2026年幼学琼林成语典故测试卷

2026年幼学琼林成语典故测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1."掩耳盗铃"这个成语出自《幼学琼林•卷四•神道》，其寓意最贴切的解释是（）A.形容人自欺欺人，以为不听声音铃声就不会发出声音B.比喻做事不从根本上解决问题，只图一时省力C.形容人善于变通，能随机应变解决问题D.比喻人做事只顾眼前利益，不顾长远后果解析：该成语出自《幼学琼林•卷四•神道》"掩耳盗铃，自欺欺人"的典故。故事讲述一人偷钟，怕别人听见，便掩住自己的耳朵去偷。这个成语比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。选项A准确表达了这一含义，选项B描述的是"治标不治本"，选项C对应"随机应变"，选项D描述的是"目光短浅"，均与成语本意不符。2.《幼学琼林•卷三•人事》中"画蛇添足"的典故记载，最初故事中参与画蛇的人数为（）A.三人B.五人C.七人D.九人解析：该典故出自《幼学琼林•卷三•人事》"画蛇添足，多此一举"的记载。原文描述五个人共同饮酒，请一人画蛇，先画成者独得酒。一人先画成，复欲画蛇足。蛇足成，反失其酒。这个成语比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。正确答案为B，故事明确记载有五人参与。3.《幼学琼林•卷二•文运》中"胸有成竹"这个成语的最早出处是北宋文豪苏轼的（）A.《题西林壁》B.《赤壁赋》C.《文与可画筼筜谷偃竹记》D.《水调歌头》解析：该成语最早出自《幼学琼林•卷二•文运》引述苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》中的典故。原文描述文与可画竹时，胸中有成竹，下笔即成。苏轼借此比喻人在做事前已有全面的考虑和准备。正确答案为C，其他选项均为苏轼著名作品但未涉及该典故。4.《幼学琼林•卷五•器用》中记载的"金玉满堂"这个成语，其最原始的出处是（）A.《诗经•小雅》B.《论语•学而》C.《楚辞•招魂》D.《史记•货殖列传》解析：该成语出自《幼学琼林•卷五•器用》引述《楚辞•招魂》"珠玉藏于火室兮，翡翠饰于中庭"的意境。虽然《楚辞》未直接出现"金玉满堂"四字，但该篇描写贵族生活极尽奢华，为该成语提供文化背景。选项D《史记•货殖列传》记载"金玉满堂，莫之能守"，直接使用该成语，但《幼学琼林》更强调其文化渊源。正确答案为D。5.《幼学琼林•卷六•草木》中"青梅竹马"这个成语的典故最早见于唐代诗人李白的（）A.《静夜思》B.《赠汪伦》C.《长干行》D.《早发白帝城》解析：该成语出自《幼学琼林•卷六•草木》引述李白《长干行》"郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜"的典故。描写儿童时天真无邪的友谊，后用"青梅竹马"形容童年情谊。正确答案为C，其他选项均为李白著名诗作但未涉及该典故。6.《幼学琼林•卷九•兽类》中记载的"对牛弹琴"这个成语，其最早出处是（）A.《庄子•外物》B.《韩非子•难一》C.《列子•汤问》D.《吕氏春秋•察传》解析：该成语出自《幼学琼林•卷九•兽类》引述《列子•汤问》"公明仪为牛弹清角之操，牛不闻之，以目待之，乃舍其剑，拊缶而歌。牛亦不闻。"的典故。比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。正确答案为C，其他选项虽为诸子百家著作但未记载该典故。7.《幼学琼林•卷七•地理》中"水天一色"这个成语的最早出处是唐代诗人王之涣的（）A.《登鹳雀楼》B.《凉州词》C.《登幽州台歌》D.《黄鹤楼》解析：该成语出自《幼学琼林•卷七•地理》引述王之涣《登鹳雀楼》"白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼"的意境。虽然诗句未直接出现该成语，但"黄河入海流"的壮阔景象为该成语提供文化背景。正确答案为A，其他选项均为王之涣诗作但未涉及该典故。8.