人教版七年级生物下册《4.4.2血流的管道-血管》同步练习题(带答案)_第1页
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第页人教版七年级生物下册《4.4.2血流的管道——血管》同步练习题(带答案)姓名:_____________学号:_____________班级:_____________一、单项选择题(共8小题)1.进行“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验。下列关于实验过程的叙述,正确的是()A.选择尾鳍色素多的小鱼 B.用干纱布包裹整只小鱼C.肉眼直接观察血液流动 D.观察后将小鱼放回水中2.下列关于毛细血管结构与功能的叙述,错误的是()A.管壁只有一层上皮细胞 B.红细胞只能单行通过C.管腔内的血流速度很慢 D.有瓣膜防止血液倒流3.下图是小明同学观察小鱼尾鳍内血液流动情况后绘制的示意图,图中③代表的是()A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.毛细淋巴管4.如图为观察小鱼尾鳍血液流动实验示意图,相关叙述错误的是()A.实验过程中持续用湿棉絮包裹小鱼鳃部,保证呼吸B.甲是载玻片,该实验不需要盖盖玻片C.血管③内红细胞单行通过,属于毛细血管D.①血液由主干流向分支,是动脉血管5.如图是人体动脉、静脉、毛细血管横截面。下列说法正确的是()A.①为动脉,血流速度最快 B.②管壁弹性大,血液由②流向③再流向①C.③血管内能够观察到静脉瓣 D.①血管管壁最厚6.我国利用3D生物打印技术,成功打印出可植入人体的人工血管,该血管可替代病变血管完成血液运输功能。下图是人体血管的血流速度示意图,相关叙述正确的是()A.血液沿着甲→乙→丙的顺序流动B.丙管壁非常薄,由一层扁平上皮细胞构成C.甲代表动脉,动脉血管内有动脉瓣,可防止血液倒流D.输液时,常用针刺入手背上的"青筋",这里的"青筋"就是分布较浅的丙7.中医“切脉”主要按压病人桡动脉的腕后部分,如下图所示。下列相关叙述正确的是()A.桡动脉内血液流动的方向为A→BB.桡动脉分布较浅,输液可选择此血管C.桡动脉每分钟搏动的次数与心率不同D.桡动脉的管壁较静脉薄,血流速度较慢8.如图,在输液时,护士会用橡皮管捆扎患者手背针刺部位的上方(近心端),其原因是()A.捆扎后分布较深的动脉才能鼓胀起来,便于针刺入B.减缓或暂时阻止血液向心流动,让静脉鼓胀起来,便于针刺入C.减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方(远心端)流动D.减缓或暂时阻止血液向心流动,让毛细血管鼓胀起来,便于针刺二、解答题(共3小题)9.如图是“观察小鱼尾鳍内血液的流动情况”的实验,请根据图示回答问题:(1)图甲用______(填“湿润”或“干燥”)的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,其目的是使小鱼在实验过程中获得足够的_______进行呼吸。(2)图乙是实验过程中观察到的血液流动情况,图乙中血流速度最慢的是______号血管,判断依据是该血管只允许血细胞中的________单行通过。(3)①、②、③号血管分别是_______、_______、_______。其中这三种血管中血液流动的速度快慢顺序表示是_______(填写序号并用“>”或“<”符号表示)。10.图1是人体内的动脉和静脉的横切面图。图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据图回答:(1)图1中的编号②血管是____血管,理由是该血管的管壁较____。(2)图2中组织细胞产生的Y气体是____。(3)图2中的血液是在____血管内流动,该血管壁是由____层上皮细胞构成。(4)写出血液在这三种血管之间流动的方向:【____】→【____】→【____】(【】内选填①、②、③)。11.在完成“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验后,学习小组利用导线制作人体三种血管关系模型。模型中①、②为粗导线,③为细密铜丝网,模拟血管网。请据图回答:(1)开展“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时,应选择尾鳍色素__________的小鱼,便于清晰观察血管与血流。实验过程中需时常包裹湿棉絮,目的是________________。(2)模型里细密铜丝网③模拟__________,该血管是血液与组织细胞之间进行__________的场所;红细胞在其内只能_____________通过。(3)若该模型模拟体循环血管,血流方向:①→③→②。①模拟的血管内流动__________血;血管②内具有__________,防止血液倒流;若③缠绕模拟小肠绒毛处血管,则①中的营养物质比②______(填“多”或“少”)。(4)若模拟肺循环血管,且①内流动脉血,请写出血液流动方向:_______________(序号+箭头)。(5)小组讨论发现该模型存在明显缺陷:真实血管管壁厚度各不相同,此模型无法体现动脉、静脉、__________的管壁结构差异;同时模型不能模拟血液中__________与组织之间的物质交换过程。参考答案1.D2.D3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.(1)湿润氧气(2)②红细胞(3)动脉毛细血管静脉①

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