2025-2026学年福建省宁德市古田县（苏教版）五年级上学期过程性评价（二）数学月考试题【附解析】

/2025-2026学年福建省宁德市古田县苏教版五年级上学期过程性评价（二）数学月考试题一、选择题

1.如图每个正方形表示“1”，根据涂色部分写出一个小数，正确的是（

）。

A.0.09 B.2.009 C.2.09 D.2.9

2.下面各数中，最接近8.995的数是（

）。A.8.895 B.8.9 C.8.993 D.8.996

3.下面各数中的“6”表示6个0.1的是（

）。A.0.576 B.5.46 C.6.32 D.7.61

4.在歌唱比赛中，林伟、陈杰和王闽的成绩分别是8.86分、8.57分、8.4分，如果王闽排第二，那么他的成绩最少是（

）分。A.8.54 B.8.64 C.8.74 D.8.84

5.一个三位小数精确到百分位是6.50，这个数最小是（

）。A.6.495 B.6.500 C.6.501 D.6.504

6.由7个1，4个百分之一，6个千分之一组成的数是（

）。A.7.046 B.7.406 C.7.46 D.7.460

7.下面说法正确的是（

）。A.近似数都比原数大B.0.7和0.70的大小相等，计数单位也相同C.一个三位小数加上一个两位小数（这两个小数的末尾均不为0），和一定是三位小数D.13.06中的“6”表示6个十分之一

8.《夜宿山寺》中有一句“危楼高百尺”，唐代的百尺约为现在的31米，那么唐代的一尺相当于现在的（

）米。A.31 B.3.1 C.0.31 D.0.031

9.在如图的加法竖式中，“6”和“6”相加得到（

）。

A.12个百分之一 B.12个十分之一 C.2个十分之一 D.12个一

10.下图中，①②③④分别表示四个数，其中最接近0.6的数是（

）。

A.① B.② C.③ D.④

11.有两个数，保留一位小数都是2.0，保留两位小数都是2.00，这两个数可能是（

）。A.1.995和2.095 B.1.986和2.001 C.1.996和2.005 D.1.997和2.004

12.有三个小数，最大的是7.28，最小的是5.2，这三个数的和可能是（

）。A.19.78 B.17.58 C.16.96 D.18.7

13.两个数相减，被减数增加2.8，减数减少1.25，差（

）。A.增加4.05 B.减少4.05 C.增加1.55 D.减少1.55二、计算题

14.直接写出得数。

3.8−2.4=

7+3.5=

8.5−5=

15.用竖式计算，加★的要验算。

5.26+3.57=

16.递等式计算。

2.6+0.53+2.4

23三、填空题

17.一个数的十位、十分位和千分位上的数字都是6，其余各数位上都是0，这个数写作(

)，精确到十分位是(

)。

18.第19届亚运会在我国杭州举行，主场馆杭州奥体博览城规划总面积为5838900平方米，其中核心区面积为1543700平方米，辐射区面积为4295200平方米，建筑总面积达到2720000平方米，核心项目总投资约271.8亿。（1）把5838900改写成用“万”作单位的数是(

)万。（2）先把1543700改写成用“万”作单位的数是(

)万，再保留整数约是(

)万。（3）2720000＝(

)万

271.8亿≈(

)亿（精确到个位）

19.有一个三位小数，精确到百分位是4.80。这个三位小数最大是(

)，最小是(

)。

20.小飞家距离学校1.85千米，小果家距离学校2.25千米，他们两家最多相距(

)千米，最少相距(

)千米。四、作图题

21.下面每个图形都表示整数“1”，涂色表示下面的小数。

22.下面每个图形都表示整数“1”，先分别表示出0.40和0.04，再比较大小。

五、解答题

23.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”宁德最常见的鸟类之一就是白鹭，白鹭的身高是多少米？

24.在实验小学冬季校运会上，五年（1）班运动员的实心球成绩如下：①小军掷了10.32米；②小磊掷了9.56米；

③小丽比小磊少掷了0.63米；④奇奇比小丽多掷了0.65米。（1）小军选择了其中一些信息，列出了算式9.56－0.63＋0.65。这个算式解决的是什么问题？请你写下来并计算结果。（2）根据以上信息，请你提出一个至少需要两步计算的数学问题并解答。

25.文具店周年店庆，所有文体用品降价促销。

（1）小南买了一个书包和一根跳绳，应付多少元？（2）小可有50元钱，买了一个书包，剩下的钱够买一支钢笔吗？（3）阳阳买一根跳绳和一支钢笔，一共可以便宜多少钱？

26.贝贝有25.6元，借给明明3.6元后，两人的钱正好都能买同样的玩具轮船。明明原来有多少元？

27.课堂上，同学们学习并推导了“小数的性质”，但小月还是不太明白。以“0.1”和“0.10”为例，用你喜欢的方法给她解释一下。

28.马虎在计算一道减法式题时，把被减数十分位上的3写成了8，把减数百分位上的6写成了9，这样算得的结果是10.26．正确的结果应该是多少？

29.甲、乙、丙三数的和是10.43，甲、乙两数的和是6.18，甲、丙两数的和是6.75．求甲、乙、丙三数各是多少．

参考答案与试题解析2025-2026学年福建省宁德市古田县苏教版五年级上学期过程性评价（二）数学月考试题一、选择题1.【答案】C【考点】小数的意义【解析】左侧有2个完整的大正方形，这部分表示2；右侧一个大正方形被平均分成100份，涂色部分占9份，根据小数的意义，9份表示0.09，与2合起来是2.09，据此解答。【解答】根据分析可知，涂色部分写出一个小数，正确的是2.09。2.【答案】D【考点】多位小数的大小比较【解析】判断一个数最接近谁，计算两数之间的差，差值越小，两数越接近。【解答】A.8.995−8.895=0.1

