2027届巴音郭楞蒙古自治州博湖县数学三上期末调研试题含解析

2027届巴音郭楞蒙古自治州博湖县数学三上期末调研试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．9吨＝（____）千克2分30秒＝（____）秒700毫米＝（____）分米8吨﹣5000千克＝（____）千克32千米﹣24千米＝（____）米2．如图所示，一条直线最多可以把圆分成2小块，2条直线最多可以把圆分成（2+2）块，3条直线最多可以把圆分成（2+2+3）块．以此类推，4条直线最多可以把圆分成_____块，n条直线最多可以把圆分成_____块．3．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．_____1_____489×5_____2500306+432_____8004．一个游泳池长200米，小明游了5个来回，一共游了_____千米．5．3200千克－200千克=（______）吨45厘米+55厘米=（______）分米6．用分数表示下面各图的涂色部分。7．54是9的（_______）倍，5的9倍是（__________）．8．7米3厘米＝（________）米8角＝（________）元3.8元＝（________）元（________）角10.7米＝（________）米（________）分米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．0乘任何数都得0

，任何数加0都得原数。

（_____）10．1米8分米比18分米长。（________）11．今天是5月30日，明天就是六一儿童节．（______）12．分母相同的分数，分子大的分数比较大。（________）13．4的5倍和5的4倍的结果是一样的，但意义是不一样的。（________）14．因为4÷5＝0.8，所以4是5的倍数，5是4的因数．_____15．长方形和正方形都是特殊的四边形。（________）16．读作五分之七。（________）17．一个三位数乘0，积仍然是三位数．（____）18．36÷(9－3)=6（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．正方形的（）相等．A．对边 B．邻边C．四个角 D．以上答案都可以20．下面（）图形可以用表示。A． B． C．21．492×8，625×7，812×5，597×7这4道算式中，得数大于4000的有（）道。A．1 B．2 C．3 D．422．我国常用的质量单位有斤、两，1斤等于（）A．50克 B．500克 C．500千克23．用一个周长是24厘米的正方形和下列图中的一个长方形拼成一个新的长方形，选择（）长方形来拼比较合适。A． B． C． D．24．乐乐家、淇淇家与学校在同一条直线上，乐乐家离学校400米，淇淇家离学校600米，乐乐家和淇淇家相距（）。A．200米 B．1000米 C．200米或1000米25．估计702×6的积大约是（）A．4500 B．3600 C．420026．下面甲、乙、丙三个图形中周长最长的是（）。A．甲图形 B．乙图形乙 C．丙图形27．下面图形中，（）的阴影部分可以用来表示。A． B． C．28．与70.70元不相等的是(

)．A．70张1元和7枚1分B．7张10元和70枚1分C．14张5元和7张1角四、勤奋的你来算一算。29．口算。36＋58＝________

80－24＝________560＋80＝________

7200－2000＝________8600＋700＝________30．列竖式计算，带※的要验算。64×9＝8×308＝7×376＝810×4＝832÷4＝※783÷6＝31．求下面各图形的周长。五、操作题。32．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．六、解决问题33．合唱队的同学们排队，如果每队4人，可以排12队。如果每队6人，可以排多少队？34．（1）爸爸要买这三种商品，大约需要准备多少钱才够？（2）收银员应该收多少钱？35．两个边长为8厘米的正方形叠拼在一起，使图中阴影部分的周长为20厘米，那么所拼成的大长方形的周长是多少厘米？36．下面是笑笑爸爸每天晚上下班后记录的汽车里程表读数（单位：千米），哪一天行驶的里程最多？时间上周末星期一星期二星期三星期四星期五里程表读数44749555667873378237．购物：产品名称护眼灯学习机空气净化器产品样式产品价格166元225元558元（1）张叔叔打算买一台学习机和一台空气净化器，一共需要多少钱？（2）某单位打算买5台护眼灯，需要多少钱？

