历史湖北襄阳五中2025届高三下学期5月适应性考试（三）（5.20-5.21）

襄阳五中2025届高三下学期5月适应性考试（三）题号123456789答案DCBBAACDDD题号答案CBDCC1．D|解析】“大禹五服制”中描述的理想化圈层结构是将疆域划分为“天子之国一甸服一侯服一绥服一要服一荒服”,从畿服重地到落属下国,控制力是逐层递减的,结合所学知识可知夏朝实行直接与间接控制相结合的国家管理模式,并未建立高度集中的国家组织管理体系,D项正确。华夏认同观念出现于春秋战国时期,且材料并未涉及该表述,排除A项:夏朝的统治确实是王权与神权的结合,但材料中未涉及排除B项:血缘关系会影响行政区划,但不起决定作用,且材料没有涉及血缘与行政区划的关系,排除C项【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知具体时空为古代中国。根据材料信息可知，第一个“早熟”处在周公时代，周公旦在政治上确立了以宗法制度为核心的嫡长制以及分封制，即周公礼制，第二个“早熟”处在战国时代，贵族退场即封建官僚政治出现并形成，C项正确；分封制和郡县制是地方行政制度，不符合题意，排除A项；以德治国和以法治国都是治国思想，出现在春秋战国时期，排除B项；皇帝制度和三公九卿制在秦朝得以确立，时间不符，排除D项。故选C项。【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐中叶后（中国）。根据材料和所学知识可知，唐中叶后，图中南方城市如成都、荆鄂、江淮城市群、广州等在经济交往中占据重要地位，且海上贸易也有所发展，体现出南方经济地位逐渐上升，反映了经济重心逐渐南移的趋势，B项正确；主要经济流向显示南方城市之间以及南方与北方城市的经济联系更为突出，且南方城市在贸易线路和经济互动的活跃度上高于北方城市，所以商品流向并非呈南北均衡，排除A项；长途和大额贸易兴起于明清时期，并非唐朝，排除C项；海上丝绸之路在汉代就已开辟，并非唐朝，排除D项。故选B项。4.B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋中期（中国）。根据材料可知，北宋中期，人们表现出崇尚《汉书》而贬抑《史记》的态度，原因在于司马迁的史学观念与儒家经典的不符，掺杂了黄老思想和桑弘羊的法家思想，也体现出当时社会思想的风气较为保守，而北宋中期王安石主张变法改革，挑战祖宗之法，其富国强兵措施借鉴了法家思想的部分主张，在因循守旧的思想背景下，王安石变法阻力较大，B项正确；北宋士人地位提升主要体现在崇文抑武和科举制度的完善上，材料没有涉及，排除A项；崇尚《汉书》表现出时人对儒学思想的重视，而非儒学地位受到冲击，排除C项；宋代史学的蓬勃发展体现在史学编纂数量多、史学体裁和史学思想方面的创新，材料没有涉及，排除D项。故选B项。【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。根据材料中“年收入差额：清前期缺额银12两、清后期缺额银37.71两；余缺额占需求百分比：清前期37%、清后期66%”并结合所学知识可知，收支缺口扩大直接驱动农民从事纺织、商业等非农产业，推动农村经济从单一粮食种植向多种经营转型，所以数据可用于解释江南农村经济转型的原因，A项正确；材料不能证明清代赋税收入主要来自江南，排除B项；仅从江南农户收支情况不能说明古代农业发展水平停滞不前，排除C项；材料无法证实清政府对江南统治严苛，排除D项。故选A项。【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“李鸿章的物质改革已遭时人的反对……李鸿章所不敢提倡的政治改革，康有为要提倡。这就是所谓变法运动。”，可以看出民族危机的进一步加深，时代背景发生了变化，相应的社会意识也发生了变化，由中体西用变为维新思想，A项正确；材料未突出人民群众的作用，排除B项；民族危机加深推动变法救国，排除C项；材料体现的是社会存在的变化带动社会意识的变化，并非生产力发展推动社会演进，排除D项。故选A项。【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“中国共产党在成立初期认为‘无产阶级9就是现代产业工人”“土地革命时期，中国共产党将‘无产阶级9的范围扩展到雇农”“抗日战争时期，中国共产党更加强调党员‘无产阶级意识的锻炼和修养9”可知，中共对“无产阶级”认识的深化正是为了扩大革命基础并保持无产阶级领导权，符合新民主主义革命的战略要求，C项正确；主要矛盾变化是推动认识深化的背景，而非认识深化的直接体现，排除A项；题干侧重阶级范畴扩展与思想整合，而非“明确”领导权，排除B项；革命任务是客观形势变化的结果，题干反映的是党为适应任务调整而进行的理论策略创新，排除D项。