2026年小学语文四年级第9单元说明文写作练习

2026年小学语文四年级第9单元说明文写作练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《9单元说明文写作指导》中，小明同学在描写“校园里的银杏树”时，先介绍了树的整体形态，再按从上到下的顺序依次描写了树干、树枝、树叶，最后说明了银杏树的特点和作用。这种说明顺序属于（）A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.递进顺序2.《9单元写作要求》中提到，说明文的语言要求（）A.充满感情色彩，多用比喻拟人B.简洁明了，准确科学C.幽默风趣，生动活泼D.华丽辞藻，文采斐然3.在《9单元说明文写作》的例文中，作者在介绍“水仙花”时，不仅描述了它的外形特征，还介绍了它的生长环境、开花时间等。这种写作方法属于（）A.摘要说明法B.举例说明法C.分类说明法D.数字说明法4.《9单元写作指导》中强调，说明事物时要注意抓住事物的（）A.外貌特征B.生长过程C.发展变化D.以上都是5.在《9单元说明文写作》中，小华同学在描写“我的书包”时，使用了“这个书包就像一个勤劳的小蜜蜂，每天陪伴着我学习”的句子。这种修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.排比D.反问6.《9单元写作要求》指出，说明文的开头可以采用多种方式，以下不属于常见开头方式的是（）A.直接点题式B.提问式C.举例式D.议论式7.在《9单元说明文写作》中，小丽同学在介绍“电子手表”时，按照手表的功能从简单到复杂的顺序进行说明。这种说明顺序属于（）A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.递进顺序8.《9单元写作指导》中提到，说明文的结构一般包括（）A.开头、结尾B.开头、主体、结尾C.主体、结尾D.开头、主体9.在《9单元说明文写作》的例文中，作者在介绍“蚂蚁”时，先介绍了蚂蚁的体型、颜色，再介绍了蚂蚁的生活习性，最后说明了蚂蚁的社会性。这种写作方法属于（）A.摘要说明法B.举例说明法C.分类说明法D.数字说明法10.《9单元写作要求》强调，说明文的语言要（）A.生动形象B.简洁明了C.充满感情D.华丽辞藻二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《9单元说明文写作》中提到，说明事物的方法主要有______、______、______、______等。2.在《9单元写作指导》中，老师强调说明文的开头要______、______、______。3.《9单元说明文写作》的例文中，作者在介绍“长城”时，使用了“长城像一条巨龙，蜿蜒起伏在群山之中”的句子，这里使用的修辞手法是______。4.《9单元写作要求》指出，说明文的结构一般包括______、______、______。5.在《9单元说明文写作》中，小刚同学在描写“我的铅笔盒”时，按照铅笔盒的各个部分进行说明，这种说明顺序属于______。6.《9单元写作指导》中提到，说明文的语言要______、______、______。7.在《9单元说明文写作》的例文中，作者在介绍“电脑”时，先介绍了电脑的组成部分，再介绍了电脑的功能，最后说明了电脑的作用。这种写作方法属于______。8.《9单元写作要求》强调，说明文的开头可以采用______、______、______等方式。9.在《9单元说明文写作》中，小芳同学在介绍“蝴蝶”时，使用了“蝴蝶的翅膀像一幅美丽的画”的句子，这里使用的修辞手法是______。10.《9单元写作指导》中提到，说明事物时要注意抓住事物的______、______、______等特点。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《9单元说明文写作》中提到，说明文的开头可以采用讲故事的方式。（）2.在《9单元写作指导》中，老师强调说明文的语言要生动形象。（）3.《9单元说明文写作》的例文中，作者在介绍“汽车”时，使用了大量的比喻句。（）4.《9单元写作要求》指出，说明文的结构一般包括开头、主体、结尾。