2027届铜川市数学四年级第一学期期末统考试题含解析

2027届铜川市数学四年级第一学期期末统考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（每题2分，共20分）1．填数2．36是4的________倍；________是6的5倍。3．如下图，（______），（______）.4．8×25的积的末尾有（________）个零．5．一个除法算式的商是172，余数是36，除数最小是（_____），当除数最小时，被除数应是（________）6．22根小棒可以摆（______）个小正方形，还剩（______）根．7．在中，要使商是三位数，方框里最小填（_____）；要使商是两位数，方框里最大填（_____）．8．2017年我国主要农作物产量统计如下：（单位：吨）小麦469470000稻32086020花生1431600棉花6320000（1）469470000最高是（________）位，9在（________）位上，表示（________）。（2）32086020读作（________），省略万后面的尾数是（________）。9．56÷37,要使商是一位数,里最大填（____）;如果商是两位数,里最小填（____）。10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。301×5（________）310×510×600（________）660×10100÷10（________）1000÷100480÷40（________）480÷60二、选择题（每题2分，共10分）11．145×39的积比145×29的积多（）。A．1个10 B．1个145 C．10个100 D．10个14512．转动下面（）转盘，指针经常会落在红色区域。A． B． C．13．在下边的图中一共有（

）个锐角。A．4 B．5 C．7 D．614．淘气从学校出发，步行去图书馆（如下图）。行走路线正确的是（）。A．向东偏北35°行走600米B．向西偏南40°行走600米C．向南偏西35°行走600米D．向南偏东40°行走600米15．下面计数器上的数表示500300的是（）。A． B． C．三、判断题（每题2分，共16分）16．4×（12+25）＝4×12×4×25。（____）17．一个五位数，四舍五入后约等于5万，这个数最大是49999。（______）18．24.1÷8的商是1，余数是1．（_____）19．A+B=B+A，运用了加法结合律．（_________）20．计算328÷43时，可以把除数43看作40来试商。（______）21．一条射线长6厘米.

