九上《诗词三首》预习知识梳理

九上《诗词三首》预习知识梳理1.了解作者：李白(701-762)，唐代诗人。字太白，号青莲居士。自称祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南)。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡。与杜甫齐名，世称“李杜”。《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等诗，皆为人传诵。有《李太白集》。刘禹锡(772-842），唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳（今属河南）人，自言系出中山（今河北定州）。和柳宗元交谊很深，人称“刘柳”，晚年与白居易唱和甚多，并称“刘白”。代表作有《竹枝词》《杨柳枝词》和《插田歌》等组诗，有《刘梦得文集》。苏轼（1037—1101），北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。与黄庭坚并称“苏黄”。与辛弃疾并称“苏辛”。《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。诗文有《东坡七集》等。词集有《东坡乐府》。2.了解背景：《行路难》：此诗作于唐玄宗天宝三载（744年），李白被“赐金放还”，被迫离开长安之际。此前，他应召入京，满怀济世之志，却仅得翰林供奉闲职，终遭权贵排挤。离京时，友人设宴饯行，李白深感仕途险恶，愤懑难平，遂以乐府旧题《行路难》抒怀。诗歌以“行路难”为核心意象，通过“停杯拔剑”“冰塞雪满”等场景，揭露现实困境与理想幻灭的尖锐矛盾。然而李白并未沉溺于颓丧，而是借吕尚、伊尹之典自勉，最终以“长风破浪”的壮语宣告对未来的信念，展现盛唐士人百折不挠的豪迈气概。全诗跌宕起伏，将苦闷、彷徨与昂扬斗志熔于一炉，彰显了李白诗歌“豪中见悲，悲中见壮”的独特风格。《酬乐天扬州初逢席上见赠》：唐敬宗宝历二年（826年），刘禹锡罢和州刺史返洛阳，途经扬州时与白居易相逢。此时，刘禹锡已历经23年的贬谪生涯，从“永贞革新”失败后的意气风发，到辗转巴楚之地的沉浮漂泊，岁月磨砺了他的锋芒，却未消磨他的斗志。席间，白居易作《醉赠刘二十八使君》，感叹其命运多舛，刘禹锡遂以此诗酬答。这首诗既是对自身坎坷际遇的深沉回顾，更是对人生哲理的深刻领悟。诗中，“巴山楚水凄凉地”道尽贬谪之痛，“沉舟侧畔千帆过”则超越个人苦难，展现新旧更替、生生不息的生命境界。全诗情感跌宕，由愤懑怅惘转向豁达昂扬，最终以“暂凭杯酒长精神”作结，彰显了刘禹锡坚韧乐观的精神品格。此诗不仅是诗人与命运的对话，更以其隽永的哲理和豪迈的气度，成为激励后人的不朽经典。《水调歌头》：当苏轼在丙辰年(1076)那个中秋之夜写下"明月几时有"时，他正经历着人生最深刻的放逐。词作开篇即以"把酒问青天"的豪迈姿态，将个人的困惑提升为人类共同的哲学追问：关于永恒与短暂、圆满与缺憾、人世与超脱。苏轼没有停留在对月伤怀的浅层抒情，而是以"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"的辩证智慧，完成了对人生困境的精神超越。这首词之所以能够穿越千年依然打动人心，正是因为它捕捉到了人类面对宇宙洪荒时那份永恒的怅惘与达观。3.《行路难》（一）主要内容1.叙事开篇，（1——4句）写京城友人饯行。用宴席档次之高反衬自己停杯投箸、拔剑四顾的苦闷茫然。2.联想过渡，（5——8句）联想处境、古人。运用比喻形象表达了人生途中的事与愿违；运用典故表现了对未来的希望。3.直抒胸臆，（9——12句）由感叹世路艰险到坚信理想实现。（二）艺术手法1.用典（1）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。引用姜太公垂钓碧溪、伊尹梦乘船日边的典故，暗示古人能有此机遇，自己也不见得没有，表现了对未来的希望。（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。引用南朝人宗悫（què）的典故，坚信远大的抱负总有实现的一天，表现了追求理想、实现抱负的坚定信念。2.比喻（1）行路难：比喻世道艰险。（2）冰塞川、雪满山：比喻世路的艰难。全句比喻人生途中的事与愿违。（3）长风破浪、济沧海：比喻远大的志向得以施展。3.