1.2.1 学习使用显微镜 课件（内嵌视频）2026-2027学年人教版生物七年级上册

第一节

学习使用显微镜七年级/上册/第一单元/第二章/认识细胞新教材人教版探索微观生命世界的钥匙，揭开细胞结构的神秘面纱。学习目标认识并准确说出光学显微镜各主要组成部分的名称，建立结构认知。1234系统掌握使用显微镜进行观察的取镜、安放、对光、观察等基本步骤。能独立使用显微镜观察玻片标本，并灵活调节使观察物像清晰可见。充分了解并牢记显微镜使用的安全操作规范与关键注意事项。教学重难点教学重点教学重点1.能够准确辨识镜座、镜臂、目镜、物镜、反光镜等核心部件，清晰理解各部分功能，构建完整的仪器认知体系。2.能够熟练完成“取镜安放→对光调光→放置玻片→调焦观察”的标准步骤，养成严谨、规范的生物实验操作习惯。1.通过克服手眼协调障碍，理解粗、细准焦螺旋的配合技巧，能够快速找到目标物像并将其调至最清晰状态。2.掌握低倍镜转高倍镜的正确操作，理解视野变暗、物像变大的成像原理，解决高倍下视野范围变小的观察难题。课堂导入

我们能用肉眼直接看到细胞吗？要想探索生物中的奥妙，了解细胞的结构，我们应该怎么办？细胞是生物体的结构和功能单位想一想，议一议探究新知发展史01显微镜的发展史及常见种类数码液晶显微镜常见种类双目显微镜单目显微镜探究新知02显微镜的构造目镜转换器物镜压片夹通光孔载物台遮光器反光镜镜臂粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋移动手轮底光源探究新知02显微镜的各结构的功能负责成像与照明光学部分目镜物镜放大物像作用特点外观目镜越

放大倍数

。

螺纹短越大没有放大物像作用特点外观物镜越

放大倍数

。

螺纹长越大有显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数放大倍数探究新知02显微镜的各结构的功能负责成像与照明光学部分反光镜作用：调节光线强度组成平面镜

光线反射凹面镜

光线聚集使用环境较暗使用

。凹面镜环境较亮使用

。平面镜光探究新知02显微镜各结构的功能（以单目镜为例）负责支撑、固定与调节机械部分粗准焦螺旋细准焦螺旋升降幅度较

，用于找到物像升降幅度较

，用于使物像更清晰大小转换器安放和转换不同倍数的物镜探究新知负责支撑、固定与调节支持部分02显微镜各结构的功能（以单目镜为例）遮光器光圈光圈环境较暗使用大光圈环境较亮使用小光圈探究新知负责支撑、固定与调节支持部分02显微镜各结构的功能（以单目镜为例）压片夹通光孔载物台镜臂固定玻片标本放置玻片标本使光线通过握镜部位探究新知练习使用显微镜（单目显微镜的操作提示）实验·探究03显微镜的使用方法步骤

右手握住镜臂，左手握住镜座，将显微镜放在实验台上，距桌面边缘7厘米处，略偏左，安装好目镜和物镜。

禁止单手提显微镜。单目显微镜的安放步骤：在正式操作前，需在老师的指导下完成显微镜的安放。探究新知练习使用显微镜（单目显微镜的操作提示）实验·探究03显微镜的使用方法步骤一转：转动

，找低倍物镜二转：转动

，找较大光圈三转：转动

，使反射光线经过通光孔→物镜→镜筒→目镜。转换器遮光器反光镜对光成功的标志：明亮的圆形视野1.对光调光探究新知练习使用显微镜（单目显微镜的操作提示）实验·探究03显微镜的使用方法步骤一放：把要观察的玻片标本正面朝上放在

，用压片夹压住，移动玻片标本正对

中心。二降：转动

，使镜筒缓慢

至物镜接近标本，眼睛从侧面看着

。三升：左眼看

，转动

使镜筒缓慢

直到看清物象。四调：调节

，使物像更加

。载物台通光孔粗准焦螺旋下降物镜目镜粗准焦螺旋上升细准焦螺旋清晰2.调焦观察探究新知练习使用显微镜（单目显微镜的操作提示）实验·探究03显微镜的使用方法步骤1.观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。2.用

