兰考三农职业学院单招职业适应性测试题

兰考三农职业学院单招职业适应性测试题一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1.2024年中央一号文件明确提出，我国“三农”工作的核心底线任务是坚决守牢确保国家粮食安全和以下哪项要求？A.农民人均收入突破2万元B.不发生规模性返贫C.所有行政村通5G网络D.实现农业全面智能化2.兰考县是焦裕禄精神发源地、全国首个脱贫“摘帽”的国家级贫困县，下列选项中不属于兰考县本地国家地理标志农产品的是？A.兰考泡桐B.兰考蜜瓜C.兰考铁棍山药D.兰考花生3.我国法律明确划定的不可突破的耕地保护红线是多少亿亩？A.15亿B.18亿C.21亿D.25亿4.兰考三农职业学院是河南省人民政府批准、教育部备案的全日制公办高等职业院校，下列不属于学校重点建设的涉农特色专业的是？A.现代农业技术B.粮食工程技术C.金融科技D.畜牧兽医5.兰考县是全国知名的民族乐器产业集聚地，当地产出的泡桐核心适用于制作民族乐器的哪一核心部件？A.琴弦B.琴码C.共鸣音板D.琴头装饰6.农业农村部2023年启动的“千名青年农技人员下基层”活动，核心要求涉农专业技术人员扎根一线服务生产，这一要求对应的新时代三农工作者核心素养是？A.获得更高职称B.赚更高收入C.懂农业、爱农村、爱农民D.优先落户城市7.下列常见农业生产技术中，不属于节水灌溉类型的是？A.滴灌B.喷灌C.大水漫灌D.渗灌8.兰考县地处豫东平原，核心地带为黄河故道冲积形成的沙质土壤，该土壤特性非常适宜种植以下哪类作物？A.水稻B.哈密瓜C.深水莲藕D.莼菜9.全国乡村振兴战略明确提出的五大振兴目标，除了产业振兴、人才振兴、文化振兴、组织振兴之外，还包括以下哪一项？A.资本振兴B.生态振兴C.工业振兴D.外贸振兴10.如果你作为兰考三农职业学院的学生，参与对接兰考当地脱贫户的入户走访工作，下列哪种行为不符合职业礼仪要求？A.入户前主动站在农户家门口打招呼，说明自身身份与来访目的B.未经农户允许随意翻看农户客厅摆放的私人相册C.农户递来热水时起身双手接过并表达感谢D.离开农户家时主动帮忙关好入户门，告知后续联系方式11.2024年我国粮食产量连续第几年稳定在1.3万亿斤以上？A.8B.10C.12D.1512.下列农作物中，不属于我国三大主粮作物的是？A.小麦B.玉米C.大豆D.水稻13.兰考县本地规模化种植的主要冬小麦品种，播种的最佳时间段是每年的？A.1月-2月B.5月-6月C.9月下旬-10月上旬D.12月下旬14.针对农村电商销售的农产品，下列哪种包装设计思路最符合兰考本地助农产业的需求？A.全部使用进口高端奢侈包装，大幅提升包装成本B.结合焦裕禄精神、泡桐文化元素设计简约环保包装，兼顾品牌辨识度与成本控制C.完全不做包装，直接用塑料网兜装好就发快递D.所有包装统一印上外地网红城市的宣传标识15.现代农业生产中，部署在蔬菜大棚内的空气温湿度传感器核心作用是？A.检测大棚内的害虫数量B.实时采集环境数据，为自动调节棚内温度、开启通风或滴灌设备提供数据支撑C.自动采摘成熟的蔬菜果实D.替代农民完成所有田间劳作16.焦裕禄同志在兰考工作期间，带领全县人民重点治理的“三害”是风沙、盐碱和以下哪一项？A.洪涝B.干旱C.病虫害D.泥石流17.下列选项中，不属于农村一二三产融合发展典型业态的是？A.农田休闲采摘B.农产品深加工C.农产品直播电商D.城市高精尖芯片生产18.如果你参与学校组织的农业技术志愿服务队，到兰考某行政村给农户讲解农药安全使用规范，下列表述符合要求的是？A.农药使用量越大，农作物产量越高，可以超量喷施B.喷施农药时必须佩戴防护口罩，作业后及时清洗外露皮肤C.剩余的农药可以直接倒入村内的河流中D.儿童可以随意触碰存放的农药瓶19.