2027届浙江省杭州市临平区四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2027届浙江省杭州市临平区四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．同一平面内两条直线不相交时，这两条直线互相平行。（____）2．因为“锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，所以大于平角的角叫“周角”。（__________）3．将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。（________）4．三位数除以两位数，商可能是两位数．（____）5．在一个长为10米，宽为8米的长方形中，剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是8米．（____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．计算，商是（），余数是（）。A．0，30 B．300，3 C．30，3 D．3，307．两位数乘两位数，当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时，得到的是多少个（）A．一 B．十 C．百 D．千8．下面说法中，错误的是（）。A．当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。B．数对（3，4）、数对（4，5）、数对（5，6）三个点不在同一条直线上。C．14比5大，但﹣14℃比﹣5℃的气温要低。D．三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。9．下列数中，只读一个零的数是（）。A．101830 B．1000830 C．11001830 D．11000183010．淘气从学校出发，步行去图书馆（如下图）。行走路线正确的是（）。A．向东偏北35°行走600米B．向西偏南40°行走600米C．向南偏西35°行走600米D．向南偏东40°行走600米三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。5升（________）50毫升960÷24（________）960÷8÷38000毫升（________）8升18×3＋20（________）18＋3×2012．469÷□6（三位数除以两位数），如果商是两位数，□中共有（________）种填法。13．每瓶饮料350毫升，一箱共有20瓶。这箱饮料一共（________）升。14．下图正方形的面积是25平方厘米，点A到CD边的距离是（______）厘米。其中，有（______）组互相平行的线段。15．A÷12＝20…□，□里最大能填_____，这个被除数最大是_____．16．由12个亿、8个千万、5个万和6个千组成的数是________。省略亿后面的尾数是________亿。17．一筐萝卜需要2只小兔抬，3只小兔轮流把一筐萝卜从菜园抬到了家里。平均每只小兔抬了160米，菜园到家有（________）米。18．如图是一个_____角，它是_____度．19．两个数相除的商是8，余数是19，除数最小是（________）。20．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．3亿_____30900000140×20_____14×20072009300_____7203900018×600_____160×80四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数。3000+4000=80万–57万=32×30=480÷4=750÷50=20×430=615÷3=3×25×0=22．用竖式计算，并把除法算式进行验算．247×9＝834÷4＝725÷6＝23．用计算器计算36695＋43187=________五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连线25．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．一辆汽车2小时行驶220千米,从济南到滨州的公路全长约165千米,照这样的速度,小贝早上乘车9点从济南出发,她能在12点到达滨州吗?27．下图中长方形花圃的长增加到54米，宽不变，扩建后的面积是多少平方米？小兰：（）（米）（平方米）小慧：（）（平方米）小丽：（）（米）（平方米）（平方米）小美：（）（平方米）①你认为谁的想法是正确的，请在她名字后面的括号里打“√”。②你喜欢谁的想法，说说她解决问题的思路。28．明明跑步，3分钟跑了720米，平均每分钟跑多少米？29．向阳小学礼堂有座位28排，每排29个座位，学校用礼堂进行教育讲座，共来了900位家长。礼堂的座位够家长坐吗？如果不够，需要增加多少个座位？30．张老师统计四（1）同学每人最喜欢看的一种课外书，下表是统计结果。种类科技书连环画故事书漫画童话人数10816612（1）根据上面的统计表，完成下面的统计图。（2）根据统计图回答问题：①每格代表（）人，四（1）有（）名学生。②喜欢看（）的人最多。③喜欢看连环画的比喜欢看童话的少（）人。④你还能提出什么数学问题？并解答。

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【详解】根据平行线的含义：在同一个平面内两条不相交的直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行，所以判断正确。2、×【分析】依据角的概念及分类就可以作答：小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是钝角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角。【详解】根据周角的含义可知：等于360°的角是周角；所以大于平角的角叫“周角”说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查角的知识，掌握分析中各个角的定义是解题的关键。3、√【分析】将圆平均分成360份，人们把其中一份所对的角的大小叫作1度，记作1°，作为度量角的单位。据此判断即可。【详解】根据分析可知，将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。故答案为：√。【点睛】本题考查角的度量单位的认识，需熟练掌握。4、√【详解】略5、√【详解】因为长方形中最大正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长为8米．故“在一个长为10米，宽为8米的长方形中，剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是8米”的说法是正确的．故答案为：√．