（）5.在《9单元说明文写作》中，小强同学在描写“我的书包”时，按照书包的各个部分进行说明，这种说明顺序属于时间顺序。（）6.《9单元写作指导》中提到，说明文的语言要简洁明了。（）7.在《9单元说明文写作》的例文中，作者在介绍“手机”时，先介绍了手机的历史，再介绍了手机的功能，最后说明了手机的作用。这种写作方法属于分类说明法。（）8.《9单元写作要求》强调，说明文的开头可以采用直接点题式、提问式、举例式等方式。（）9.在《9单元说明文写作》中，小丽同学在介绍“太阳”时，使用了“太阳像一个大火球”的句子，这里使用的修辞手法是拟人。（）10.《9单元写作指导》中提到，说明事物时要注意抓住事物的特点。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.根据《9单元说明文写作》的内容，简述说明文的特点。2.《9单元写作指导》中提到，说明事物的方法有哪些？请分别简要说明。3.在《9单元说明文写作》中，如何选择说明对象？4.《9单元写作要求》指出，说明文的结构一般包括哪些部分？请分别简要说明。5.在《9单元说明文写作》中，如何使说明文的语言更加简洁明了？6.《9单元写作指导》中提到，说明事物时要注意抓住事物的哪些特点？7.在《9单元说明文写作》中，如何运用多种说明方法使文章更加生动形象？8.《9单元写作要求》强调，说明文的开头可以采用哪些方式？请分别简要说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请根据《9单元说明文写作》的内容，以“我的铅笔盒”为题，写一篇说明文。2.根据《9单元写作指导》的要求，以“水仙花”为题，写一篇说明文。3.请根据《9单元说明文写作》的内容，以“蚂蚁”为题，写一篇说明文。4.根据《9单元写作要求》，以“电子手表”为题，写一篇说明文。5.请根据《9单元说明文写作》的内容，以“我的书包”为题，写一篇说明文。6.根据《9单元写作指导》，以“长城”为题，写一篇说明文。7.请根据《9单元说明文写作》的内容，以“电脑”为题，写一篇说明文。8.根据《9单元写作要求》，以“蝴蝶”为题，写一篇说明文。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：在描写“校园里的银杏树”时，小明同学先介绍了树的整体形态，再按从上到下的顺序依次描写了树干、树枝、树叶，最后说明了银杏树的特点和作用。这种说明顺序属于空间顺序，因为他是按照事物在空间中的位置关系进行说明的。2.B解析：《9单元写作要求》中提到，说明文的语言要求简洁明了，准确科学。说明文的主要目的是介绍事物，所以语言要准确、简洁，避免使用过于华丽的辞藻或充满感情色彩的句子。3.B解析：在介绍“水仙花”时，作者不仅描述了它的外形特征，还介绍了它的生长环境、开花时间等。这种写作方法属于举例说明法，因为作者通过举例来介绍水仙花的各个方面。4.D解析：《9单元写作指导》中强调，说明事物时要注意抓住事物的外貌特征、生长过程、发展变化等特点。只有全面地抓住事物的各个方面，才能写出一篇好的说明文。5.B解析：在描写“我的书包”时，小华同学使用了“这个书包就像一个勤劳的小蜜蜂，每天陪伴着我学习”的句子。这种修辞手法是拟人，因为他将书包比作了小蜜蜂，赋予了书包人的动作。6.D解析：《9单元写作要求》指出，说明文的开头可以采用多种方式，如直接点题式、提问式、举例式等，但不包括议论式。议论式开头通常用于议论文，不适合说明文。7.D解析：在介绍“电子手表”时，小丽同学按照手表的功能从简单到复杂的顺序进行说明。这种说明顺序属于递进顺序，因为他是按照事物的发展过程进行说明的。8.B解析：《9单元写作指导》中提到，说明文的结构一般包括开头、主体、结尾。开头要引出说明对象，主体要介绍说明对象，结尾要总结说明对象。9.C解析：在介绍“蚂蚁”时，作者先介绍了蚂蚁的体型、颜色，再介绍了蚂蚁的生活习性，最后说明了蚂蚁的社会性。这种写作方法属于分类说明法，因为作者将蚂蚁的各个方面进行了分类介绍。10.B解析：《9单元写作要求》强调，说明文的语言要简洁明了。说明文的主要目的是介绍事物，所以语言要准确、简洁，避免使用过于华丽的辞藻或充满感情色彩的句子。