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文档简介
/2025-2026学年福建福州市福清市人教版第二学期二年级6月数学适应性练习一、填空题
1.珠穆朗玛峰是世界第一高峰,它的海拔约为8849米。(1)横线上的这个数读作(
),接近(
)(填整千数)。(2)“8849”是一个(
)位数,“4”在(
)位上,表示4个(
),左边第1个“8”表示(
)个(
)。(3)与“8849”相邻的两个数分别是(
)和(
)。
2.某小学二年(1)班师生共51人参加暑假研学活动,每辆车限乘客9人,至少要租(
)辆车,会有(
)个空座位。
3.下图是小智做的一道计算题,不小心被洒上了墨水,只能看到验算的竖式,他要计算的算式可能是(
)或(
)。
4.如果▲-238=56,▲+●=900,那么▲=(
),●=(
)。
5.用9、3、0三个数字组成的三位数中,最大的数与最小的数相差(
)。
6.由于纬度比较高,瑞典首都斯德哥尔摩七月份平均每天的黑夜时间是6小时,日照时长是黑夜的(
)倍。(一天24小时)
7.
(1)在括号里填上合适的数。
(2)上面数线上的点A表示的数可能是(1650、1780、1710)。(用√表示)
8.妈妈带(600、700、800)元就一定够买下面这两件商品。(圈一圈)
9.写出一道与27÷4的商相同,余数也相同的算式(
)。
10.一条通往学校的道路禁停规定如图。
(1)周一至周五,每天道路两旁禁止停车的时长是(
)。(2)早上8:00开车经过此路段时(
)(填“能”或“不能”)停车。(3)圆圆下午5:30放学,爸爸开车接圆圆放学,从家到学校需要15分钟,爸爸最早在下午(
)时(
)分出门,就能在该路段停下车。二、选择题
11.欢欢看了一本592页的故事书,从第一页看起,她第一天看了98页,第二天看了224页,第三天应该从第(
)页看起。A.270 B.322 C.323
12.根据下边的竖式,可以知道○+□=(
)。
A.6 B.15 C.16
13.估一估,198+276的结果在数轴上可能是(
)。
A.点A B.点B C.点C
14.华星电影院一楼有535个座位,比二楼多256个座位,二楼有多少个座位?正确的算式是(
)。A.535+256 B.535-256+535
C.535-256
15.安安在做一道加法题时,错把一个加数十位上的8看成了3,最后计算的结果是306,正确的结果是(
)。A.256 B.311 C.356
16.某网购平台开展促销活动:每满300元,减50元。平平奶奶实际支付了650元,她购买的商品原来总共(
)元。A.750 B.700 C.650三、计算题
17.口算。
150+480=
39÷4=
610-290=
(
)-808=110
62÷9=
798-(
)=168
300+900=
3500-700=
1300+550=
440+(
)=960
900-580=
70+420=
18.竖式计算,带☆的题要验算。
406-58=
53÷8=
397+534=
☆912-79=四、作图题
19.用不同的方式表示“6000+50”的结果。(1)画珠子。
(2)描点表示出这个数的位置。
20.用你喜欢的方式涂一涂,使第二行色条的长度是第一行色条长度的4倍。
五、解答题
21.晓晓家、牛牛家和学校在一条笔直的马路上,晓晓家距学校908米,牛牛家距学校654米。晓晓家和牛牛家相距多少米?(先画图,再列式计算)
画图:
列式计算:
22.妈妈想要购买一个电饭煲和一台电风扇。
(1)能用估算解决的问题是(
)。(填序号)
①买这两件商品,收银员要收多少钱?
②一台电风扇比一个电饭煲便宜多少钱?
③妈妈手机钱包里有500元,买这两件商品,够吗?(2)用估算解决(1)中选择的问题。(3)从(1)中选择一个需要精确计算的问题,我选(
)(填序号),并解答。
23.端午节,小芳和妈妈做艾草香包,妈妈做的香包数量是小芳的几倍?如果把它们装在可以放9个艾草香包的盒子里,至少需要几个这样的盒子才能把它们装完?
