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文档简介
2027届韶关市数学三上期末检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(20分)1.的只数是的5倍。有(_____)只。2.小亮是这样想的:因为。所以他的糖和小美一样多。小亮的想法对吗?(画√或×)(________)说说理由:(__________)3.请把表格补充完整。商品名称洗衣机自行车收音机手机原价(元)825305________现价(元)769____265798降价(元)____79551224.一张长方形的纸正好可以裁成两张边长8厘米的正方形,原来长方形的周长是_____厘米.5.把一个物体平均分成4份,取其中的3份,写作,读作()。6.同学们到动物园玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人,去动物园的同学共有(________)人;阳阳的身份证号码后四位是0041,阳阳是(________)孩。(填“男”或“女”)7.在括号里填上“>”“<”或“=”。0×2021+2021(________)2021+09分(________)900秒(________)8.在括号里填上“>”“<”或“=”。7×620(________)602×7504÷9(________)504÷8(________)848÷4÷2(________)848÷8600克(________)6千克(________)9.小明和他的2个好朋友去儿童乐园玩.如果每张门票25元,他们一共要花_____元.10.最小的四位数比最小的三位数多(________)。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.用4根一样长的小木棒(
)拼成一个正方形。A.可以 B.不可以 C.不能确定12.李华跳绳35下,赵刚跳的数比李华的2倍多一些,3倍少一些。赵刚可能跳了(
)下。A.70 B.82 C.105 D.11013.0和()相乘都得0.A.任何数B.0C.114.表示5个700连加的式子是()A.5+700 B.700×5 C.700+5 D.700÷515.观察如图,周长最短的是()。(每个小方格的边长为1厘米)A.图形① B.图形② C.图形③三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.三年级有407名学生,比四年级的人数多19名,四年级有426名学生._____17.2千克铁和2千克棉花一样重.(_____)18.一个长方形的每边都增加2厘米,它的周长就增加8厘米。(________)19.534×8中,用十位上的3与8相乘得到的是240。(______)20.两位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是两位数。(________)四、计算题。(28分)21.直接写出下面各题的得数。22.用竖式计算。506×6=190×5=6×88=69÷3=70÷5=95÷4=五、作图题。(8分)23.一把钥匙开一把锁.(连一连)六、解决问题。(每题4分,共24分)24.合唱队的同学们排队,如果每队4人,可以排12队。如果每队6人,可以排多少队?25.某高速列车平均每小时可行驶364千米,如果这列高速列车早上7:30从起点开出,上午11:30到达终点,那么它共行驶了多少千米?26.
(1)常兴文具店今天卖一种笔正好收了342元,卖一种本正好收了441元。文具店卖的是哪一种笔哪一种本?各卖了多少?(2)如果常兴文具店老板今天卖本收的钱与卖笔收的钱都是卖以上同一种文具所收的钱,则老板今天卖到了90份吗?27.“0.5”表示什么意思?把你的想法画出来28.郑郑说:“把△的个数看作一份圈起来,□的个数圈了两次,□有2个△那么多,所以□的个数就是△个数的2倍。”他说的对吗?为什么?
29.水果店里3箱水果重27千克,照这样计算,72千克水果可以装几箱?解题思路:先算(),再算()。列式解答:
参考答案一、填空题。(20分)1、20【详解】略2、×小美拿的是这盒糖果的,而小亮拿的是剩下糖果的,分数对应的整体是不同的。【分析】虽然分数的,但小美的糖块数和小亮的糖块数是不一样的,因为小美拿的是这盒糖果的,而小亮拿的是剩下糖果的,分数对应的整体是不同的。例如,这盒塘原来有36块,小美拿了这盒糖的,36÷6=6(块),小美拿了6块;还剩下36-6=30块。小亮拿了剩下糖果30块的是30÷6=5(块)。小美和小亮的糖块数是不一样的。【详解】小亮是这样想的:因为。所以他的糖和小美一样多。小亮的想法对吗?(×)说说理由:(小美拿的是这盒糖果的,而小亮拿的是剩下糖果的,分数对应的整体是不同的。)【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少,先求一份是多少,再求几份的数量。3、32092022656【分析】根据原价-现价=降价,现价=原价-降价,原价=现价+降价,代入数据解答即可。【详解】265+55=320(元)
122+798=920(元)305-79=226(元)825-769=56(元)【点睛】本题考查原价、现价、降价三者之间的关系,掌握原价-现价=降价,并灵活运用是解题的关键。4、1【分析】由题意可知:原来长方形的长和宽分别是8×2=16厘米和8厘米,依据长方形的周长C=(a+b)×2即可求解.【详解】(8×2+8)×2=24×2=1(厘米)答:原来长方形的周长是1厘米.故答案为:1.5、;四分之三【分析】把一个量平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份,就是把分子写成几即可。分数的结构为:中间为分数线,分数线下为分母,分数线上为分子。在读分数时,先读分母,中间的分数线读作“分之”,最后读分子。【详解】把一个物体平均分成4份,取其中的3份,写作,读作(四分之三)。【点睛】在写数的读作时,数字必须是大写。6、37女【分析】(1)用参加熊猫馆的人数加上参加大象馆的人数,减去两个馆都参观的人数,求出去动物园的总人数。