二、填空题1.摘要说明法、举例说明法、分类说明法、数字说明法解析：《9单元说明文写作》中提到，说明事物的方法主要有摘要说明法、举例说明法、分类说明法、数字说明法等。这些方法可以帮助作者更全面、更准确地介绍事物。2.简洁明了、准确科学、引人入胜解析：《9单元写作指导》中，老师强调说明文的开头要简洁明了、准确科学、引人入胜。一个好的开头可以吸引读者的注意力，为后面的说明做好铺垫。3.比喻解析：《9单元说明文写作》的例文中，作者在介绍“长城”时，使用了“长城像一条巨龙，蜿蜒起伏在群山之中”的句子，这里使用的修辞手法是比喻，因为他是将长城比作了巨龙。4.开头、主体、结尾解析：《9单元写作要求》指出，说明文的结构一般包括开头、主体、结尾。开头要引出说明对象，主体要介绍说明对象，结尾要总结说明对象。5.空间顺序解析：在《9单元说明文写作》中，小刚同学在描写“我的铅笔盒”时，按照铅笔盒的各个部分进行说明，这种说明顺序属于空间顺序，因为他是按照事物在空间中的位置关系进行说明的。6.简洁明了、准确科学、生动形象解析：《9单元写作指导》中提到，说明文的语言要简洁明了、准确科学、生动形象。说明文的语言要能够准确地表达作者的意思，同时也要能够吸引读者。7.分类说明法解析：在《9单元说明文写作》的例文中，作者在介绍“电脑”时，先介绍了电脑的组成部分，再介绍了电脑的功能，最后说明了电脑的作用。这种写作方法属于分类说明法，因为作者将电脑的各个方面进行了分类介绍。8.直接点题式、提问式、举例式解析：《9单元写作要求》强调，说明文的开头可以采用直接点题式、提问式、举例式等方式。这些方式都可以用来引出说明对象，为后面的说明做好铺垫。9.比喻解析：在《9单元说明文写作》中，小芳同学在介绍“蝴蝶”时，使用了“蝴蝶的翅膀像一幅美丽的画”的句子，这里使用的修辞手法是比喻，因为他是将蝴蝶的翅膀比作了画。10.外貌特征、生长过程、发展变化解析：《9单元写作指导》中提到，说明事物时要注意抓住事物的外貌特征、生长过程、发展变化等特点。只有全面地抓住事物的各个方面，才能写出一篇好的说明文。三、判断题1.×解析：《9单元说明文写作》中提到，说明文的开头可以采用多种方式，但一般不采用讲故事的方式。讲故事的方式通常用于记叙文，不适合说明文。2.×解析：《9单元写作指导》中，老师强调说明文的语言要简洁明了、准确科学，而不是生动形象。说明文的主要目的是介绍事物，所以语言要准确、简洁，避免使用过于华丽的辞藻或充满感情色彩的句子。3.×解析：《9单元说明文写作》的例文中，作者在介绍“汽车”时，并没有使用大量的比喻句。说明文的语言要准确、简洁，避免使用过多的修辞手法。4.√解析：《9单元写作要求》指出，说明文的结构一般包括开头、主体、结尾。开头要引出说明对象，主体要介绍说明对象，结尾要总结说明对象。5.×解析：在《9单元说明文写作》中，小强同学在描写“我的书包”时，按照书包的各个部分进行说明，这种说明顺序属于空间顺序，而不是时间顺序。6.√解析：《9单元写作指导》中提到，说明文的语言要简洁明了。说明文的主要目的是介绍事物，所以语言要准确、简洁，避免使用过于华丽的辞藻或充满感情色彩的句子。7.×解析：在《9单元说明文写作》的例文中，作者在介绍“手机”时，先介绍了手机的历史，再介绍了手机的功能，最后说明了手机的作用。这种写作方法属于时间顺序，而不是分类说明法。8.√解析：《9单元写作要求》强调，说明文的开头可以采用直接点题式、提问式、举例式等方式。这些方式都可以用来引出说明对象，为后面的说明做好铺垫。9.×解析：在《9单元说明文写作》中，小丽同学在介绍“太阳”时，使用了“太阳像一个大火球”的句子，这里使用的修辞手法是比喻，而不是拟人。10.√解析：《9单元写作指导》中提到，说明事物时要注意抓住事物的特点。只有全面地抓住事物的各个方面，才能写出一篇好的说明文。四、简答题1.说明文的特点是：内容具有科学性，语言具有准确性，结构具有逻辑性，目的具有实用性。解析：说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，具有以下特点：内容具有科学性，说明文的内容必须科学、准确，不能有错误；语言具有准确性，说明文的语言要准确、简洁，避免使用过于华丽的辞藻或充满感情色彩的句子；结构具有逻辑性，说明文的结构要清晰、合理，要有逻辑性；目的具有实用性，说明文的目的在于介绍事物，帮助读者了解事物。