参考答案一、神奇小帮手。1、9000150730008000【解析】略2、111+【分析】根据已知的一条直线、2条直线、3条直线把这个圆分成的情况，归纳总结出规律，再依照规律进行解答即可解决问题．【详解】1条直线分平面为2（块）2条直线分平面为2+2＝4（块）3条直线分平面为2+2+3＝7（块）依此类推，4条直线最多可以把圆分成2+2+3+4＝11（块），…，则n条直线最多可以把圆分成2+2+3+4+5+…+n＝1+（块）答：4条直线最多可以把圆分成11块，n条直线最多可以把圆分成1+块．故答案为：11；1+．3、＜＝＜＜【详解】略4、2【详解】5×2×200＝10×200＝2000（米）2000米＝2千米答：一共游了2千米5、310【详解】略6、见详解【分析】把一个物体平均分成若干份，占其中的几份用分数表示就是几分之几。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。7、645【详解】（1）54÷9＝6（2）5×9＝45答：54是9的6倍，5的9倍是45。故答案为：6，45。8、7.030.838107【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【详解】略10、×【分析】1米＝10分米，把单位统一后再进行比较，据此即可解答。【详解】1米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。11、×【详解】略12、√【详解】根据分数的大小比较方法，分母相同的分数，分子大的分数比较大，例如：﹥，故答案为：√。13、√【分析】5的4倍表示4个5相加的和，即5＋5＋5＋5＝20；4的5倍表示5个4相加的和，即4＋4＋4＋4＋4＝20；据此即可解答。【详解】根据分析可知，4的5倍和5的4倍的结果是一样的，但意义是不一样的，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对乘法的意义掌握和灵活运用。14、×【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．因为0.8不是非0的自然数，所以4÷5＝0.8，4是5的倍数，5是4的因数说法错误．故答案为：×15、√【解析】略16、×【分析】读分数时，先读分母，再读分子，据此即可解答。【详解】读作七分之五，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的读法是解答本题的关键。17、×【解析】试题分析：再乘法计算中，一个不为1的数乘以1得到的积是1，，由此进行解答即可．解：因为一个数乘以1积仍然是1，所以一个三位数乘1，积也是1．即题干的说法是错误的．故答案为×．点评：本题根据“一个不为1的数乘以1得到的积是1．”进行解答即可．18、√【解析】此题含有小括号，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法.【详解】36÷(9－3)=36÷6=6，原题计算正确.故答案为正确三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、D【详解】正方形的对边相等，邻边相等，四个角都是直角；故选：D20、B【分析】根据分数的意义进行判断：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成4份，一份占它的，两份占它的。A．没有平均分成4份，取2份，不能用表示；B．平均分成4份，取2份，能用表示；C．分成3份，且没有平均分成3份，取2份，不能用表示；故答案为：B。【点睛】解决本题主要依据分数的意义，要注意必须是平均分。21、C【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来，利用法则计算出算式的结果然后选择即可。【详解】492×8＝3936，625×7＝4375，812×5＝4060，597×7＝4179，结得出大于4000的有3个，故答案选：C。【点睛】本题考查整数乘法的计算，掌握法分析中计算法则是解题的关键。22、B【详解】略23、B【分析】根据正方形的边长＝周长÷4，可知周长是24厘米的正方形的边长为24÷4＝6厘米。要使正方形和长方形拼成一个新的长方形，则长方形的一条边应和正方形的边长相等。据此解答即可。【详解】24÷4＝6（厘米）只有B选项中的长方形的长是6厘米。故答案为：B。【点睛】灵活运用正方形的周长公式求出该正方形的边长为6厘米是解决本题的关键。24、C【分析】第一种情况，乐乐家和淇淇家都在学校的一边，此时乐乐家和淇淇家相距600－400米。第二种情况，乐乐家和淇淇家分别在学校的两边，则此时乐乐家和淇淇家相距600＋400米。【详解】（1）乐乐家和淇淇家都在学校的一边：600－400＝200（米）（2）乐乐家和淇淇家分别在学校的两边：600＋400＝1000（米）乐乐家和淇淇家相距200米或1000米。故答案为：C。【点睛】解决本题时要按照乐乐家、淇淇家与学校三者位置不同分两种情况解答。25、C【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可．【详解】解：702×6≈700×6=4200故选C．26、C【分析】甲图形周长与补齐的正方形周长相等；乙图形周长等于补齐正方形周长加上挖掉的长方形2个宽的长度；丙图形周长等于补齐正方形周长加上挖掉的长方形2个长的长度；所以丙图形周长最长。【详解】根据分析可知，甲、乙、丙三个图形中周长最长的是丙图形。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对周长知识的掌握和灵活运用。27、A【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A．图中阴影部分用来表示；B．图中阴影部分用来表示；C．图中阴影部分用来表示；故答案为：A。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。28、A【分析】根据题意可知，先求出每个选项的钱数，然后与70.70元对比即可，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此解答.【详解】选项A，70张1元和7枚1分是70.07元，与70.70不相等；选项B，7张10元和70枚1分是70.70元，与70.70相等；选项C，14张5元和7张1角是70.7元，与70.70相等.故答案为A.四、勤奋的你来算一算。29、945664052009300【详解】略30、576；2464；26323240；208；130……3【分析】根据多位数乘以一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。【详解】64×9＝5768×308＝24647×376＝2632810×4＝3240832÷4＝208783÷6＝130……3验算31、32厘米；58厘米【分析】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可。【详解】正方形周长：8×4＝32（厘米）长方形周长：（22＋7）×2＝29×2＝58（厘米）五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、8队【分析】每队4人，可以排12队，根据乘法的意义，让12×4求解总人数，要每排6人，根据除法的意义，让总人数除以6即可解答可以排的队数。【详解】12×4÷6＝48÷6＝8（队）答：可以排8队。【点睛】本题考查乘除混合运算的应用，掌握乘、除法的意义是解题的关键。34、（1）900元（2）893元【分析】（1）整数的估算，把具体数值看作整十整百的数计算，求三件大约准备多少钱，连加即可求解。（2）应该收多少钱是求具体数值，让三件商品的价格连加即可。【详解】（1）152＋245＋496≈200＋200＋500＝400＋500＝900（元）答：大约应该准备900元钱才够。（2）152＋245＋496＝397＋496＝893（元）答：收银员应该收893元钱。【点睛】本题考查整数的连加和估算的应用，注意估算是按照整十整百的数计算。35、44厘米【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×