夸张：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。极言朋友所设宴席的丰盛华美，档次之高，营造出欢乐的宴饮气氛，也表现出朋友对李白的深厚情谊。4、欲抑先扬：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。极言朋友所设宴席的丰盛华美，档次之高，营造出欢乐的宴饮气氛，反衬了下文苦闷茫然的心绪。（三）思想感情：1.既抒写了诗人出仕无路，被迫离开长安时的苦闷和抑郁悲愤之情，也体现出他乐观自信的人生态度和执着追求的坚定信念。（1）世路艰险、功业难建的苦闷心情：3、4、5、6、9、10句。（2）追求理想、实现抱负的坚定信念：7、8、11、12句。四次复杂的变化，生动传神地表现出诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等情绪，具有很强的艺术感染力。4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》（一）主要内容1.首联：酬答起笔，辛酸悲凉（凄凉地、二十三年），回首被贬遭遇，抒发愤懑不平之情；（空间——时间）2.颔联：承接上联，悲痛怅惘。借用典故，表达回归感受，物是人非，恍如隔世。颈联：转写景物，乐观进取。形象比喻，沉舟旁千帆竞发，病树前万木皆春，表现豁达胸怀，蕴含哲理。4.尾联：点酬答意，感谢共勉。点明题意，感谢友人，振作精神生活。（二）艺术手法1.用典：表达含蓄委婉怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（1）闻笛赋：引用晋代向秀闻笛作《思旧赋》的典故，表达了对故友的怀念（亲朋凋零的感伤）。（2）烂柯人：引用了晋代王质观棋烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，也表达了对岁月流逝，人事变迁的感慨。2.比喻：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。以“沉舟”、“病树”自比，以“千帆”“万木”比喻仕途得意的新贵们，形象生动地表达了积极进取的乐观精神和坚定信念，揭示了新陈代谢的自然规律：新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。3.对比：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。诗人以“沉舟”、“病树”自比，以“千帆”“万木”比喻仕途得意的新贵们，将二者对比，暗含自己虽然遭遇坎坷却依然充满昂扬的精神，表达了诗人豁达乐观的胸襟和积极进取的精神。（三）思想感情：1.既曲折表达了诗人遭受政敌打击、长期远贬异地的愤懑不平，也表达了诗人人豁达乐观的胸襟和积极进取的精神。2.哲理：借自然景物的变化暗示社会的发展，揭示了新陈代谢的自然规律，新事物必将取代旧事物。5.《水调歌头》（一）主要内容1.小序：交代了写作的时间和缘由，记叙了自己的情感变化，抒发了个人的苦闷感慨和对亲人的真挚怀念。总领全篇，引起下文。2.问天：写月下饮酒。幻想乘风归去——喜爱人间生活（1）对天上宫阙的向往（2）幻想和现实的内心矛盾（3）对人间生活的喜爱和赞美3.问月：写对月怀人。感伤离别——对离人的祝福（1）过渡句，描写月光转移；（2）怅恨久别之情；（3）自我宽慰，胸怀旷达；（4）祝福天下离人。（二）艺术手法1.想象：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。想乘风归去是为了忘却官场的失意、兄弟分离的烦恼。作者想象天上生活的孤独清冷，表现了内心理想与现实、出世与入世的矛盾。2.寓情于景：转朱阁，低绮户，照无眠。描写月光的转移，既写月光，也写月下离人，自然过渡到怀念子由的兄弟深情。3.直抒胸臆：（1）感伤离别：不应有恨，何事长向别时圆？（2）乐观旷达：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（3）祝福亲人：但愿人长久，千里共婵娟。4.化用诗句：（1）明月几时有？把酒问青天。化用李白《把酒问月》“青天有月来几时，我今停杯一问之”，问句开篇，表达自己对宇宙和人生的疑问，也表达了词人对明月的赞美和向往之情。（2）但愿人长久，千里共婵娟。化用谢庄《月赋》“隔千里兮共明月”，表达了对天下离人的祝福，也表达了作者的乐观态度和豪迈情怀。5.反问、拟人：不应有恨，何事长向别时