(2)身份证号码中第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】25+30-18=55-18=37(人)则去动物园的同学共有37人。阳阳的身份证号码后四位是0041,阳阳是女孩。【点睛】在集合问题中,各部分的总和减去重叠部分,即可求出实际总量。身份证号码中倒数第2位数表示性别,其中单数为男、双数为女。7、=<>【分析】(1)根据0乘任何一个不为零的数都得0,0加任何一个不为零的数都得到原来的数,进行判断大小即可;(2)不同单位的名数比较大小,要先化成统一的单位,再根据数值的大小进行比较得解;(3)分子相同,分母越大,这个分数值越小。【详解】0×2021+2021=2021+09×60=540,540<900,所以9分<900秒。>【点睛】解答此题时根据式子的特点,选择合适的比较方法进行比较大小即可。8、><>=<<【分析】(1)(2)(4)直接计算出结果,再进行比较即可。(5)根据1千克=1000克,将单位换算统一后进行比较即可。(3)(6)根据分数的判断方法:同分子的分数,分母越大,分数值越小;同分母的分数,分子越大,分数值越大,据此判断即可。【详解】(1)7×620=4340602×7=42144340>4214(2)504÷9=56504÷8=6356<63(3)同分母的分数,分子越大,分数值越大;>(4)848÷4÷2=212÷2=106848÷8=106106=106(5)6千克=6000克600<6000(6)同分子的分数,分母越大,分数值越小;<【点睛】此题考查了千克和克的单位换算、分数的比较大小问题。9、1【分析】小明和他的2个好朋友一共是3人,每张门票要用25元,3张一共需要3个25元,即25乘3元,由此求解.【详解】25×(1+2)=25×3=1(元)答:他们一共要花1元.故答案为:1.10、900【分析】最小三位数是100,最小的四位数是1000,直接用减法列式解答。【详解】1000-100=900【点睛】本题主要考查了整数减法,以及整数的认识,计算时需要认真仔细。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【详解】略12、B【分析】分别求出35的2倍和3倍,并在备选答案中找到符合条件的答案。【详解】35×2=70(下)35×3=105(下)符合70~105这个范围的只有B。故答案为:B13、A【详解】略14、B【分析】乘法是表示求几个相同加数的和的简便运算,据此列乘法算式解答.【详解】根据分析可得:表示1个700连加的式子是700×1.故选B.15、A【分析】如图所示,图形①的周长是长4厘米宽2厘米的长方形的周长,图形②的周长是长4厘米宽3厘米的长方形的周长,图形③的周长是长13厘米宽1厘米的长方形的周长。根据长方形的周长=(长+宽)×2,分别求出三个图形的周长,再比较解答。【详解】A.图形①的周长=(4+2)×2=12(厘米);B.图形②的周长=(4+3)×2=14(厘米);C.图形③的周长=(13+1)×2=28(厘米);12<14<28则周长最短的是图形①。故答案为:A。【点睛】巧用平移的方法将不规则的图形转换为规则的图形,再根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】407-19=388(名);四年级有388名学生,所以原题计算错误;17、√【解析】略18、√【分析】长方形有4条边,每边都增加2厘米,周长就增加2×4=8厘米,据此即可解答。【详解】根据分析可知,一个长方形的每边都增加2厘米,它的周长就增加8厘米,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。19、√【详解】略20、√【分析】用最小的两位数乘最小的一位数,求得的积最小;用最大的两位数乘最大的一位数,求得的积最大。据此判断两位数乘一位数的积的位数。【详解】99×9=89110×1=10则两位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是两位数。故答案为:√。【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。四、计算题。(28分)21、30;650;120;44;500;400;30;1600;408;20;22;100;150;120;160;1.8;700;285;216;0【详解】略22、3036;950;528;23;14;23……3【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。【详解】506×6=3036190×5=9506×88=52869÷3=2370÷5=1495÷4=23……3五、作图题。(8分)23、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、8队【分析】每队4人,可以排12队,根据乘法的意义,让12×4求解总人数,要每排6人,根据除法的意义,让总人数除以6即可解答可以排的队数。【详解】12×4÷6=48÷6=8(队)答:可以排8队。【点睛】本题考查乘除混合运算的应用,掌握乘、除法的意义是解题的关键。25、1456千米【详解】11时30分-7时30分=4小时364×4=1456(千米)26、(1)114支铅笔和49本笔记本(2)卖到了【分析】(1)根据总价÷单价=数量可知,要使卖一种笔正好收342元,则分别用342除以两种笔的单价,没有余数的即为所求。要使卖一种本正好收441元,则分别用441除以两种本的单价,没有余数的即为所求。(2)先求出文具店老板卖出本和笔的总钱数。再根据总价÷单价=数量,分别用总钱数除以四种商品的单价,看哪一个没有余数,则卖出的就是那一种文具。再判断卖出这种文具的数量是否超过90份。【详解】(1)342÷8=42(支)……6(元)342÷3=114(支)441÷2=220(本)……1(元)441÷9=49(本)答:文具店卖的是114支铅笔和49本笔记本。(2)342+441=78
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