石嘴山市平罗县2027届四年级数学第一学期期末经典试题含解析

石嘴山市平罗县2027届四年级数学第一学期期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．小王用900元购买篮球，每个篮球40元，可以买（________）个篮球，还剩下（________）元。2．根据24×61＝1464，直接写出下面算式的积。48×61＝（________），8×183＝（________）。3．一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（_________________）．小东骑自行车可达每分钟300米，可写作（_________________）．4．下图中有（__________）个直角，有（________）个钝角，有（_________）锐角。5．亮亮现在读四年级，他在（2）班，他的座位号是8号，他的学生编号是1．小丽跟亮亮同一个班，她的座位号是22号，那么她的学生编号是________．6．如图，已知∠1＝30°，那么∠2＝_________，∠3＝________。7．一共要烤90个面包，已经烤了4次，正好烤了36个。剩下的还要烤几次？要求“剩下的还要烤几次”，想到的数量关系是：________＝剩下的还要烤几次。8．伸缩门应用了平行四边形（______）的特性。9．某栋大楼17楼电梯标识记作+17，地下二层记作_____．10．要使□45÷35的商是两位数，□里最小可填____；要使商是一位数，□里的数最大要填____。11．横线上最大能填几？_____×7＜506×_____＜55_____×5＜25二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．余数要小于除数或等于除数。（_______）13．涵涵把手表放在桌面上，数字12正对着北方，那么数字9正对着西方．_____14．125×80的积的末尾有3个零_____．15．在一个乘法算式里，两个因数都扩大5倍，积就扩大10倍．_____16．将分别标有1、2、3、4、5的五个小球放在一个袋子里，从袋子里任意摸出一个球，摸出奇数的可能性大．（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．根据48÷5＝9……3，得到480÷50的结果是（）。A．9……3 B．90……3 C．9……3018．三角尺中没有（