（____）22．一个数的近似数是20万，这个数最大是199999。（________）23．一亿里面有10个一千万，千万是计数单位。（________）四、计算题（每题6分，共18分）24．直接写出得数。5×140＝2400÷60＝10×21×5=193×68≈101-66＝550÷55＝（880-80）÷80＝456÷93≈25．用竖式计算，带☆的要验算。204×13＝☆261÷37＝26．用竖式计算。五、解答题（每题6分，共36分）27．一辆汽车从甲地开往乙地用了7小时，每小时行80千米，甲，乙两地距离多远？28．从甲地到乙地有320千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，这辆汽车5小时能从甲地赶到乙地吗？29．如图是游乐园的一角。(1)如果用(3，2)表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？(2)请你在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400米，再往北300米处。30．卡莉娅和萱萱从相距940米的两地同时出发，相向而行，卡莉娅每分钟走100米，萱萱每分钟走40米．请问：经过多少分钟，两人第一次相距100米？31．下面是四年级同学最喜欢的饮料统计表。饮料牛奶果汁汽水人数51524把统计的情况在下图中表示出来。（1）每格代表________人，全班一共有________人。（2）同学们喜欢喝________的人数最多。（3）你有什么建议？32．学校音乐教室共有108个座位，图书馆的座位是音乐教室座位数的15倍。学校图书馆共有多少个座位？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、56100763110856312【解析】计算加法时注意进位情况，计算减法时注意退位情况，根据乘法口诀直接判断乘法的积和除法的商．2、930【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。列式求解即可。【详解】36÷4=9，6×5=30。故答案为：9；30。3、45°45°【详解】略4、两【详解】略5、376400【详解】略6、52【解析】略7、76【详解】略8、亿百万9个百万三千二百零八万六千零二十3209万【分析】（1）整数左边第一位是整数的最高位，数位上的数是几，表示有几个这个数位的计数单位。（2）整数的读写：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。省略万后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入，再在数的后面添上单位“万”。【详解】（1）469470000最高是亿位，9在百万位上，表示9个百万。（2）32086020读作：三千二百零八万六千零二十，四舍五入到万位是3209万。【点睛】熟练掌握整数的读写及整数近似数知识是解答本题的关键。9、34【详解】略10、＜＜＝＞【分析】一个乘数相同，另一个因数越大，积越大；被除数和除数同时乘或除以相同的数商不变；被除数相同，除数越大，商越小。据此解答。【详解】310大于301，5相同，所以：301×5（＜）310×510相同，660大于600，所以：10×600（＜）660×10100×10＝1000，10×10＝100，被除数和除数同时扩大10倍，商不变。100÷10（＝）1000÷100480相同，40小于60，除数越大商越小，所以：480÷40（＞）480÷60【点睛】本题考查整数乘除法的应用，细心分析算式利用积和商的规律比较简便。二、选择题（每题2分，共10分）11、D【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算，145×39表示39个145相加的和是多少，145×29表示29个145相加的和是多少，据此解答。【详解】根据分析可得：39－29＝10，故，145×39的积比145×29的积多10个145。故答案选：D。【点睛】本题主要考查了乘法的意义。理解145×39表示39个145相加的和是多少，是解题的关键。12、A【分析】根据事件的发生与可能性的关系，经常落在红色区域，故指针落在红色区域的可能性向最大，故红色区域要比其他颜色的区域大。【详解】根据分析观察题中选项，选项A中的红色区域最大且大于其他颜色；故选：A【点睛】本体主要考查事件的发生与可能性的关系，掌握同一事件中，同一事物的数量越多，发生的可能性就越大，反之则越小。13、D【解析】锐角是小于90°的角，图中由1个角构成的锐角有4个，由2个角构成的锐角有2个，所以这个图中一共有6个锐角。故答案为：D。14、D【解析】略15、B【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出各个数，再进行解答。【详解】A．计数器上的数表示503000；B．计数器上的数表示500300；C．计数器上的数表示530000；故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的写法，注意要从高位到低位，一级一级的写。三、判断题（每题2分，共16分）16、×【详解】4×（12+25）＝4×12+4×25＝48+100＝148原式乘法分配律运用不当4×（12+25）≠4×12×4×25，所以不正确．故答案为：×．17、×【详解】略18、×【详解】略19、错误【详解】A+B＝B+A，运用了加法交换律；所以原题说法错误；故答案为错误．20、√【详解】略21、×【详解】略22、×【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的20万最大，是204999；“五入”得到的20万最小，是195000。则这个数最大是204999。故答案为：×。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。23、√【分析】每相邻的两个计数单位间的进率都是十，即千万和亿之间的进率是十。在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此解答即可。【详解】根据分析可知，一亿里面有10个一千万，千万是计数单位。故答案为：√。【点睛】十进制计数法中，每相邻的两个计数单位间的进率是十。四、计算题（每题6分，共18分）24、700、40、1050、1400035、10、10、5【详解】略25、2652；7……2【分析】本题考查三位数乘两位数和三位数除以两位数的笔算，笔算三位数乘两位数时要注意进位。笔算三位数除以两位数时要注意商的数位要对齐，同时如果有余数，余数一定要比除数小，据此解答。【详解】204×13＝2652261÷37＝7……2验算：26、24514；7……640……21；34【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）2.整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。【详解】245147……61403086400040……2134五、解答题（每题6分，共36分）27、560千米【详解】80×7=560千米28、不能【详解】略29、(1)碰碰车(5，1)摩天轮(6，5)跷跷板(2，4)(2)【详解】略30、6分钟【详解】略31、统计图见详解（1）3；44（2）汽水（3）同学们应少喝汽水，多喝牛奶【分析】观察统计图可知：横坐标表示人数，纵坐标表示饮料的种类，根据数据的特点，则可设定横坐标一格表示3人，从而完成统计图。（1）由横坐标所给数据的大小，可知该统计图中每格代表3人，根据整数加法的意义，将表格中所有的数据相加，即可求出全班一