七年级语文课堂小试题及答案

七年级语文课堂小试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.骤（zhòu）然凛（lǐn）冽隽（juàn）永拈（niān）花一笑B.潸（shān）然憔（qiáo）悴酝（yùn）酿纨（wán）绔子弟C.鸿（hóng）鹄（hú）愠（yùn）怒纨（wán）绔翩（piān）翩起舞D.潜（qián）移默化锲（qiè）而不舍惟（wéi）妙惟肖人声鼎（dǐng）沸2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.气冲斗牛按步就班锲而不舍锲而不舍B.相形见绌长途拔涉心安理得再接再励C.鬼计多端心安理得按步就班人山人海D.咬文嚼字长途拔涉气宇轩昂水中捞月3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）老舍先生笔下的北京，是充满生活气息的，是令人的。（2）这次科学考察活动，让我们对神秘的太空有了更近一步的了解。（3）面对突如其来的困难，他毫不畏惧，依然沉着冷静，的表现赢得了大家的尊敬。A.怀念蹭近榜样B.神往接近优秀C.怀念接近榜样D.神往蹭近优秀4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.修改前：通过这次社区服务活动，使我懂得了奉献的意义。修改后：通过这次社区服务活动，我懂得了奉献的意义。B.修改前：他的演讲精彩极了，博得了在场的所有老师和同学的阵阵掌声。修改后：他的演讲精彩极了，博得了在场的所有老师和同学的掌声。C.修改前：为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。修改后：为了防止这类交通事故再次发生，我们必须采取有效措施。D.修改前：这家工厂的产品质量好，价格低，很受欢迎。修改后：这家工厂的产品质量好，价格低，因此很受欢迎。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家和诗人，代表作还有《春》、《荷塘月色》等。B.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。C.鲁迅，原名周树人，是我国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》等。D.冰心，现代著名女作家、儿童文学家，其作品以真挚感人、清新典雅著称，代表作有《寄小读者》、《繁星·春水》等。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第6～8题。甲予谓学必先读经，经所以载道也。道未明，则学无所得。今之学者，或弃经而求诸子，或读诸子而不求之经，皆非也。经者，所以明道也；诸子者，所以明经也。舍经而求子，是舍明源而求支流也；读子而不求经，是未得明源而望支流之清也。故学必自经始。乙王顺常好读书，家贫，冬无衣，夏无帽。尝于隆冬，无帽，冒雪出入。或问其故，曰：“吾非爱帽，欲学《论语》‘造次必于是，颠沛必于是’。”后举进士。6.解释下列加点词语在文中的意思。（1）载道：_________（2）明：_________（3）舍：_________（4）举：_________7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）道未明，则学无所得。（2）尝于隆冬，无帽，冒雪出入。8.甲文和乙文共同说明了什么道理？请用自己的话概括。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第9～12题。老屋的槐树我的老屋前有一棵老槐树，据说有上百年的历史了。它枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，为老屋遮风挡雨。我童年的记忆，几乎都和这棵槐树有关。春天，槐树发芽了，嫩绿的叶子像小精灵一样在枝头跳跃。树上便会响起“叽叽喳喳”的鸟鸣声，那是燕子归来的声音。槐花开了，满树洁白的小花，像雪一样铺满枝头，空气中弥漫着淡淡的清香。奶奶常说，槐花是甜的，可以做成槐花饭，香得很。