是各地称王称帅的割据者,无一不是拥有强大军队的,是真正的“枪杆子里面出政权”,即所谓“大者称帝,小者称王”。后晋节度使安重荣宣称:“天子宁有种邪?兵强马壮者为之尔。”谁兵多枪多谁就是皇帝。赵匡胤之所以能发动陈桥兵变,黄袍加身,就是因为他掌握了后周最精锐的军队——禁军。宋太祖赵匡胤在控制了全国局势后,根据赵普策划的“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”的谋略,首先采取措施“收其精兵”,即着手解除掌握禁军的重要将领的兵权。一出“杯酒释兵权”故事,启动了制置武将的步伐,逐渐形成有宋一代以文制武的军事制度。——摘编自赵映林《“以文制武”的宋朝军事制度及其得失》(1)根据材料并结合所学知识,指出宋朝为防止武将专权在政治上的具体措施。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简要评价宋朝“以文制武”的军事制度。(6分)

答案：1.C五代十国时期政权更替频繁,社会动荡不安,严重冲击了君为臣纲的封建伦理,破坏了封建统治秩序,而宋太祖通过强调孝,上下联动,从而强化社会对封建伦理的重视,重建封建政治秩序,故选C项;A项不是统治者的主要意图,宋太祖是想通过“孝”来强化君为臣纲的伦理观念,排除;材料不涉及法治,因此无法得出“促进德治法治的融合”的结论,排除B项;从南宋后期起,理学受到官方尊崇,排除D项。2.C表格数据表明,北宋前期从宋太祖到宋仁宗,任用宰相的人数逐渐增多,而宰相的平均任职年限逐渐缩短。这意味着皇帝对宰相的更换更加频繁,宰相难以长期稳定地掌握权力,更多是在皇帝的掌控下行使职权,反映出君主对相权的控制加强,是君主专制日益加强的一种表现,故选C项;宰相平均任职年限逐渐缩短,是为了加强君主专制,不能体现丞相制度日益完备,排除A项;仅凭用相情况统计数据无法推断出科举录取规模的变化,排除B项;行政效率的提升与宰相的人数和平均任职年限并无直接的必然联系,不能仅仅根据这些数据就得出“行政效率得以提升”的结论,排除D项。3.A根据图示信息可知,北宋地方实行路、州(府)、县三级制,故①正确;根据图示信息可知,北宋在路一级设置安抚司、转运司等机构,分别负责不同的事务,并未设单一的专任长官,故②正确;根据图示信息可知,北宋地方机构中最底层为县,体现了县为国家最基层行政机构,故③正确;北宋设置通判的目的是监督知州,这使得地方政务多出了一道流程,并不能提高行政效率,故④错误;A项符合题意。4.B由材料“产盐区独立出来”“皆为铸钱之地”可知,“监”被设置在产盐区和铸钱地,与资源开发和货币铸造相关,体现了经济管理职能,故选B项;国子监是宋代的中央教育机构,与地方行政机构“监”在性质和功能上完全不同,排除A项;大宁监最初与大昌县平级,后来才升格为州级单位,说明“监”的行政级别并不总是与府州军相同,排除C项;材料中的“监”是设置在产盐区和铸钱地的地方行政机构,与官员监察无关,宋代用于官员监察的机构是御史台等,而非“监”,排除D项。5.C走马承受由皇帝特派,既监视地方守将政治行为,也监督其生活琐事,这大大削弱了路级官员权力,故选C项;中枢机构如三省或枢密院是中央决策核心,但走马承受仅为地方差遣官,未涉及中央机构改革,排除A项;走马承受虽客观上可能加强中央对地方的控制,但材料主要强调其削弱官员具体权力,排除B项;规范行政需制度化、有序化,而走马承受奏报生活细节致官员贬谪,显示其行为易引发行政不稳定,而非促进规范,排除D项。6.B根据材料信息并结合所学知识可知,北宋皇帝制作阵图并要求一线将领严格执行,目的是削弱武将的军事自主权,是出于对武将的防范,是宋代崇文抑武国策的体现,故选B项;北宋皇帝的这一做法是专制皇权强化的表现,并非推动因素,排除A项;根据材料“按图布阵,阵相去各百步,士众疑惧,略无斗志”可知,这一做法会导致军队战斗力的降低,客观上造成了边防压力巨大,排除C项;宋代皇帝纸上谈兵,越俎代庖,处处防范将领,不利于军队建设,排除D项。