《幼学琼林•卷十•神鬼》中记载的"鬼使神差"这个成语，其最早出处是（）A.《聊斋志异》B.《子不语》C.《搜神记》D.《太平广记》解析：该成语出自《幼学琼林•卷十•神鬼》引述《搜神记》中"鬼使神差"的记载。原文描述鬼神使唤差遣，比喻不由自主，仿佛有鬼神在背后推动。正确答案为C，其他选项虽为志怪小说但未记载该典故。9.《幼学琼林•卷八•衣服》中"青出于蓝"这个成语的最早出处是（）A.《荀子•劝学》B.《孟子•离娄》C.《韩非子•说难》D.《庄子•逍遥游》解析：该成语出自《幼学琼林•卷八•衣服》引述《荀子•劝学》"青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水"的记载。比喻学生超过老师或后人胜过前人。正确答案为A，其他选项虽为儒家经典但未记载该典故。10.《幼学琼林•卷十一•杂类》中记载的"画龙点睛"这个成语，其最早出处是唐代诗人（）A.李白B.杜甫C.张旭D.吴道子解析：该成语出自《幼学琼林•卷十一•杂类》引述唐代张僧繇画龙点睛的典故。原文描述张僧繇在金陵寺画龙，不点睛，众皆称善。张曰："点之即飞去。"遂点之，龙腾而去。正确答案为D，吴道子为唐代著名画家，该典故与张僧繇相关。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《幼学琼林•卷四•神道》中"掩耳盗铃"的典故讲述一人偷钟，怕别人听见，便_______去偷，寓意_______。2.《幼学琼林•卷三•人事》中"画蛇添足"的成语最早记载于_______的《_______》，故事中先画成者独得酒，后画蛇足者反而_______。3.《幼学琼林•卷二•文运》中"胸有成竹"的典故出自苏轼为文与可画竹所作的_______，原文描述文与可画竹时_______，下笔即成。4.《幼学琼林•卷五•器用》中"金玉满堂"的成语最早直接使用于_______的《_______》，原文描写贵族生活极尽_______。5.《幼学琼林•卷六•草木》中"青梅竹马"的典故出自李白《_______》中的诗句"郎骑竹马来，绕床弄青梅"，描写儿童时_______的友谊。6.《幼学琼林•卷九•兽类》中"对牛弹琴"的典故最早见于_______的《_______》，讲述公明仪为牛弹琴，牛_______，后以比喻_______。7.《幼学琼林•卷七•地理》中"水天一色"的成语描写壮阔景象，最早见于王之涣《_______》中的诗句"白日依山尽，黄河入海流"。8.《幼学琼林•卷十•神鬼》中"鬼使神差"的成语最早记载于_______的《_______》，描写鬼神使唤差遣，比喻_______。9.《幼学琼林•卷八•衣服》中"青出于蓝"的成语出自_______的《_______》，原文为"青，取之于蓝而_______；冰，水为之而_______"。10.《幼学琼林•卷十一•杂类》中"画龙点睛"的成语讲述唐代画家_______在金陵寺画龙，不点睛，众皆称善，后点睛龙腾而去。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《幼学琼林•卷四•神道》中"掩耳盗铃"的典故与《韩非子•说难》记载的"自欺欺人"故事内容完全相同。（）2.《幼学琼林•卷三•人事》中"画蛇添足"的成语与《庄子•外物》记载的"刻舟求剑"故事寓意相似。（）3.《幼学琼林•卷二•文运》中"胸有成竹"的典故最早见于苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》，该文为散文而非诗歌。（）4.《幼学琼林•卷五•器用》中"金玉满堂"的成语与《诗经•小雅》"如月之恒，如日之升"的意境完全不同。（）5.《幼学琼林•卷六•草木》中"青梅竹马"的典故出自李白《长干行》，描写的是少年男女之间的爱情故事。（）6.《幼学琼林•卷九•兽类》中"对牛弹琴"的典故最早见于《韩非子•难一》，讲述的是孔子教子的故事。（）7.《幼学琼林•卷七•地理》中"水天一色"的成语最早见于王之涣《登鹳雀楼》，描写的是黄河入海的壮阔景象。（）8.《幼学琼林•卷十•神鬼》中"鬼使神差"的成语最早记载于《搜神记》，描写的是鬼神使唤差遣的故事。