我们小孩子最盼望的就是槐花开放的日子，可以爬上树去摘槐花，然后让奶奶做给我们吃。夏天，是槐树最茂盛的时候。浓密的叶子遮住了阳光，树下非常凉爽。我们常常在槐树下玩耍，捉迷藏、跳房子，玩累了就在树下乘凉。奶奶会搬出小凳子坐在树下，一边纳凉一边给我们讲故事。夜晚，月光洒在槐树上，树影婆娑，我们躺在树下，听着奶奶的故事，数着天上的星星，渐渐进入梦乡。秋天，槐树的叶子开始变黄，像一只只飞舞的蝴蝶。满树的槐花结成了小小的果实，叫做槐米。这时候，大人孩子们都会去树上摇槐米，槐米掉下来后，我们会小心地捡起来，晒干备用。奶奶说，槐米可以泡水喝，对身体好。冬天，槐树的叶子落光了，只剩下光秃秃的枝干。北风呼呼地刮过，树枝发出“咔嚓咔嚓”的声响。虽然冬天寒冷，但老屋和槐树依然给人温暖。每当看到那挺拔的枝干，我就仿佛看到了希望。如今，我已长大成人，离开了老屋。那棵老槐树依然矗立在那里，见证着岁月的变迁。它是我童年的摇篮，是我记忆中最美的一道风景。无论我走到哪里，老屋的槐树永远都会深深地印在我的脑海里。9.文章围绕“老屋的槐树”描写了哪几个季节的景象？请依次列出。10.文中画横线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？11.第（3）段中，作者写孩子们“摇槐米”和“捡槐米”，体现了童年的哪些乐趣？12.结合全文，谈谈你对文章最后一段画线句子的理解。四、写作13.阅读下面的材料，根据要求写作。生活像一条奔流不息的长河，时而风平浪静，时而波涛汹涌。在我们人生的旅途中，会遇到各种各样的“风景”：成功的喜悦，失败的苦涩，温暖的关爱，难熬的困境……这些经历，或让我们成长，或让我们思考，或让我们感悟。请以“难忘的_________”为题，补全题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整后书写；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、基础知识积累与运用1.C解析：A项，“隽”应读jùn；B项，“憔悴”的“悴”应读cuì；D项，“鼎”应读dǐng。2.C解析：A项，“锲而不舍”应为“锲而不舍”；B项，“长途拔涉”应为“长途跋涉”；D项，“水中捞月”应为“水中捞月”。3.C解析：“怀念”指思念；“神往”指向往；“接近”指靠近；“榜样”指值得学习的人或事物。“北京”令人“怀念”；对太空“神往”；考察活动让我们“接近”太空；“表现赢得了大家的尊敬”说明他是“榜样”。4.C解析：C项，“防止”和“不再”语义重复，应删去“不再”。5.A解析：朱自清的《背影》是散文，不是诗歌。二、文言文阅读6.（1）装载、记载；（2）明白、懂得；（3）舍弃；（4）考中、考取。解析：第（1）句大意：经典是用来装载（或记载）道理的。第（2）句大意：道理不明白，学习就没有收获。第（3）句大意：舍弃经典而去寻求诸子百家。第（4）句大意：王顺常后来考中了进士。7.（1）道理不明白，学习就没有收获。（2）曾经在严冬的时候，没有帽子，（他）冒着雪来来往往。解析：注意第（1）句中“明”的意思是“明白、懂得”，“所得”的意思是“收获、成果”。第（2）句中“尝”是“曾经”，“隆冬”是“严冬”，“无帽”是“没有帽子”，“冒雪出入”是“冒着雪来来往往”。8.学习应从根本（经典）入手，打好基础才能有所收获。解析：甲文强调学习要以经典为基础，乙文通过王顺常的事例说明了他因重视经典而最终成功的道理。两文共同说明了学习要重视基础，从根本入手。三、现代文阅读9.春天、夏天、秋天、冬天。解析：文章第2、3、4、5段分别描写了槐树在春天、夏天、秋天、冬天的景象。10.运用了比喻和拟人的修辞手法。将“嫩绿的叶子”比作“小精灵”，赋予叶子以人的动作，生动形象地写出了春天槐树发芽时叶子的可爱和灵动感。解析：句子中将“嫩绿的叶子”比作“小精灵”，是比喻；说叶子“跳跃”，是拟人。这种修辞手法使描写更加生动形象，表达了作者对槐树生长的喜爱之情。11.摇槐米时的快乐、捡槐米时的专注和收获感。解析：文中描述“我们都会去树上摇槐米，槐米掉下来后，我们会小心地捡起来”，摇槐米是集体活动，有合作的乐趣；捡槐米需要仔细，这个过程有专注感；捡到槐米是劳动的成果，会有收获的喜悦。12.老屋的槐树是作者童年的重要载体，象征着童年的美好和纯