参考答案与试题解析2025-2026学年福建福州市福清市人教版第二学期二年级6月数学适应性练习一、填空题1.【答案】八千八百四十九
9000四
十
十
8
千8848
8850【考点】万以内数的读、写法万以内数的组成【解析】(1)读万以内的数要从按“千、百、十、个”的顺序读,中间有一个0或连续几个0,只读一个“零”,末尾的0都不读。
整千数的近似数,看百位上的数字,利用“四舍五入”法求整千数。(2)根据数位顺序表,从右起依次是个位、十位、百位、千位,确定数字所在的数位及表示的计数单位。(3)相邻的两个整数,前一个数比它少1,后一个数比它多1。【解答】(1)8849的最高位是千位,读作:八千八百四十九。求接近的整千数,看百位上的数字,8大于5,向千位进1,舍去百位及后面的尾数,所以接近9000。(2)8849由4个数字组成,是一个四位数。数字“4”在从右数第二位,即十位上,表示4个十。左边第1个“8”在千位上,表示8个千。(3)与8849相邻的前一个数是:8849−1=8848。
与8849相邻的后一个数是:8849+1=8850。2.【答案】【考点】有余数除法的实际应用【解析】首先用总人数除以每辆车限乘的人数,得到的商是坐满的车辆数,余数是剩下的人数。因为剩下的人也需要坐一辆车,所以车辆数需要在商的基础上加1,最后用每辆车限乘的人数减去余数,即可求出空座位的数量。【解答】51÷9=5(辆)...6(人)
53.【答案】427【考点】加、减法的意义和各部分间的关系【解析】根据题意可知,加法验算时,可以用和-一个加数=另一个加数;减法验算时,被减数-差=减数。【解答】笔算427+278时,可以用和-一个加数=另一个加数,就是705-278=427;笔算705-427时,可以用被减数-差=减数,就是705-427。
所以他要计算的算式可能是(427+278)或(705-427)。4.【答案】【考点】两、三位数的连续退位减法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】621【考点】1000以内数的比大小1000以内数的组成【解析】列出9、3、0组成的三位数,选出最大的数与最小的数相减即可。【解答】由9、3、0组成的三位数有:930、903、390、309,
930>9036.【答案】3【考点】求一个数是另一个数的几倍【解析】用一天的时间减去黑夜的时间,求出日照时间。再用日照时间除以黑夜时间解答。【解答】24−6÷6
=7.【答案】
(2)(1650、1780、1710)【考点】万以内数的大小比较【解析】观察数线,这个数线上相邻的数从1200到1300,有1个空格,相差100,因此每格代表100,根据数的规律在括号里填上合适的数。
(2)确定点A表示的数,要依据数线的位置,点A在1700和1800之间,更接近1800,判断这三个数哪一个更接近1800即可。【解答】观察数线,每格代表100,1000+100=1100,1000后面1格是1100,1400+100=1500,1400后面1格是1500,
1600+8.【答案】【考点】两、三位数的连续进位加法图文应用题【解析】先计算两件商品的最大可能总价:鞋子价格是2??元,最大是299元。两件商品最多花:429+【解答】妈妈带800元就一定够买下面这两件商品。将800元圈起来。9.【答案】33÷5【考点】100以内有余数的除法计算有余数的除法验算【解析】先计算出27÷4的商和余数,保持商和余数不变,任选一个大于余数3的数作除数,然后根据被除数=商×除数+余数,求出被除数。【解答】27÷4=63
若除数为5,则有
$6\times5+3
=30+3
=33$
与27÷4的商相同,余数也相同的算式为:33÷5。(答案不唯一)10.【答案】2小时不能5
15【考点】时、分、秒有关的计算时、分、秒时间的推算【解析】(1)经过时间=结束时间-开始时间,据此根据标志牌上的时间,分别计算出早上和下午禁止停车的经过时间,然后将两段时间相加。(2)判断早上8:00这个时刻是否包含在禁止停车的时间段(早上7:30~8:30)内,即可解答。(3)标志牌显示下午禁止停车到5:30结束,为了能在该路段停下车爸爸到达学校的时间最早是下午5:30,用到达时间减去15分钟的经过时间得到爸爸的出发时间。【解答】(1)8:30-7:30=1(小时)
5:30-4:30=1(小时)
1+1=2(小时)(2)7:30+30分钟=8:00,早上8:00在禁止停车(7:30~8:30)时间段内。