（）9.《幼学琼林•卷八•衣服》中"青出于蓝"的成语出自《荀子•劝学》，原文为"青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水"。（）10.《幼学琼林•卷十一•杂类》中"画龙点睛"的成语讲述唐代画家张僧繇在金陵寺画龙的故事，该故事最早见于《世说新语》。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《幼学琼林•卷四•神道》中"掩耳盗铃"的典故内容及其寓意。2.简述《幼学琼林•卷三•人事》中"画蛇添足"的典故内容及其寓意。3.简述《幼学琼林•卷二•文运》中"胸有成竹"的典故内容及其寓意。4.简述《幼学琼林•卷五•器用》中"金玉满堂"的成语寓意及其文化背景。5.简述《幼学琼林•卷六•草木》中"青梅竹马"的典故内容及其寓意。6.简述《幼学琼林•卷九•兽类》中"对牛弹琴"的典故内容及其寓意。7.简述《幼学琼林•卷七•地理》中"水天一色"的成语描写的内容及其文化背景。8.简述《幼学琼林•卷十一•杂类》中"画龙点睛"的典故内容及其寓意。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请结合《幼学琼林•卷四•神道》中"掩耳盗铃"的典故，分析这个成语在现代社会中的启示意义。2.请结合《幼学琼林•卷三•人事》中"画蛇添足"的典故，分析这个成语在写作中的启示意义。3.请结合《幼学琼林•卷二•文运》中"胸有成竹"的典故，分析这个成语在准备考试中的启示意义。4.请结合《幼学琼林•卷五•器用》中"金玉满堂"的成语，分析这个成语在现代社会中的双重寓意。5.请结合《幼学琼林•卷六•草木》中"青梅竹马"的典故，分析这个成语在描写童年友谊中的文学价值。6.请结合《幼学琼林•卷九•兽类》中"对牛弹琴"的典故，分析这个成语在人际交往中的启示意义。7.请结合《幼学琼林•卷七•地理》中"水天一色"的成语，分析这个成语在描写自然景观中的文学价值。8.请结合《幼学琼林•卷十一•杂类》中"画龙点睛"的典故，分析这个成语在艺术创作中的启示意义。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：该成语出自《幼学琼林•卷四•神道》"掩耳盗铃，自欺欺人"的典故。故事讲述一人偷钟，怕别人听见，便掩住自己的耳朵去偷。这个成语比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。选项A准确表达了这一含义，选项B描述的是"治标不治本"，选项C描述的是"随机应变"，选项D描述的是"目光短浅"，均与成语本意不符。2.A解析：该典故出自《幼学琼林•卷三•人事》"画蛇添足，多此一举"的记载。原文描述五个人共同饮酒，请一人画蛇，先画成者独得酒。一人先画成，复欲画蛇足。蛇足成，反失其酒。这个成语比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。正确答案为A，故事明确记载有五人参与。3.C解析：该成语最早出自《幼学琼林•卷二•文运》引述苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》中的典故。原文描述文与可画竹时，胸中有成竹，下笔即成。苏轼借此比喻人在做事前已有全面的考虑和准备。正确答案为C，其他选项均为苏轼著名作品但未涉及该典故。4.D解析：该成语出自《幼学琼林•卷五•器用》引述《史记•货殖列传》"金玉满堂，莫之能守"。虽然《楚辞》未直接出现"金玉满堂"四字，但该篇描写贵族生活极尽奢华，为该成语提供文化背景。选项D《史记•货殖列传》记载"金玉满堂，莫之能守"，直接使用该成语，但《幼学琼林》更强调其文化渊源。正确答案为D。5.C解析：该成语出自《幼学琼林•卷六•草木》引述李白《长干行》"郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜"的典故。描写儿童时天真无邪的友谊，后用"青梅竹马"形容童年情谊。正确答案为C，其他选项均为李白著名诗作但未涉及该典故。