7.C根据材料可知,澶渊之盟后北宋百姓长期免于战乱,岁币支出远低于战争成本,且通过榷场贸易获得的经济收益远超岁币支出,这反映出北宋以岁币换取和平、通过经济手段缓和民族矛盾的做法,既节省军费又促进边界贸易,体现了务实灵活的民族政策,故选C项;材料强调榷场贸易的经济效益,未涉及北宋商品经济的整体发展水平,排除A项;岁币支出远低于军事开支,且榷场贸易关税收入远超岁币,反而可能缓解财政压力,与积贫积弱加剧无关,排除B项;“四十年不识干戈”说明边界相对安定,未体现军备废弛或边患严重,排除D项。8.C由材料“增置通判、副使、判官、推官,而监酒、榷税算又增四员”可知,随着时间的推移,北宋州一级的官员数量显著增加,从最初的两人增加到多人,且增设了多个新的官职,反映了北宋官僚体系的扩张和臃肿,故选C项;官僚体系的庞大并不等同于行政机构的完善,排除A项;材料并未直接说明地方事务的日益繁杂是导致官职增设的原因,官职的增设可能有多种原因,如政治需要、权力分配等,排除B项;材料仅提及官员的数量增加,并未提及具体的事务,无法得出行政官员相互制约的结论,排除D项。9.C材料中王安石强调“为天下理财”,表明其通过政府借贷收取利息以增加国库收入,缓解财政压力,故选C项;题干围绕青苗法在理财方面的论述,与加强君主专制无关,排除A项;材料中未体现出缓和社会矛盾的相关表述,且青苗法执行中强制摊派贷款引发民怨,显示矛盾激化而非缓解,排除B项;促进农业生产是间接效果,但青苗法核心是理财盈利,而非直接推动农业发展,排除D项。10.C根据材料可知,王安石通过实施“均输法”和“市易法”,使得政府更加深入地介入到经济活动中,增强了其对经济的调控和管理能力,这明显强化了政府的经济职能,故选C项;材料并未涉及农民的赋税问题,且政府经济管控能力增强与农民赋税负担减轻并不构成因果联系,排除A项;虽然这些措施对商人有一定影响,但“避免了”表述过于绝对,且不符合材料主旨,排除B项;材料中的措施更多地体现了政府对经济的干预(经济管控能力),而非维护经济发展秩序,排除D项。11.B根据材料可知,刘挚认为王安石变法在二三年间频繁变动,且变法举措过多,导致许多问题,这暗示了王安石变法在推行过程中变动频繁,且涉及范围广泛,力度过大,故选B项;虽然王安石变法中有加强国家对军事和商业控制的措施,但材料并未直接提及这一点,排除A项;材料主要反映的是刘挚认为变法牵涉范围过广力度过大,并未提及变法有助于改变因循保守的政治风气,排除C项;虽然王安石变法确实触动了部分官僚集团的利益,但材料中并未明确提及这一点,排除D项。12.D辽朝模仿中原政治体制,以《贞观政要》治国,这些举措体现了其对中原文化的学习与借鉴,反映出不同民族在政治文化等方面交流交融的不断加强,故选D项;辽朝的政策强化了自身统治基础,但作为与宋朝并立的政权,其民众(如契丹人和汉人)更可能认同辽政权而非中原王朝,材料也未涉及认同转变,排除A项;针对不同族群实施差异法律,如南北面官制,实际维护了各自文化特性,并未缩小民族间文化差异,排除B项;多民族国家统治模式在唐朝已通过羁縻政策等实现,辽朝是模仿中原体制而非开创,排除C项。13.B材料显示金代天眷二年(1139年)仿汉制定冠服,按品级分色,但宗室等仍可穿女真服饰;至明昌年间(1190—1196年),诏令公服必须用汉式,禁止女真装束,仅私家礼仪允许保留本俗,这一变化体现了金代从保留部分民族特色到公服强制采用汉式的过程,反映了民族交融逐步加深,故选B项;宗室在早期有穿戴本族服饰的特权,但明昌年间诏令统一要求公服“悉用汉式”,特权受限,且材料核心是民族交融而非特权延续,排除A项;材料显示金代明昌年间公服强制采用汉式,不符合因俗而治的典型特征,排除C项;冠服分品级确实蕴含儒家等级观念,但材料侧重民族交融而非等级观念的直接渗透,排除D项。14.A“有城国,有行国”指辽和西夏既拥有以农业为主、相对固定的城郭聚居区域(城国),也有以游牧为主的生产生活区域(行国),这种农牧结合的经济模式,既发挥了游牧经济的优势,又吸收了农业经济的长处,促进了物资的丰富和人口的增长,使两个少数民族政权得以发展壮大,故选A项;题干中“有城国,有行国”并非指有两个都城,且辽和西夏的强大并非源于都城数量,排除B项;题干中宋神宗的评价主要强调辽和西夏“难制”的原因在于其社会经济