将显微镜外表擦拭干净，用

将目镜和物镜的镜头擦拭干净。3.转动转换器，使两个物镜

，将镜筒缓慢降至最低。4.将显微镜放回原处。纱布擦镜纸偏向两旁3.收镜整理探究新知练习使用显微镜（双目显微镜的操作提示）实验·探究03显微镜的使用方法步骤探究新知练习使用显微镜（数码液晶显微镜的操作提示）实验·探究03显微镜的使用方法步骤探究新知04显微镜的成像特点1.成像规律载玻片上的物体视野中的物象★成像特点：★答题技巧：从目镜内看到的物象是上下、左右都颠倒的倒像。将书本倒转180°，即可看到实际的物像。写在玻片上的“e”字，在显微镜下看到的是什么字？探究新知04显微镜的成像特点2.移动方向当看到的物像如下图偏移时，怎么将物像移到视野中央？★同向移动法：物像偏哪里，玻片就往哪移。载物台上的玻片上目镜中的物像探究新知04显微镜的成像特点3.切换不同倍数的物镜如果需要高倍物镜观察，应依次操作哪些结构?低倍镜高倍镜①移玻片：将要观察的部位移至视野中央②换物镜：转动转换器换物镜③调焦：转动细准焦螺旋使模糊的物像更加清晰如果需要可以调节视野亮度。探究新知04显微镜的成像特点3.切换不同倍数的物镜低倍镜和高倍镜下视野里有什么区别？低倍镜高倍镜倍数细胞体积细胞数目视野亮度视野范围低小多亮大高大少暗小探究新知04显微镜的成像特点4.确定污点如果显微镜视野中出现污点，如何判断污点在何处？★污点可能存在的地方：玻片上、目镜上、物镜上污点移动在目镜上污点没动移动玻片污点移动在玻片上污点没动在物镜上移动法移动目镜课堂总结学习使用显微镜一、显微镜的构造二、显微镜的使用三、显微镜的成像特点①对光调光②调焦观察课堂练习1．某生物兴趣小组在实验室用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，结合显微镜结构示意图，下列叙述正确的是（

）A．下降镜筒时，眼睛应注视③目镜，防止压碎装片B．若视野中出现气泡，可能是盖盖玻片时操作不当导致C．该实验观察到的细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡D．光线较暗时，应调节④反光镜选用平面镜对光B③是物镜洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，不含叶绿体应该用凹面镜2．显微镜是研究生物科学不可缺少的工具，人类对细胞的认识得益于显微镜的发明。（如图）下列关于显微镜结构和功能的叙述，不正确的是（）A．⑥是粗准焦螺旋，能使物像更加清晰B．②是转换器，可以换用不同物镜C．③是物镜，可以放大物像D．⑤是反光镜，可以调节视野亮度课堂练习A错误，应该是⑦细准焦螺旋题图中：①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是载物台，⑤是反光镜，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋。课堂练习3．小蔡同学使用图甲所示显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到图乙、丙所示的两个视野。下列叙述正确的是（

）A．转动图甲中的①使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视③B．用图甲镜头组合观察到视野乙，此时放大倍数为25C．若要视野从乙到丙，需要向右移动玻片D．若视野丙不够清晰，可转动②D③是目镜，应该注视物镜（⑤）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，即15×10=150倍根据显微镜的成像规律，向哪儿偏，就向哪儿移；因此向左移课堂练习4.小明同学在使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野太亮，他应调节（）A．粗准焦螺旋 B．反光镜和遮光器C．转换器 D．细准焦螺旋5．使用显微镜中，下列操作与结果不匹配的是（

）A．平面镜换成凹面镜——视野变暗B．调节粗准焦螺旋——镜筒大幅度上升或下降C．目镜选用5×，物镜选用10×——物像被放大50倍D．低倍物镜换成高倍物镜——视野中的细胞数目变少B反光镜