国家针对高职涉农专业学生出台的专项扶持政策中，符合条件的学生可以享受以下哪类帮扶？A.完全免除学费、优先推荐乡村振兴基层岗位就业B.无需参加任何课程考试直接拿毕业证C.所有消费全部由政府买单D.毕业直接分配公务员编制20.下列畜禽养殖技术中，符合环保要求、不会造成农村面源污染的是？A.养殖粪污经过发酵处理后转化为有机肥料还田利用B.直接把养殖粪污倾倒在村庄周边的河道里C.把病死畜禽随意丢弃在村口的垃圾堆里D.养殖废水不经过任何处理直接排放21.兰考县近年来打造的“兰考蜜瓜”品牌，核心销售旺季集中在每年的？A.2月-3月B.5月-7月C.10月-11月D.12月-次年1月22.高职学生在参与涉农社会实践的过程中，遇到自己完全无法解答的农业技术问题时，最恰当的处理方式是？A.随意编造一个答案告知农户，避免暴露自己知识不足B.明确告知农户自己暂时无法解答，第一时间联系学校的专业老师请教，之后把准确的解决方案反馈给农户C.直接转身离开，不做任何解释D.指责农户提出的问题没有价值23.下列选项中，不属于农业自然灾害类型的是？A.干热风B.病虫害暴发C.持续干旱D.城市商业综合体起火24.学校的“兰考县农村电商人才培训基地”面向当地返乡创业青年开展技能培训，下列哪项技能不属于培训的核心内容？A.农产品短视频拍摄剪辑B.直播带货话术设计C.高端航空发动机维修D.快递打包保鲜技术25.我国《反食品浪费法》明确要求餐饮经营主体、农业生产主体自觉减少粮食损耗，下列行为符合该法律要求的是？A.收获粮食时主动优化收割流程，减少田间籽粒掉落损耗B.为了博眼球在直播中故意倾倒大量完好的粮食C.把刚收获的合格小麦直接用来烧火取暖D.故意把没有变质的粮食当成垃圾丢弃26.兰考本地生产的红薯经过加工可以延伸出的特色农产品是？A.红薯粉条B.高端智能手机C.汽油D.钢材27.现代农业中用于检测土壤肥力、判断土壤氮磷钾含量的设备，核心作用是？A.帮助农户精准施用对应配比的肥料，减少化肥滥用B.让土壤自动长出农作物C.完全替代农民的田间劳作D.消灭土壤里所有的微生物28.如果你所在的实践小组需要完成兰考某行政村的产业调研任务，小组内不同成员对调研方案有不同意见，下列哪种处理方式最能体现团队协作素养？A.直接否定所有其他人的意见，完全按照自己的想法推进工作B.组织小组成员逐一梳理不同方案的优劣势，结合村庄实际情况投票选出最优方案，分工落实各自任务C.直接撂挑子不干，所有工作都推给其他成员完成D.故意和持不同意见的组员发生争吵，干扰调研正常推进29.下列选项中，不属于我国乡村建设行动重点推进内容的是？A.农村人居环境整治提升B.农村生活污水处理C.农村通村组道路硬化D.把所有农村住宅全部推倒重建为高层摩天大楼30.兰考三农职业学院的人才培养定位是扎根兰考、服务豫东，培养符合乡村振兴需求的什么类型技术技能人才？A.通用型、学术型B.高技能、全门类C.本土化、应用型D.研究型、前沿型二、多项选择题（共15题，每题3分，共45分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）1.焦裕禄同志在兰考留下的宝贵精神遗产焦裕禄精神的核心内涵包括下列哪些选项？A.亲民爱民B.艰苦奋斗C.科学求实D.迎难而上、无私奉献2.下列属于兰考县本地特色主导农业产业的有？A.蜜瓜规模化种植B.泡桐民族乐器制造C.黑小麦深加工D.海洋渔业养殖3.下列属于智慧农业典型应用场景的有？A.用大数据系统精准预测农产品市场价格走势B.用植保无人机开展农田农药喷施作业C.用物联网系统远程控制大棚通风、滴灌设备D.依靠人力完全凭经验完成所有农业生产操作4.新时代涉农高职学生在校期间可以参与的服务县域乡村振兴的实践项目包括？A.参与学校农技志愿服务队进村入户开展技术指导B.