故选C项。【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1938年（中国）。根据材料1938年关于国内政治问题的论述及民意调查内容可知，面对当时日军大举进攻的形势，人们出于争取抗战胜利的目的而对集权及一党政治的态度有所变化，D项正确；国人并未放弃对民主政治的追求，排除A项；1938年武汉、广州陷落后，抗战进入战略相持阶段，战争形势出现重要转折，排除C项。故选原因“在于不注意调查研究”。结合所学知识，1960年冬开始，我党为了克服因经济建设中“左倾”错误造成的困难，对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，同时对政治、文化、教育等方面的政策进行重要调整，故选D项；一五计划1953—1957年实施，在一五计划实施前并没有“吃亏”，排除A项；三大改造完成于1956年，最终进入社会主义，不是“吃亏”范畴，排除B项；中共八大召开于1956年，其正确方针形成于大跃进之前，也不是因“吃亏”才形成正确方针，排除C项。【详解】据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“20世纪50年代以来，我国对农村人口向城市迁移一直实行限制性政策”“1984年”“进行试点，允许务工、经商、办服务业的农民可自理口粮到集镇落户”等信息可知，随着城市经济体制改革的全面展开，国家逐步放松对农村人口的限制，主要是为了适应国民经济发展，打破二元制城乡体制，推进城乡一体化进程，D项正确；纾解农村的剩余劳动力的方法有很多，材料更侧重其服务城市改革和工业化进程的作用，排除A项；促进基层户籍制度改革只是具体做法，并非当时国家允许农民“自理口粮到集镇落户”等调整的主要目的，排除B项；放宽农村人口限制有利于一二产业协调发展，但“保障”一词过于绝对，排除C项。故选D项。11.C【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是中古时期拜占庭。根据材料可知，拜占庭帝国灭亡后，原帝国臣民（尤其是希腊人）处于奥斯曼帝国的统治下，面临文化同化和宗教压迫，劳尼库斯作为流亡学者，通过追溯古希腊神话与拜占庭历史的渊源，旨在唤醒希腊人的文化记忆，强化族群认同，以抵抗奥斯曼的统治压力，维护希腊文明的独特性，C项正确；劳尼库斯的作品直接服务于流亡群体，而非主动向欧洲输出文化，排除A项；日耳曼人与奥斯曼帝国无直接关联，且拜占庭灭亡后主要威胁来自奥斯曼，而非日耳曼，排除B项；劳尼库斯的作品聚焦希腊文化内部认同，未体现主动推动东西方交流的意图，排除D项。故选C项。【解析】亨利八世强调议会与国王共同构成政治实体，将王权与议会结合，提升议会地位以强化中央权威，1543年正值宗教改革期间，亨利八世通过议会推动《至尊法案》脱离罗马教廷，削弱教会势力，加强王权与民族认同，促进英国民族国家的形成，故选B项；议会主权原则强调议会权力高于王权，但此时议会仍依附于王权，且材料未否定王权至上，排除A项；资产阶级统治确立于17世纪光荣革命后，16世纪中期资产阶级尚未掌握政权，排除C项；等级君主制是中世纪王权联合市民、贵族共治的模式，而都铎时期王权强化并走向专制，议会作用更多是辅助而非制衡，排除D项。13．D【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪19世纪80年代（法国）。根据材料中从中世纪到19世纪法国社会对猫的态度变化，并结合所学可知，18世纪末启蒙运动宣扬的自由平等思想冲击了旧有的封建等级观念，而19世纪80年代法国资产阶级统治秩序逐渐稳固，社会价值观转向对个人自由和独立性的认可，反映了资产阶级取代贵族成为统治阶级后社会观念的变化，D项正确；启蒙思想反对专制主义，两者并未杂糅，排除A项；共和制与君主制的反复属于政治体制变动，与材料中社会观念变化无直接关联，排除B项；材料未涉及殖民扩张与物种交流的内容，排除C项。【详解】根据表格信息可知，此时欧洲很多国家都在通过订立和约或者联合阵线的方式构建联合体。结合当时的社会背景可知，这种国与国之间的结盟明显是为了战争做战备，说明大规模战争的危险日益迫近，C项正确；巴黎和会后并没有构建起稳定的安全格局，1934～1935年，欧洲外交舞台的活跃也表明这一格局濒临瓦解，排除A项；这些外交活动加剧了欧洲国家的紧张关系，排除B项；这些外交活动并不能说明苏联的国际环境显著改善，排除D项。