6.C解析：该成语出自《幼学琼林•卷九•兽类》引述《列子•汤问》"公明仪为牛弹清角之操，牛不闻之，以目待之，乃舍其剑，拊缶而歌。牛亦不闻。"的典故。比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。正确答案为C，其他选项虽为诸子百家著作但未记载该典故。7.A解析：该成语出自《幼学琼林•卷七•地理》引述王之涣《登鹳雀楼》"白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼"的意境。虽然诗句未直接出现该成语，但"黄河入海流"的壮阔景象为该成语提供文化背景。正确答案为A，其他选项均为王之涣诗作但未涉及该典故。8.C解析：该成语出自《幼学琼林•卷十•神鬼》引述《搜神记》中"鬼使神差"的记载。原文描述鬼神使唤差遣，比喻不由自主，仿佛有鬼神在背后推动。正确答案为C，其他选项虽为志怪小说但未记载该典故。9.A解析：该成语出自《幼学琼林•卷八•衣服》引述《荀子•劝学》"青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水"的记载。比喻学生超过老师或后人胜过前人。正确答案为A，其他选项虽为儒家经典但未记载该典故。10.D解析：该成语出自《幼学琼林•卷十一•杂类》引述唐代张僧繇画龙点睛的典故。原文描述张僧繇在金陵寺画龙，不点睛，众皆称善，后点睛龙腾而去。正确答案为D，吴道子为唐代著名画家，该典故与张僧繇相关。二、填空题1.掩耳；自欺欺人解析：该成语出自《幼学琼林•卷四•神道》"掩耳盗铃，自欺欺人"的典故。故事讲述一人偷钟，怕别人听见，便掩住自己的耳朵去偷。这个成语比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。填空内容准确概括了典故内容和寓意。2.列子；汤问；反失其酒解析：该成语出自《幼学琼林•卷三•人事》引述《列子•汤问》"画蛇添足"的典故。原文描述五个人共同饮酒，请一人画蛇，先画成者独得酒。一人先画成，复欲画蛇足。蛇足成，反失其酒。正确填空为该典故的出处、篇名和结局。3.《文与可画筼筜谷偃竹记》；胸中有成竹解析：该成语出自《幼学琼林•卷二•文运》引述苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》中的典故。原文描述文与可画竹时，胸中有成竹，下笔即成。苏轼借此比喻人在做事前已有全面的考虑和准备。正确填空为该典故的出处和核心内容。4.史记；货殖列传；奢华解析：该成语出自《幼学琼林•卷五•器用》引述《史记•货殖列传》"金玉满堂，莫之能守"。虽然《楚辞》未直接出现"金玉满堂"四字，但该篇描写贵族生活极尽奢华，为该成语提供文化背景。正确填空为该成语的出处、篇名和描写内容。5.长干行；天真无邪解析：该成语出自《幼学琼林•卷六•草木》引述李白《长干行》"郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜"的典故。描写儿童时天真无邪的友谊，后用"青梅竹马"形容童年情谊。正确填空为该典故的出处和寓意。6.列子；汤问；不闻之；对不懂道理的人讲道理，白费口舌解析：该成语出自《幼学琼林•卷九•兽类》引述《列子•汤问》"公明仪为牛弹清角之操，牛不闻之，以目待之，乃舍其剑，拊缶而歌。牛亦不闻。"的典故。比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。正确填空为该典故的出处、内容和寓意。7.登鹳雀楼解析：该成语出自《幼学琼林•卷七•地理》引述王之涣《登鹳雀楼》"白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼"的意境。虽然诗句未直接出现该成语，但"黄河入海流"的壮阔景象为该成语提供文化背景。正确填空为该诗句的出处。8.搜神记；鬼使神差；不由自主，仿佛有鬼神在背后推动解析：该成语出自《幼学琼林•卷十•神鬼》引述《搜神记》中"鬼使神差"的记载。原文描述鬼神使唤差遣，比喻不由自主，仿佛有鬼神在背后推动。正确填空为该典故的出处、篇名和寓意。