加入学校农村电商创业工作室帮助农户销售特色农产品C.跟着专业老师进驻农业产业示范基地开展实操实训D.利用课余时间为村内的留守老人、儿童提供课业辅导、便民服务5.下列属于常见畜禽类动物疫病防控正确操作流程的有？A.定期给养殖畜禽接种对应疫苗B.养殖场入口设置消毒池，进出车辆人员严格消毒C.发现疑似染疫畜禽第一时间上报当地农业农村部门D.随意把染疫畜禽流向市场售卖6.农村电商运营过程中，针对农产品售后问题的正确处理方式包括？A.收到消费者反馈快递运输过程中农产品出现破损后，第一时间沟通为消费者补发或者退款B.故意售卖变质过期的农产品给消费者C.如实告知消费者农产品的种植、加工流程，不虚假宣传产品功效D.消费者提出合理售后诉求之后故意拉黑消费者，拒不沟通7.兰考沙质土壤种植花生具备的天然优势包括？A.土壤透气性好，花生地下结果部分不易积水腐烂B.昼夜温差大，花生籽粒饱满、含油量高C.沙质土质松软，后期挖收花生时破损率极低D.沙质土壤完全不需要施用任何肥料就能实现亩产千斤8.下列符合涉农专业学生职业发展路径的选项有？A.在校期间考取农业技术员、电商运营师、畜牧兽医执业资格证等技能证书B.毕业之后进入本地农业龙头企业从事技术岗位工作C.返乡创业成为新型职业农民，带领周边农户共同致富D.依托学校资源参与基层农技推广岗位，服务一线农业生产9.保障农产品质量安全的必要操作环节包括？A.种植过程严格遵守农药使用间隔期要求，不喷施禁限用农药B.农产品上市之前主动完成质量检测，出具合格检测报告C.加工过程严格遵循食品安全生产规范，不违规添加添加剂D.把已经变质的农产品贴上合格标签流向市场10.兰考县推进乡村振兴工作过程中，可以依托本地资源打造的特色文旅项目包括？A.焦裕禄精神红色文化研学游B.黄河故道泡桐林生态观光游C.蜜瓜种植大棚休闲采摘游D.重工业污染厂区参观游11.下列属于农业绿色发展技术范畴的选项有？A.农作物秸秆还田资源化利用B.测土配方精准施肥技术C.可降解农膜推广应用D.大水漫灌浪费水资源的传统种植模式12.涉农专业学生在田间开展实操实训时，需要遵守的安全操作规范包括？A.操作农业机械设备之前认真阅读操作手册，佩戴好防护装备B.高温天气下田间作业及时补充水分，避免中暑C.喷施农药时严格按照要求佩戴防毒口罩，作业后及时清洗身体外露部位D.实训期间擅自靠近高压电线区域，在田间点火玩火13.下列属于我国针对种粮农户出台的专项补贴政策的有？A.耕地地力保护补贴B.种粮农民一次性补贴C.农机购置补贴D.海量奢侈品消费补贴14.农村人居环境整治提升行动的核心内容包括？A.农村生活垃圾常态化清运处理B.农村改厕后续运维服务C.农村生活污水无害化处理D.随意在村庄道路两旁堆放生活垃圾15.下列属于兰考三农职业学院学生应当遵守的学生行为规范的有？A.践行焦裕禄精神，主动参与三农服务实践B.刻苦学习专业技能，提升自身服务乡村振兴的能力C.尊敬师长、团结同学，保持良好的生活作息习惯D.无故旷课、长期拖欠学费、恶意破坏学校公共实训设备三、判断题（共10题，每题1.5分，共15分。请在正确表述后标注√，错误表述后标注×）1.兰考县是全国重要的商品粮生产基地，小麦、玉米是当地主要的粮食作物。2.农业生产过程中使用的农药毒性越高，对农作物生长和人体健康越安全。3.高职单招职业适应性测试的核心考察目标是判断考生是否具备涉农相关专业的学习潜力、是否愿意扎根三农领域服务乡村振兴，而不是仅仅考察考生的文化课考试分数。4.兰考本地产出的泡桐材质疏松不易变形，声学特性优异，是制作民族乐器音板的顶级原材料，全国超过90%的古筝、琵琶音板都产自兰考。5.农村电商直播销售农产品时，为了提升销量可以随意夸大产品功效，不需要对消费者做出质量承诺。6.我国坚决制止耕地“非农化”、防止耕地“非粮化”的核心目的是守住18亿亩耕地红线，保障国家粮食安全。