高考数学一轮复习 课时规范练3 等式性质与不等式的性质(基础版)_第1页
高考数学一轮复习 课时规范练3 等式性质与不等式的性质(基础版)_第2页
高考数学一轮复习 课时规范练3 等式性质与不等式的性质(基础版)_第3页
高考数学一轮复习 课时规范练3 等式性质与不等式的性质(基础版)_第4页
高考数学一轮复习 课时规范练3 等式性质与不等式的性质(基础版)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时规范练3等式性质与不等式的性质(分值:71分)(单选题每小题5分,多选题每小题6分,填空题每小题5分)基础巩固练1.(2025·新疆和田期末)已知M=x2-x+3,N=x+2,则M与N的大小关系是()A.M>N B.M<N C.M≥N D.M≤N2.(2025·山东聊城期末)若a>|b|>0,则下列结论不一定成立的是()A.1a2<1b2 B.ab>b2 C.2a>23.(2025·山西临汾二模)若3≤a≤5,-2≤b≤1,则2a-b的取值范围是()A.[8,9] B.[4,8] C.[5,8] D.[5,12]4.手机屏幕面积与整机正面面积的比值叫手机的“屏占比”,它是手机外观设计中一个重要参数,其值通常在(0,1)之间.设计师将某手机的屏幕面积和整机正面面积同时增加相同的数量,升级为一款新的手机外观,则该手机“屏占比”和升级前比()A.不变 B.变小 C.变大 D.变化不确定5.(多选题)(2025·湖北武汉模拟)设a,b,c∈R,则下列选项中正确的有()A.若a>b,则a-c>b-c B.若a2>b2,则a>bC.若ac2>bc2,则a>b D.若a>b,则a3>b36.能够说明“设a,b,c是任意实数,若a<b<c,则ac<bc”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为.

7.已知2<x<4,-3<y<-1,则xx-2y的取值范围是8.(13分)已知三个不等式:(1)ca>db;(2)请思考依据其中哪两个不等式可以推出另一个不等式,并说明理由.综合提升练9.(2025·河北唐山期末)已知△ABC的三边长分别为a,b,c,且满足b+c≤3a,则ca的取值范围为(A.(1,+∞) B.(1,3) C.(0,2) D.(0,3)10.(2025·浙江宁波期末)已知m>n>0,下列不等式一定成立的是()A.mnB.m+1n>C.m-1n>n-1D.211.(多选题)(2025·陕西渭南模拟)已知实数a,b满足-3<a+2b<2,-1<2a-b<4,则下列选项正确的有()A.-1<a<2 B.-2<b<1 C.-2<a+b<0 D.0<a-b<412.(多选题)(2026·山东青岛模拟)已知实数x,y满足1≤x-y≤5,3≤3x+y≤11,则下列选项正确的有()A.x的取值范围是{x|1≤x≤4}B.y的取值范围是{y|-4≤y≤3}C.x+y的取值范围是{x+y|-1≤x+y≤5}D.2x+y的取值范围是{2x+y|1≤2x+y≤8}

参考答案课时规范练3等式性质与不等式的性质1.C解析因为M-N=x2-x+3-(x+2)=x2-2x+1=(x-1)2≥0,所以M≥N.2.B解析对于A,由a>|b|>0得a2>|b|2>0,即a2>b2>0,所以1a2<1b2,故A正确;对于B,若取a=2,b=-1,则ab=-2,b2=1,此时ab<b2,故B错误;对于C,由于总有a>b,所以2a>2b一定成立,故C正确;对于D,若b>0,则a>b>0,a+b>0,若b<0,则a>-b>0,故a+b>0,3.D解析由3≤a≤5,-2≤b≤1可得6≤2a≤10,-1≤-b≤2,故5≤2a-b≤12.4.C解析设原来手机屏幕面积为b,整机正面面积为a,则屏占比为ba(a>b>0),设手机的屏幕面积和整机面积同时增加相同的数量为m(m>0),升级后屏占比为b+ma+m,因为a>b>0,所以b+m5.ACD解析由a>b,得a-c>b-c,故A正确;取a=-2,b=1满足a2>b2,而a>b不成立,故B错误;由ac2>bc2,得c≠0,c2>0,则a>b,故C正确;由a>b,得a-b>0,则a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)=(a-b)[(a+12b)2+34b2]>0,故D正确.故选6.-2,-1,0(答案不唯一)解析若a<b,当c>0时,ac<bc;当c=0时,ac=bc;当c<0时,ac>bc.“设a,b,c是任意实数,若a<b<c,则ac<bc”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为-2,-1,0(答案不唯一).7.(14,23)由14<1x<所以24<-2yx<62,所以32<1-2yx<4,所以148.解由(1)(2)⇒(3),理由如下:因为ca>db,所以又ab<0,则bc-ad<0,即bc<ad.由(1)(3)⇒(2),理由如下:因为ca>db,所以又bc<ad,即bc-ad<0,即ab<0.由(2)(3)⇒(1),理由如下:因为bc<ad,ab<0,所以bcab>adab9.C解析由已知及三角形三边关系得a<b则1<ba+ca≤3,-1<ca-ba<110.B解析对于选项A,mn-m+2n+2=m(n+2)-n(m+2)n(n+2)=2(m-n)n(n+2),因为m>n>0,所以m-n>0,n(n+2)>0,所以mn-m+2n+2=2(m-n)n(n+2)>0,所以mn>m+2n+2,故A错误;对于选项B,因为m>n>0,所以1n>1m11.AB解析由-3<a+2b<2,-2<4a-2b<8,相加得-5<5a<10,所以-1<a<2,故A正确;因为-6<2a+4b<4,-4<-2a+b<1,相加得-10<5b<5,所以-2<b<1,故B正确;设a+b=m(a+2b)+n(2a-b)=(m+2n)a+(2m-n)b,故m+2n=1,2m-n=1,解得m=35,n=15,所以a+b=35(a+2b)+15(2a-b),故-95<35(a+2b)<65,-15<15(2a-b)<45,相加得-2<35(a+2b)+15(2a-b)<2,即-2<a+b<2,故C错误;设a-b=x(a+2b)+y(2a-b)=(x+2y)a+(2x-y)b,故x+2y=1,2x-y=-1,解得x=-15,y=35,故a-b=-112.ACD解析不等式1≤x-y≤5,3≤3x+y≤11.对于A,1+3≤(x-y)+(3x+y)≤5+11,即4≤4x≤16,解得1≤x≤4,故A正确;对于B,∵1≤x-y≤5,∴-5≤y-x≤-1,-15≤3(y-x)≤-3.又3≤3x+y≤11,∴-15+3≤3(y-x)+(3x+y)≤-3+11,即-12≤4y≤8,解得-3≤y≤2,故B错误;对于C,∵-5≤y-x≤-1,3≤3x

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论