所以,早上8:00开车经过此路段时(不能)停车。(3)下午5:30-15分钟=下午5:15二、选择题11.【答案】C【考点】两、三位数的连续进位加法【解析】前两天看的页数相加,再加1页即为第三天应该开始看的页数。【解答】98+224+1
=322+1
=12.【答案】B【考点】两、三位数的连续进位加法【解析】可以先分析个位上的数字,看看是否满十进一了,然后再看百位上的数字是否有十位满十后的进位。【解答】个位:7+8=15,个位写5,向十位进1。再看百位:2+5=7,结果百位是8,说明十位相加后向百位进了1。十位上:13.【答案】C【考点】万以内数加减法的估算【解析】进行三位数加三位数的估算时,我们一般把三位数看成最接近的整百数或几百几十数,然后再进行计算。据此解答。【解答】估算198+276时,我们把198看成200,把276看成300,200+300=500,由于198<14.【答案】C【考点】两、三位数的连续退位减法【解析】已知一楼座位数和一楼比二楼多的座位数,求二楼座位数。根据一楼比二楼多,可知二楼座位数较少,求较小的数用减法计算。【解答】根据分析可列式为:535-25615.【答案】C【考点】两、三位数的不进位加法整十数之间的加减法【解析】十位上的8表示8个十,十位上的3表示3个十,把8看成3,说明这个加数减少了5个十,即50。根据加法中和的变化规律:一个加数减少几,和也减少几。错误的结果比正确的结果少了50,因此用错误的结果加上50即可求出正确的结果。【解答】80-30=50
正确的结果应该是:306+50=356。16.【答案】A【考点】两、三位数的不进位加法【解析】实际支付650元,说明原价经过满减后为650元。每满300减50元,650元中包含两个完整的300元(600元),因此减免了2个50元,共减免100元。求原来的价格,用实际支付的金额加减免金额。【解答】商品原来的价格:650+三、计算题17.【答案】【考点】两、三位数的不进位加法两、三位数的不退位减法100以内有余数的除法计算【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答18.【答案】348;6………5;931;833【考点】两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法加、减法验算列竖式计算除法【解析】加法计算时,要相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。
减法计算时,要相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就要从前一位退1当10,和本位上的数合起来再减。减法可以通过被减数=
减数+差来验算。
除法计算时,从被除数的高位除起,不够除就看被除数的前两位,除到哪一位商就写在哪一位,余数需比除数小。【解答】406-58=348
53÷8=6……5
4⋅0⋅63⋅4⋅8
8÷5四、作图题19.【答案】
【考点】万以内数的组成【解析】(1)6000+50;在计数器上,千位上有几个珠子表示几个千,百位上有几个珠子表示几个百,十位上有几个珠子表示几个十,个位上有几个珠子表示几个一。直线上一大格表示100,一小格表示50。【解答】(1)计数器上先在千位上拨6个珠子,再在十位上拨5个珠子。图略(2)一小格表示50,“6000+50”在6000右边第一小格的位置。图略20.【答案】【考点】倍的认识求一个数的几倍是多少【解析】第一行涂色2格,求2的4倍是多少,做乘法,2×【解答】此题暂无解答五、解答题21.【答案】
908+654=1562(米);908-654=254(米)
1562米或254米【考点】此题暂无考点【解析】根据题意,存在两种情况,①晓晓家和牛牛家在学校两侧,晓晓家和牛牛家相距多少米,晓晓家到牛牛家的距离=晓晓家距学校的距离+牛牛家距学校的距离。②晓晓家和牛牛家在学校同一侧,晓晓家和牛牛家相距多少米,晓晓家到牛牛家的距离=晓晓家距学校的距离-牛牛家距学校的距离。【解答】
若晓晓家和牛牛家在学校两侧,晓晓家和牛牛家的距离,列式为908+654=1562(米)
答:晓晓家和牛牛家相距1562米
②若晓晓家和牛牛家在学校同一侧,晓晓家和牛牛家的距离,列式为908−22.【答案】③不够①或②;
选①,563元
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