7.学生进入学校的食品加工实训车间操作时，可以不用穿戴工作服、帽，穿着拖鞋随意进出操作区域。8.新型职业农民是指具备现代农业生产技能、从事规模化农业生产经营的专业化农民，是乡村振兴产业发展的核心人才支撑。9.兰考三农职业学院所有涉农专业的实训课程都不需要到田间一线开展，只需要在教室背诵理论知识点就可以掌握全部技能。10.焦裕禄同志当年在兰考倡导的“深翻土地、改良盐碱地”农业生产思路，至今仍然对兰考提升耕地质量、提升农作物产量具备重要的指导意义。四、综合情境分析题（共3题，每题25分，共75分，请结合题目给定场景与兰考本地实际作答）1.情境一：兰考县东坝头乡（黄河最后一道弯所在地）计划打造1500亩高端富硒蜜瓜种植示范基地，邀请兰考三农职业学院现代农业技术专业的师生团队提供全程技术支撑，你作为该团队的大一新生，全程参与基地建设的各项工作，请回答以下三个问题：（1）结合兰考本地的气候、土壤、自然区位条件，分析兰考蜜瓜甜度高、口感佳、商品性好的核心自然优势。（2）基地计划搭建200座全智能化蜜瓜种植大棚，请列举3类可以部署在大棚内的农业物联网传感器，分别说明其监测数据对蜜瓜种植生产的指导作用。（3）蜜瓜收获上市前，部分种植农户到基地现场反映，前期按照技术团队指导的施肥方案操作后，少量蜜瓜的品相没有达到收购商的标准，农户怀疑是技术团队指导失误，情绪比较激动，你作为现场对接的学生工作人员，会采取哪些流程妥善处理该事件？2.情境二：兰考县某黄河故道行政村拥有3000亩特色种植基地，主导农产品是富硒黑小麦、小花生、沙漠兰考大枣，村委会计划联合兰考三农职业学院电商专业团队，打造本村特色农产品公共品牌，搭建村级公益直播间面向全国消费者销售本地农产品，请回答以下三个问题：（1）请结合兰考本地焦裕禄文化、黄河故道文化、泡桐文化元素，设计2个符合本村定位的农产品公共品牌名称，分别说明命名的核心思路。（2）该村目前青壮年劳动力大部分外出务工，村内留守的中老年农户想要参与电商运营，但是普遍没有短视频拍摄、直播操作、后台运营基础，你作为电商团队的学生成员，会设计哪3类适配中老年农户学习节奏的实操培训课程，帮助农户快速掌握基础运营技能？（3）本地特色农产品从村庄发往全国消费者手中，快递运输途中容易出现大枣挤压破损、黑小麦粉受潮变质等问题，请列举3类包装优化方案，同时兼顾降低快递损耗、突出兰考文化标识、控制包装成本三个核心要求。3.情境三：兰考三农职业学院2024年暑期启动“焦裕禄精神践行·千名学子进乡村”专项实践活动，要求所有学生深入兰考13个乡镇的行政村开展不少于14天的一线志愿服务，服务内容涵盖农技指导、电商助农、留守儿童课业辅导、村容村貌整治等多个领域。部分学生刚开始觉得暑期实践占用个人休息时间，农村生活条件比较艰苦，对参与实践存在抵触情绪，请回答以下两个问题：（1）如果你是本次实践队的学生骨干，你会从哪些维度做思想引导工作，打消这部分同学的抵触情绪，激发大家参与实践的主动性？（2）请设计3个兼具实用性、趣味性，同时贴合兰考本地乡村实际需求的志愿服务项目，说明项目的落地流程和预期成效，让参与同学都能在实践过程中获得专业能力提升。五、职业发展规划论述题（共1题，共55分）请你结合报考兰考三农职业学院的初衷，详细描述你未来3年在校期间的分阶段学习、实践规划，同时说明你毕业后打算如何利用在校所学的专业技能，参与兰考本地乡村振兴建设，体现自身的职业价值。要求内容贴合实际、逻辑清晰，字数不少于300字。参考答案（要点）一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.C6.C7.C8.B9.B10.B11.B12.C13.C14.B15.B16.A17.D18.B19.A20.A21.B22.B