2027届和平县四年级数学第一学期期末预测试题含解析

2027届和平县四年级数学第一学期期末预测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（每题2分，共20分）1．把300÷10＝30，30＋150＝180，180÷45＝4，合并成一道综合算式是（________）。2．小林做乘法题时，把其中一个因数36错看成63，结果得882，正确的结果是（________）。3．_____的6倍是126，126的6倍是_____．4．三位数除以一位数，商可能是_____位数，也可能是_____位数。5．在同一平面内，（________）的两条直线叫做平行线。6．100枚相同的硬币摞在一起高约2分米。把下面表格填写完整。枚数1001万1千万高度2分米（______）米（______）千米7．用5个3和3个0组成最小的8位数是_______，省略“万”位后面的尾数约是_______万．8．□□，余数最大是___，这时被除数是___．9．如果甲数×乙数，那么（甲数）×（乙数）＝（________）；如果甲数＋乙数，那么（甲数）＋（乙数）＝（________）。10．把下面数，用四舍五入的方法精确到亿位．2378400000≈________二、选择题（每题2分，共10分）11．小丁做如下不同的三种框架，（）不易变形．A． B． C．12．个位、十位、百位、千位、万位……是（）A．数位名称 B．计数单位 C．计数法 D．数的大小13．如图是四位同学语、数成绩总分的复式条形统计图，（）的语文成绩最高。A．A B．B C．C D．D14．下面各数，（）一个零也不读。A．30047000 B．34007000 C．340007015．下面算式正确的是（）A．（13+25）×4＝13+25×4B．125×88＝125×80+8C．15.8﹣3.75﹣1.25＝15.8﹣（3.75﹣1.25）D．25×32＝25×4×8三、判断题（每题2分，共16分）16．直线比射线长，射线比线段长．（____）17．用放大3倍的放大镜看一个25°的角，看到的角是75°。（______）18．约等于1万的最大数是9999。（______）19．用一副三角尺可以拼出105°、165°的角。（_____）20．像0，1，2，3…这样的数都是正数，像﹣1，﹣2，﹣3…这样的数都是负数。（______）21．从这个袋子里我可能摸出红球．（_______）22．条形统计图和折线统计图都能表示出数量的变化趋势．（____）23．两点之间的线段距离最短．（____）四、计算题（每题6分，共18分）24．估算下面各题．（1）398+1299（2）501×49（3）3599+8925．用竖式计算，带*号的要验算。990÷65＝3700÷40＝602÷15＝*760÷17＝26．列竖式计算，带※的要验算。209×32＝560×45＝※684÷27＝※375÷23＝五、解答题（每题6分，共36分）27．暑假期间，小军和小丽看了同一本书。请你算一算，他们谁平均每天看的页数多？28．小红家离学校有960米。她从家出发去学校，前12分钟走了720米。照这样的速度，她还要走多少分钟才能到学校？29．学校举行体操表演，一共有6个方阵参加，每个方阵有16行，每行都有25名同学，一共有多少名同学？30．这是某商场一周的手机销售情况统计表．星期一二三四五六日销售量1520510254035(1)请你根据统计表完成如图的统计图．(2)星期________售出的最多，星期________售出的最少．(3)星期一到星期三一共售出多少部？(4)销售量最多的一天和最少的一天相差多少部？31．学校为田径队员买运动服，每套123元，要买38套，带5000元够吗？32．水果店运来苹果2488千克，是运来的香蕉的4倍，运来的香蕉比桔子少307千克。水果店运来桔子多少千克?