2.说明事物的方法主要有：摘要说明法、举例说明法、分类说明法、数字说明法。解析：摘要说明法是指对事物进行概括性的说明，举例说明法是指通过举例来介绍事物，分类说明法是指将事物进行分类介绍，数字说明法是指使用数字来介绍事物。这些方法可以帮助作者更全面、更准确地介绍事物。3.在《9单元说明文写作》中，选择说明对象时要考虑：①对象的特征是否鲜明；②对象是否具有代表性；③对象是否适合自己介绍。解析：选择说明对象是写好说明文的关键，在选择说明对象时要考虑：①对象的特征是否鲜明，特征鲜明的对象更容易被读者记住；②对象是否具有代表性，具有代表性的对象可以更好地说明问题；③对象是否适合自己介绍，选择自己熟悉的对象可以更好地进行介绍。4.《9单元写作要求》指出，说明文的结构一般包括：开头、主体、结尾。解析：开头要引出说明对象，主体要介绍说明对象，结尾要总结说明对象。这样的结构可以使文章更加清晰、合理。5.在《9单元说明文写作》中，使说明文的语言更加简洁明了的方法有：①使用准确的词语；②避免使用过于华丽的辞藻；③使用简洁的句式。解析：说明文的语言要简洁明了，可以使用准确的词语，避免使用过于华丽的辞藻，使用简洁的句式。这样的语言可以使文章更加清晰、易懂。6.《9单元写作指导》中提到，说明事物时要注意抓住事物的：外貌特征、生长过程、发展变化等特点。解析：说明事物时要注意抓住事物的各个方面，包括外貌特征、生长过程、发展变化等。只有全面地抓住事物的各个方面，才能写出一篇好的说明文。7.在《9单元说明文写作》中，运用多种说明方法使文章更加生动形象的方法有：①结合使用多种说明方法；②使用生动的语言；③使用形象的比喻。解析：说明文可以使用多种说明方法，如摘要说明法、举例说明法、分类说明法、数字说明法等。结合使用多种说明方法可以使文章更加生动形象，使用生动的语言，使用形象的比喻也可以使文章更加生动形象。8.《9单元写作要求》强调，说明文的开头可以采用：直接点题式、提问式、举例式等方式。解析：直接点题式开头可以直接点明说明对象，提问式开头可以提出问题，引出说明对象，举例式开头可以举例说明，引出说明对象。这些方式都可以用来引出说明对象，为后面的说明做好铺垫。五、应用题1.我的铅笔盒我的铅笔盒是我学习的好伙伴，它是我上小学一年级时，妈妈送给我的生日礼物。我的铅笔盒是一个长方形的盒子，长20厘米，宽10厘米，高5厘米。我的铅笔盒的外壳是蓝色的，上面印着一只可爱的小熊。我的铅笔盒的正面有一个透明的塑料层，可以放我的铅笔、橡皮和尺子。我的铅笔盒的背面有一个小口袋，可以放我的钥匙和硬币。我的铅笔盒的左面有两个小扣子，可以固定我的铅笔盒。我的铅笔盒的右面有一个拉链，可以打开我的铅笔盒。我的铅笔盒的底部有一个小轮子，可以方便我推着它走。我的铅笔盒不仅漂亮，而且实用，我喜欢我的铅笔盒。2.水仙花水仙花是一种非常美丽的花，它的花语是思念和团圆。水仙花的花瓣是白色的，花蕊是黄色的，花形像一朵朵小喇叭。水仙花的花香非常浓郁，可以让人感到非常舒适。水仙花一般在冬天下种，春天开花。水仙花的生长环境要求不高，喜欢阳光和通风，不喜欢积水。水仙花的花期一般在春节前后，这个时候水仙花会开花，给人们带来春天的气息。水仙花不仅可以观赏，还可以食用，它的花可以泡茶，它的根可以做成水仙菜。水仙花是一种非常美丽的花，我喜欢水仙花。3.蚂蚁蚂蚁是一种非常小的昆虫，它的体型非常小，只有几毫米长。蚂蚁的颜色是黑色的，身体是分节的，头部有一对触角，腹部有一对翅膀。蚂蚁是一种非常勤劳的昆虫，它会不断地寻找食物，然后运回巢穴。蚂蚁的巢穴一般是在地下，里面有很多小房间，每个房间都可以用来储存食物或者孵化蚂蚁宝宝。蚂蚁是一种非常团结的昆虫，它会和同伴们一起生活，一起工作，一起保护巢穴。蚂蚁是一种非常小的昆虫，但是它非常勤劳，非常团结，我喜欢蚂蚁。4.电子手表电子手表是一种可以显示时间的电子设备，它可以显示小时、分钟、秒，还可以显示日期和星期。电子手表的组成部分包括：显示屏、电池、电路板、外壳等。电子手表的功能包括：显示时间、