二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、D【分析】求商和余数，根据“被除数÷除数＝商……余数”，代入数值，进行解答即可。【详解】240÷70＝3……30故答案为：D。【点睛】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行计算解答。7、C【详解】第二个因数十位上的数表示几个十，第一个因数十位上的数表示几个十，几个十乘几个十的乘积是几个百。故选：C。8、B【分析】根据垂直的定义、数对表示位置的方法、负数表示零下温度、三位数除以两位数的计算法则判断各项即可。【详解】A．当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直，根据垂直的定义，故选项A正确。B．数对（3，4）、数对（4，5）、数对（5，6）这三个数对在网格中画出来为一条斜着的直线，故选项B错误。C．14比5大，但﹣14℃比﹣5℃的气温要低，对于温度来说，负数表示零下温度，数值越大，温度越低，故选项C正确。D．三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数，根据三位数除数两位数的计算法则可知，故选项D正确。【点睛】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行。9、B【分析】直接将每一项的数读出来即可得到只读一个零的数。【详解】A．101830读作十万一千八百三十；B．1000830读作一百万零八百三十；C．11001830读作一千一百万一千八百三十；D．110001830读作一亿一千万一千八百三十。故答案为：B【点睛】本题考查的是整数的读法，按照数级先划分数级再读出数字。10、D【解析】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、＞＝＝＜【分析】（1）升和毫升之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。（2）根据整数除法的计算方法，分别求出960÷24和960÷8÷3的商，再比较大小。（3）整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此分别求出18×3＋20和18＋3×20的计算结果，再比较大小。【详解】5升＝5000毫升，5000毫升＞50毫升，则5升＞50毫升；960÷24＝40，960÷8÷3＝40，则960÷24＝960÷8÷3；8000毫升＝8升18×3＋20＝74，18＋3×20＝78，74＜78，则18×3＋20＜18＋3×20。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再比较大小。两个算式比较大小时，要先求出各算式的计算结果，再比较大小。12、4【分析】要使469÷□6的商是两位数，被除数前两位数46大于或等于除数□6，然后再进一步解答。【详解】469÷□6（三位数除以两位数），如果商是两位数，则46≥□6，那么□中可以填1、2、3、4；共有4种填法。【点睛】三位数除以两位数，被除数前两位数大于或等于除数，所得的商是两位数，否则是一位数。13、7【分析】由题意可得，每瓶饮料350毫升，则20瓶饮料共：350×20＝7000（毫升），据此解答即可。【详解】350×20＝7000（毫升）7000毫升＝7升【点睛】此题考查了乘法的运用以及容积单位的换算，关键在于明确“1升＝1000毫升”即可。14、54【分析】（1）根据正方形的面积公式：正方形的面积＝边长×边长；因正方形相邻的两条边互相垂直，故点A到CD的距离等于正方形的一条边的边长；（2）根据正方形的特点解答本题即可。【详解】（1）5×5＝25（平方厘米）；故正方形的边长是5厘米；故点A到CD的距离是5厘米。（2）正方形的2组对边互相平行，故有4组互相平行的线段。【点睛】本题主要考查正方形的特点：两组对边互相平行；四条边均相等；相邻的两条边互相垂直。15、11251【详解】略16、128005600013【解析】一个数由几个计数单位组成，就在那个数位上写几，其他数位上写0；省略亿后面的尾数，那么就把千万位上的数按照“四舍五入”的方法计算即可。【详解】由12个亿、8个千万、5个万和6个千组成的数是1280056000，省略亿后面的尾数是13亿。故答案为：1280056000；13。17、240【分析】把3只动物各自抬着走的路程相加的和，再除以2即可解答。【详解】160×3÷2＝480÷2＝240（米）【点睛】由于是抬着走，所以3只小动物走的路程和的一半就是菜园到家的路程。18、平180【详解】略19、20【分析】根据余数小于除数即可解答。【详解】两个数相除的商是8，余数是19，除数大于19，所以除数最小是20。【点睛】熟练掌握除数和余数之间的关系是解答本题的关键。20、＞＝＜＝【详解】①3亿＞30900000②140×20＝280014×200＝2800所以140×20＝14×200③72009300＜72039000④18×600＝10800160×80＝10800所以18×600＝160×80故答案为：＞；＝；＜；＝．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、7000；23万；960；12015；8600；205；0【详解】略22、2223；208……2；120……5【详解】247×9＝2223834÷4＝208……2验算：725÷6＝120……5验算：23、79882【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、如图：【详解】略25、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、能到达【详解】12-9=3（小时）220÷2×3=330（千米）330＞165能到达27、见详解【分析】小兰的做题思路是先根据面积和长，求出长方形的宽，（米），根据题意可知宽不变，再根据扩建后的长可求出面积，（平方米）。小慧在解决这道题目时，先求出长方形的长增加到了原来的多少倍，，再根据宽不变，则长扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的3倍，为（平方米）。小丽的做题思路是先根据面积和长，求出长方形的宽，（米），根据题意可知宽不变，再根据扩建后的长可求出面积，（平方米），（平方米），求出的结果是扩建后增加的面积，不符合题中的问题。小美在解决这道题目时，先求出长方形的长增加到了原来的多少倍，，再根据宽不变，则长扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的3倍，扩大后的面积比原来的面积多2倍，（3−1）×126＝2523−1×126＝252（平方米），求出的结果是扩建后增加的面积，不符合题中的问题。【详解】根据分析可知：①小兰（√）；小慧（√）；小丽（）；小美（）②选小兰：我喜欢小兰的做题思路，小兰的做题思路是先根据面积和长，求出长方形的宽，（米）。根据题意可知宽不变，再根据扩建后的长可求