故选C项。15.【答案】C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代世界。依据题干漫画可知，石油与全球”绑定”，而美元又与石油”绑定”，由此可见美元仍然在国际货币金融体系中占有重要地位，有利于维护美国的经济霸权地位，C项正确；材料强调国际货币金融体系仍需得到改善，题干没有涉及国际政治秩序的问题，排除A项；题干的主旨是国际货币金融体系中美元仍然占据重要地位，不是凸显发达国家在全球化中的主导地位，石油资源不全是发达国家，排除B项；布雷顿森林体系在70年代初已经走向瓦解，排除D项。故选C项。（1）背景：原始社会末期，血缘关系明确和私有制产生；先秦儒家思想的发展，以“仁”为本的理念影内涵：“事亲”，源于人“亲亲”之性，感恩父母长辈“事君”，通过为国家和人民做贡献，使父母获得社（2）趋势：逐渐成为封建伦理道德规范，强化对人的思想控制；出现异化，宣扬迷信和愚孝。影响：积极方面，有利于维护封建统治秩序，在一定程度上促进社会稳定；消极方面，压抑人性，束缚人的思想，阻碍社会进步，一些愚孝行为不利于社会的健康发展。（8分）17【答案】(1)评析：劳动力需求减少；种族歧视的社会与制度传统；是对华人正当权利的侵害；压缩了华人生存空间；加剧了美国社会的分裂与对立。(2)不同作用：华工支撑美国基础设施建设，汇款反哺中国乡村经济；成为中美民间交流载体，推动早期全球化进程。留学生翻译马列著作，传播革命理论，推动思想解放；参与创建中共早期组织，领导工人运动，推动民主革命的发展。【详解】（1）本题是影响题。时空是19世纪下半叶美国。评析：根据材料一“19世纪中叶，美国西部开发与横贯大陆铁路建设急需劳动力……至1880年，在美华工已达10万余人”可知，劳动力需求减少；根据材料一“禁止华工入境且限制在美华人入籍”可知，种族歧视的社会与制度传统；根据材料一“美国通过《排华法案》，禁止华工入境且限制在美华人入籍。法案实施后，华人社区遭受暴力袭击，财产被毁”可知，是对华人正当权利的侵害；根据材料一“华人被迫迁入封闭的唐人街，通过洗衣、餐饮等服务行业艰难维系生计”可知，压缩了华人生存空间；结合所学可知，加剧了美国社会的分裂与对立。（2）本题是对比题。时空是20世纪初中国。不同作用：根据材料一“华工承担了中央太平洋铁路最艰险路段的修筑工作”并结合所学可知，华工支撑美国基础设施建设，汇款反哺中国乡村经济；根据材料一“华工成为美国多元文化中不可忽视的群体”并结合所学可知，成为中美民间交流载体，推动早期全球化进程。根据材料二“20世纪初，留日、留法学生成为马克思主义传播的主力”“将《共产党宣言》日译本引入国内”“创办《少年》月刊宣传革命理论。”可知，留学生翻译马列著作，传播革命理论，推动思想解放；根据材料二“陈独秀在上海成立马克思主义研究会”“留学生群体凭借语言优势与国际视野，翻译马列著作、组织工人运动，为中共早期理论建设与组织发展奠定基础。”可知，参与创建中共早期组织，领导工人运动，推动民主革命的发展。（1）特点：参与方为世界主要国家；背景多与经济利益、经济危机等相关；影响广泛，涉及经济、政治等多个领域，对全球格局产生重大影响。（6分）（2）变化：二战后初期，美国倡导自由贸易；20世纪70年代后，美国实行贸易保护主义政策。（2分）影响：二战后初期，倡导自由贸易促进了世界贸易的发展，推动了经济全球化进程，美国也借此确立了经济霸主地位；20世纪70年代后，贸易保护主义政策加剧了全球经济衰退，国际贸易大幅萎缩，导致国际政治关系紧张，多边贸易体系受到挑战。（7分）19.【参考答案】答案:示例一论题:“后发优势”助推东亚经济起飞。(2分)阐述:晚起步的现代化国家抓住有利时机和条件可以快速发展起来。如以新加坡、韩国等国为代表的曾经的殖民地国家从20世纪60年代开始,利用西方发达国家向发展中国家转移劳动密集型产业的机遇,吸引外国资本和先进技术，发展劳动密集型产业,制定适合本国国情的经济发展战略,大力发展科学技术和教育事业,重视道德教育,提高劳动者素质,稳定社会秩序;根据国际经济形势的变化适时作出调整,不断进行产业的更新换代，发展高技术产业;它们积极参与国际竞争,发展外向型经济。20世纪七八十年代,这些地区的经济出现了高速增长,成为世界经济发展最快的地区之一,一跃而实现了工业化,引起世界瞩目。20世纪70年代末以来,中国实行改革开放,利用充足的劳动力，