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、（300÷10＋150）÷45＝4【分析】由题意可得，300÷10＝30，30＋150＝180，180÷45＝4是先用300÷10求出商，再用求出的商加上150求出和，最后用求出的和除以45即可。【详解】把300÷10＝30，30＋150＝180，180÷45＝4，合并成一道综合算式是（300÷10＋150）÷45＝4。【点睛】此题考查了整数的四则混合运算的运用，关键是明确整数的混合运算的顺序即可。2、504【详解】略3、211【详解】126÷6＝21126×6＝1答：21的6倍是126，126的6倍是1．4、三两【分析】三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。据此解答即可。【详解】三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。【点睛】要判断三位数除以一位数的商的位数，用被除数高位上的数和除数比较大小即可。5、不相交【详解】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。6、2020【分析】根据乘法的运算性质，一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积就扩大多少倍。和长度之间的单位换算解答本题即可。【详解】已知100枚硬币2公分，把硬币的总高度看做硬币的枚数×每枚硬币高度的积：（1）1万＝10000；10000÷100＝100；每枚硬币的高度不变，枚数扩大100倍，硬币的总高度扩大100倍，2×100＝200（分米）；10分米＝1米，200÷10＝20（米）。1万枚硬币的高度是20米。（2）1千万＝1000万，1000÷1＝1000；每枚硬币的高度不变，枚数扩大1000倍，硬币的总高度扩大1000倍，20×1000＝20000（米），1千米＝1000米；1千万枚硬币的高度＝20000÷1000＝20（千米）【点睛】本题主要考查长度单位之间的换算及乘法因数与乘积之间的关系：，一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积就扩大多少倍。7、300033333000【解析】略8、34454【详解】略9、300280【分析】如果一个因数乘一个数（0除外），另一个因数除以相同的数，那么它们的积不变；（甲数）＋（乙数）＝（甲数＋乙数）×10，根据乘法分配率解答即可。【详解】根据分析可得，如果甲数×乙数，那么（甲数）×（乙数）＝300，；如果甲数＋乙数，那么（甲数）＋（乙数）＝（甲数＋乙数）×10＝28×10＝280【点睛】本题考查积的变化规律和乘法分配律的应用，掌握二者的规律是解题的关键。10、24亿【详解】略二、选择题（每题2分，共10分）11、B【详解】略12、A【分析】个位、十位、百位、千位、万位……是数位；个、十、百、千、万……是计数单位；十进制、二进制等叫计数法；个级、万级、亿级叫数级。【详解】个位、十位、百位、千位、万位……是数位名称。故答案为：A。【点睛】熟练掌握数级、数位、计数单位和计数法相关知识是解答本题的关键。13、B【分析】根据整数大小比较的方法，把这四个同学的语文成绩进行比较即可。【详解】96＞95＞94＞90，答：小杰的语文成绩最高。故选：B。14、B【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。【详解】A．30047000读作：三千零四万七千，读了一个零；B．34007000读作：三千四百万七千，一个零也不读；C．3400070读作：三百四十万零七十，读了一个零。故答案为：B。【点睛】读整数时，每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。15、D【详解】A：（13+25）×4＝13×4+25×4≠13+25×4本选项错误；B：125×88＝125×（80+8）＝125×80+125×8≠125×80+8本选项错误；C：15.8﹣3.75﹣1.25＝15.8﹣（3.75+1.25）≠15.8﹣（3.75﹣1.25）本选项错误；D：25×32＝25×（4×8）＝25×4×8本选项正确．故选D．三、判断题（每题2分，共16分）16、×【详解】略17、×【详解】略18、×【分析】四舍五入后约等于1万，用“四舍”法，那么原来万位上是1，则千位上是0或1、2、3、4，其中4最大，其他各位上都是9时，这个数最大；由此解答。【详解】约等于1万的最大数是14999；故答案为：×【点睛】本题主要考查整数求近似数，注意省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由千位上的数进行“四舍五入”得到的。19、×【详解】略20、×【分析】0既不是正数，也不是负数，由此判断。【详解】像0，1，2，3…这样的数都是正数，像﹣1，﹣2，﹣3…这样的数都是负数。所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查学生对正负数的认识，牢记0既不是正数，也不是负数。21、√【分析】根据事件的确定性与不确定性，确定性是一定发生的或不可能发生，不确定是可能发生的事；本题中因为袋子里有红球和黄球，所以摸出红球或摸出黄球都有可能性，有不确定性；据此即可解答此题．【详解】因为袋子里有红球和黄球，所以摸出红球或摸出黄球都有可能性，具有不确定性，所以从这个袋子里我可能摸出红球说法正确．故答案为正确22、错误【详解】略23、√【详解】依据“两点之间线段最短”即可进行解答．故答案为√．四、计算题（每题6分，共18分）24、（1）1700（2）25000（3）1【详解】（1）398+1299≈400+1300＝1700；（2）501×49≈500×50＝25000；（3）3599+89≈3600+100＝1．25、15……15；92……20；40……2；44……12【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】990÷65＝15……153700÷40＝92……20602÷15＝40……2*760÷17＝44……12验算：26、6688；25200；25……9；16……7【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】209×32＝6688560×45＝25200※684÷27＝25……9验算：27×25＋9＝684※375÷23＝16……7验算：23×16＋7＝375五、解答题（每题6分，共36分）27、小丽【分析】根据除法的意义，让看的页数除以天数，即可求解平均每天看的页数，据此解答。【详解】小丽：168÷12＝14（页）；小军：234÷18＝13（页）14页﹥13页答：小丽平均每天看的页数多。【点睛】本题考查除数是两位数的除法的应用，掌握除法的意义和计算方法是解题的关键。28、4分钟【分析】根据前12分钟走了720米，可以求出小红的平均速度和到学校的剩余路程，因为是按照这个速度走完剩余的路程，所以用剩余的路程除以速度，就可以求出还需要几分钟才能到学校。【详解】根据分析可得：小红的平均速度为：720÷12＝60（米/分钟）；剩余路程为：960－720＝240（米）；240÷60＝4（分钟）；答：她还要走4分钟才能到学校。【点睛】本题的关键是根据“速度＝路程÷时间”先求出小红的平均速度。29、2400名【解析】用方阵个数乘每个方阵的行数，再乘每行的人数，把16写成4×4，然后运用乘法结合律简便计算即可。【详解】6×16×25=6×4×4×25=(6×4)×(4×25)=24