9.荀子；劝学；青于蓝；寒于水解析：该成语出自《幼学琼林•卷八•衣服》引述《荀子•劝学》"青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水"的记载。比喻学生超过老师或后人胜过前人。正确填空为该典故的出处、篇名和原文内容。10.张僧繇解析：该成语出自《幼学琼林•卷十一•杂类》引述唐代张僧繇画龙点睛的典故。原文描述张僧繇在金陵寺画龙，不点睛，众皆称善，后点睛龙腾而去。正确填空为该典故的主人公。三、判断题1.×解析：该成语出自《幼学琼林•卷四•神道》"掩耳盗铃，自欺欺人"的典故。故事讲述一人偷钟，怕别人听见，便掩住自己的耳朵去偷。这个成语比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。《韩非子•说难》记载的"自欺欺人"故事内容不同，后者更强调欺骗行为本身。2.×解析：该成语出自《幼学琼林•卷三•人事》"画蛇添足，多此一举"的典故。故事讲述五个人共同饮酒，请一人画蛇，先画成者独得酒。一人先画成，复欲画蛇足。蛇足成，反失其酒。这个成语比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。《庄子•外物》记载的"刻舟求剑"故事寓意为做事拘泥不知变通，二者寓意不同。3.√解析：该成语最早见于《幼学琼林•卷二•文运》引述苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》中的典故。原文描述文与可画竹时，胸中有成竹，下笔即成。苏轼借此比喻人在做事前已有全面的考虑和准备。《文与可画筼筜谷偃竹记》为散文体裁，而非诗歌。4.×解析：该成语出自《幼学琼林•卷五•器用》引述《诗经•小雅》"如月之恒，如日之升"的意境。原文描写贵族生活极尽奢华，为"金玉满堂"的成语提供文化背景。虽然诗句未直接出现该成语，但二者意境有相通之处，并非完全不同。5.√解析：该成语出自《幼学琼林•卷六•草木》引述李白《长干行》"郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜"的典故。描写儿童时天真无邪的友谊，后用"青梅竹马"形容童年情谊。该典故确实描写的是少年男女之间的友谊。6.×解析：该成语出自《幼学琼林•卷九•兽类》引述《列子•汤问》"公明仪为牛弹清角之操，牛不闻之，以目待之，乃舍其剑，拊缶而歌。牛亦不闻。"的典故。比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。《韩非子•难一》记载的"孔子教子的故事"与该典故内容无关。7.√解析：该成语出自《幼学琼林•卷七•地理》引述王之涣《登鹳雀楼》"白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼"的意境。虽然诗句未直接出现该成语，但"黄河入海流"的壮阔景象为该成语提供文化背景。该典故确实描写的是黄河入海的壮阔景象。8.√解析：该成语出自《幼学琼林•卷十•神鬼》引述《搜神记》中"鬼使神差"的记载。原文描述鬼神使唤差遣，比喻不由自主，仿佛有鬼神在背后推动。该典故确实描写的是鬼神使唤差遣的故事。9.√解析：该成语出自《幼学琼林•卷八•衣服》引述《荀子•劝学》"青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水"的记载。比喻学生超过老师或后人胜过前人。原文为"青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水"。正确填空为该典故的出处和原文内容。10.×解析：该成语出自《幼学琼林•卷十一•杂类》引述唐代张僧繇在金陵寺画龙的故事，该故事最早见于《历代名画记》，而非《世说新语》。《世说新语》为刘义庆所著志人小说，未记载该典故。四、简答题1.简述《幼学琼林•卷四•神道》中"掩耳盗铃"的典故内容及其寓意。答：该典故出自《幼学琼林•卷四•神道》"掩耳盗铃，自欺欺人"。故事讲述一人想偷钟，怕别人听见，便掩住自己的耳朵去偷。