）。A．锐角

B．直角

C．钝角19．毛毛从家向东行60米表示为+60米，那他从家向哪个方向行60米表示为-80米（）。A．西 B．南 C．北20．边长为1m的正方形纸可以分割成()个边长为1dm的小正方形。A．100 B．1000 C．10000 D．100000021．3吨＝（）千克．A．3 B．300 C．3000四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写得数．420÷60＝5×20＝18×4＝9×120＝60×5＝30×5＝360÷40＝400×50＝96÷4＝303×20＝23．用简便方法计算。①643－96＋57－104②125×16×50③108×63－53×10824．根据树状算图列综合算式并计算。综合算式：五、操作题（每题5分，共10分）25．估一估，连一连．26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题（每题6分，共30分）27．在一条长2500米的公路两侧架设电线杆，每隔50米架设一根，若公路两头不架，共需多少根电线杆？28．小胖买4支笔和3本书共付了26元，小巧买了同样的4支笔和5本书共付了38元。请你算一算，每本书多少元？每支笔多少元？29．王老师给体育特长班买乒乓球，所带的钱买每盒15元的乒乓球能买24盒，如果买每盒12元的乒乓球能买多少盒？30．一个长方形的养鱼池，长300米，宽200米。这个养鱼池占地多少平方米？如果每公顷水域养鱼1100尾，这个养鱼池共养鱼多少尾？31．张师傅在游乐场门口停车场停放小汽车，第1小时收费3元，超过1小时，每小时收费2元；王师傅停放面包车，第1小时收费5元，超过1小时，每小时收费4元。开走的时候他们都付了17元，他们各停车多长时间？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、2220【分析】要求可以买几个篮球，还剩下多少元，就是求900里面有几个40，用除法计算，得到的商是可以买的篮球个数，余数就是剩下的钱数。【详解】900÷40＝22（个）……20（元）【点睛】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。2、29281464【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。【详解】根据积的变化规律可知：48×61＝2×24×61＝2×1464＝2928；8×183＝（24÷3）×（61×3）＝1464。故答案为：2928；1464。【点睛】本题考查积的变化规律，灵活运用规律解决问题。3、35千米/时300米/分【解析】【知识点】用两位数乘4、114【详解】略5、40222【详解】亮亮现在读四年级，他在（2）班，他的座位号是8号，他的学生编号是1，那么这个编号的前一位表示年级，第二三位表示班级；第四五位表示座位号．由此求解．这类问题先根据给出编码找出每位上数字代表的含义，再根据这个含义编号码．6、150°30°【分析】∠1和∠2组成一个平角；∠2和∠3组成一个平角，平角是180°。【详解】∠2＝180°－∠1＝180°－30°＝150°∠3＝180°－∠2＝180°－150°＝30°如图，已知∠1＝30°，那么∠2＝150°，∠3＝30°。【点睛】熟知平角是180°是解决本题的关键。7、剩下的面包个数÷每次烤的个数【分析】面包个数÷每次烤的个数＝烤的次数，由于是求剩下的还要烤几次，因此数量关系是剩下的面包个数÷每次烤的个数＝剩下的还要烤几次。【详解】根据数量关系可知：剩下的面包个数÷每次烤的个数＝剩下的还要烤几次。故答案为：剩下的面包个数÷每次烤的个数。8、容易变形【分析】平行四边形易变形，具有不稳定性。【详解】伸缩门利用了平行四边形容易变形的特性，即不稳定性。【点睛】注意区分三角形与平行四边形的特性，三角形具有稳定性，而平行四边形具有不稳定性。9、﹣1．【分析】．【详解】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：地上记为正，则地下就记为负10、43【分析】根据两位数除三位数的除法法则，先试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再试除被除数的前三位数。据此解答。【详解】解□45÷35的商是两位数，□里可填的数有4、5、6、7、8、9，最小的数为：4；如果商是一位数，□里可填的数有1、2、3，最大的数为：3。【点睛】此题考查的目的是掌握两位数除三位数的除法法则。11、794【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】略13、√【详解】略14、×【分析】根据整数乘法的计算方法，求出125×80的积，然后再进一步解答．【详解】125×80=10000；10000的末尾有4个0；所以，125×80的积的末尾有4个零．故答案为×．15、×【详解】根据积的变化规律可知，在一个乘法算式里，两个因数都扩大5倍，积扩大5×5＝25倍．原题说法错误．故答案为×．16、√【分析】判断出奇数和偶数的个数，哪种数多，摸出哪种数的可能性就大．【详解】奇数有1、3、5共3个，偶数有2和4共2个，从袋子里任意摸出一个球，摸出奇数的可能性大．原题说法正确．故答案为正确．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【分析】再有余数的除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，但余数也随着乘或除以相同的数，据此解答。【详解】48÷5＝9……3，48变成480需要乘10，5变成50需要乘10，商不变，余数3需要乘10，3×10＝30，故：480÷50的结果是9……30，故答案选：C。【点睛】本题考查商的变化规律，掌握分析中的方法是解题的关键。18、C【详解】略19、A【详解】略20、A【详解】略21、C【详解】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、7；100；72；1080；300150；9；20000；24；6060【详解】略23、①500；②100000；③1080【分析】（1）根据加法交换律和减法的性质将原式变为（643＋57）－（96＋104）进行简算；（2）根据乘法交换律和乘法结合律进行简算；（3）根据乘法分配律进行简算。【详解】①643－96＋57－104＝（643＋57）－（96＋104）＝700－200＝500②125×16×50＝125×2×8×50＝（125×8）×（2×50）＝1000×100＝100000③108×63－53×108＝（63－53）×108＝10×108＝108024、（72-6）×13+21=879【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60026、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题（每题6分，共30分）27、98根【详解】2500÷50-1=49(根)49×2=98(根)28、书：6元/本笔：2元/支【详解】略29、30盒【详解】略30、60000平方米；6600尾【分析】根据长方形的面积＝长×宽，代入数据求出养鱼池的面积；1公顷＝10000平方米，把平方米换算成公顷除以进率10000，已知每公顷水域养鱼1100尾，用乘法即可解答。【详解】300×200＝60000（平方米）答：这个养鱼池占地60000平方米。60000平方米＝6公顷1100×6＝6600（尾）答：这个养鱼池共养鱼6600尾。【点睛】本题考查长方形的面积公式，关键掌握平方米与公顷之间的换算进率。31、（1）张师傅停车时间为8小时；（2）王师傅停车时间为4小时；【分析】（1）由题意可得，张师傅共付费17元，1小时之内需付款