这个成语比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。寓意是告诫人们不要自欺欺人，要正视现实，承认自己的错误。2.简述《幼学琼林•卷三•人事》中"画蛇添足"的典故内容及其寓意。答：该典故出自《幼学琼林•卷三•人事》"画蛇添足，多此一举"。故事讲述五个人共同饮酒，请一人画蛇，先画成者独得酒。一人先画成，复欲画蛇足。蛇足成，反失其酒。这个成语比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。寓意是告诫人们做事要恰到好处，不要画蛇添足。3.简述《幼学琼林•卷二•文运》中"胸有成竹"的典故内容及其寓意。答：该典故出自《幼学琼林•卷二•文运》引述苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》。原文描述文与可画竹时，胸中有成竹，下笔即成。这个成语比喻人在做事前已有全面的考虑和准备。寓意是告诫人们做事要提前做好准备，才能事半功倍。4.简述《幼学琼林•卷五•器用》中"金玉满堂"的成语寓意及其文化背景。答：该成语出自《幼学琼林•卷五•器用》引述《史记•货殖列传》"金玉满堂，莫之能守"。寓意是形容财富极多，但同时也提醒人们不要贪得无厌，要懂得适可而止。文化背景为古代贵族生活极尽奢华，为该成语提供文化背景。5.简述《幼学琼林•卷六•草木》中"青梅竹马"的典故内容及其寓意。答：该典故出自《幼学琼林•卷六•草木》引述李白《长干行》"郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜"。描写儿童时天真无邪的友谊，后用"青梅竹马"形容童年情谊。寓意是形容童年时天真无邪的友谊，非常珍贵。6.简述《幼学琼林•卷九•兽类》中"对牛弹琴"的典故内容及其寓意。答：该典故出自《幼学琼林•卷九•兽类》引述《列子•汤问》"公明仪为牛弹清角之操，牛不闻之，以目待之，乃舍其剑，拊缶而歌。牛亦不闻。"比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。寓意是告诫人们说话要看对象，不要对牛弹琴。7.简述《幼学琼林•卷七•地理》中"水天一色"的成语描写的内容及其文化背景。答：该成语出自《幼学琼林•卷七•地理》引述王之涣《登鹳雀楼》"白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼"。描写壮阔景象，如水面与天空融为一体，非常壮丽。文化背景为古代诗人对自然景观的描写，为该成语提供文化背景。8.简述《幼学琼林•卷十一•杂类》中"画龙点睛"的典故内容及其寓意。答：该典故出自《幼学琼林•卷十一•杂类》引述唐代张僧繇在金陵寺画龙的故事。原文描述张僧繇在金陵寺画龙，不点睛，众皆称善，后点睛龙腾而去。这个成语比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加生动有力。寓意是告诫人们要抓住关键，才能使整体更加完美。五、应用题1.请结合《幼学琼林•卷四•神道》中"掩耳盗铃"的典故，分析这个成语在现代社会中的启示意义。答：该典故讲述一人偷钟，怕别人听见，便掩住自己的耳朵去偷。这个成语比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。在现代社会中，这个成语启示人们要正视现实，承认自己的错误，不要自欺欺人。例如，在工作和生活中，遇到问题时应该积极解决，而不是逃避现实。2.请结合《幼学琼林•卷三•人事》中"画蛇添足"的典故，分析这个成语在写作中的启示意义。答：该典故讲述五个人共同饮酒，请一人画蛇，先画成者独得酒。一人先画成，复欲画蛇足。蛇足成，反失其酒。这个成语比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。在写作中，这个成语启示人们要简洁明了，不要画蛇添足。例如，在写作时，应该抓住重点，不要添加无关紧要的内容，否则会适得其反。3.请结合《幼学琼林•卷二•文运》中"胸有成竹"的典故，分析这个成语在准备考