B.8.995−8.9=0.095

3.【答案】D【考点】小数的数位和计数单位的认识【解析】小数数位与计数单位：某个数位上数字是几，就代表有几个该数位的计数单位。小数点右边第1位→十分位，计数单位是0.1；小数点右边第2位→百分位，计数单位是0.01；小数点右边第3位→千分位，计数单位是0.001；小数点左边第1位→个位，计数单位是一。【解答】A.0.576，6在千分位上，表示6个0.001；

B.5.46，6在百分位上，表示6个0.01；

C.6.32，6在个位上，表示6个一；

D.7.61，6在十分位上，表示6个0.1。4.【答案】B【考点】多位小数的大小比较【解析】王闽排第二，分数就要比第一名林伟8.86分小，还要比陈杰8.57分大，王闽分数是8.□4，逐个判断选项，找出符合条件里最小的分数。【解答】已知：林伟8.86分，陈杰8.57分，王闽排第二，需要满足：8.86>王闽分数>8.57。

A.8.54<8.57，分数比陈杰还低，排名第三，不符合。

B.8.86>8.64>8.57，排名：林伟第一，王闽第二，陈杰第三，符合条件。

C.8.86>8.74>8.57，也能排第二，但8.74比8.64大，不是最小。

D.8.86>8.84>8.57，也能排第二，但8.84更大，不是最小。

综上，满足条件最少是8.64分。5.【答案】A【考点】小数的近似数【解析】精确到百分位，即保留小数点后两位，根据“四舍五入”方法，要看千分位上的数字，若千分位数字小于5则舍去，若千分位数字大于等于5，则向百分位进1。【解答】一个三位小数精确到百分位约是6.50，“五入”得到6.50时，这个三位小数可以是6.495、6.496、6.497、6.498、6.499；“四舍”得到6.50时，这个三位小数可以是6.501、6.502、6.503、6.504，在这些数中最小的就是6.495。6.【答案】A【考点】小数的数位和计数单位的认识【解析】小数数位与计数单位：某个数位上数字是几，就代表有几个该数位的计数单位，某个计数单位数量为0时，对应数位要用0补齐。小数点右边第1位→十分位，计数单位是0.1（十分之一）；小数点右边第2位→百分位，计数单位是0.01（百分之一）；小数点右边第3位→千分位，计数单位是0.001（千分之一）；小数点左边第1位→个位，计数单位是1。【解答】7个1，整数部分个位上的数字是7；

4个百分之一，小数部分百分位上数字是4；

6个千分之一，小数部分千分位上数字是6；

小数部分十分位上没有计数单位，应当补0占位；

所以，由7个1，4个百分之一，6个千分之一组成的数是7.046。7.【答案】C【考点】多位小数的进位加法、退位减法小数的近似数小数的数位和计数单位的认识小数的性质【解析】A.“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。

B.根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质；数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，据此解答。

C.根据小数加法的计算方法：相同数位要对齐，从最低位加起，哪一位上满十就向前一位进一；小数点后面有几个数字就是几位小数。

D.个位的计数单位是一，十分位的计数单位是十分之一，百分位的计数单位是百分之一，根据“6”所在的数位，求出计数单位的个数。【解答】A.如3.2≈3，3＜3.2，所以近似数不一定比原数大，原说法错误。

B.0.7=0.70；0.7的计数单位是0.1；0.70的计数单位是0.01，0.7和0.70大小相同，但计数单位不同，原说法错误。

C.由分析可知，一个三位小数加上一个两位小数（这两个小数的末尾均不为0），和一定是三位小数，说法正确。

D.13.06中的“6”表示6个百分之一，原说法错误。

说法正确的是一个三位小数加上一个两位小数（这两个小数的末尾均不为0），和一定是三位小数。8.【答案】C【考点】除数是整数的小数除法【解析】已知唐代一百尺约等于现在31米，求一尺的长度，用总米数÷尺数，也就是用除法计算。【解答】31÷9.【答案】B【考点】多位小数的进位加法、退位减法小数的数位和计数单位的认识【解析】小数加法是相同数位上的数相加，十分位的计数单位是十分之一，百分位的计数单位是百分之一，个位的计数单位是一，哪个数位上的数字相加的和，就是有几个该数位的计数单位。【解答】观察竖式，两个“6”在十分位，都表示6个十分之一，6个十分之一加6个十分之一得12个十分之一，因此“6”和“6”相加得到12个十分之一。10.【答案】B【考点】一位小数的不进位加法、不退位减法小数的意义多位小数的大小比较【解析】先观察数轴，0到1之间被平均分成5段，每段代表0.2。先判断①②③④每个点大致对应的小数，再和0.6比较，找出最接近0.6的数。【解答】A.①：位置大约是0.4，和0.6相差0.6-0.4=0.2。

B.②：位置大约是0.6，和0.6几乎相等。

C.③：位置大约是0.9，和0.6相差0.9-0.6=0.3。

D.④：位置接近1，和0.6相差1-0.6=0.4。

所以②距离0.6最近。11.【答案】D【考点】小数的近似数【解析】求小数近似数使用四舍五入法，保留一位小数看百分位数字，保留两位小数看千分位数字；依次将每个选项的两个小数分别取近似值，两个数字都满足保留一位是2.0，保留两位是2.00即为正确答案。【解答】A.1.995：保留一位小数看百分位9，进1得2.0；保留两位小数看千分位5，进1得2.00。

2.095：保留一位小数看百分位9，进1得2.1；保留两位小数看千分位5，进1得2.10，不符合，排除。

B.1.986：保留一位小数看百分位8，进1得2.0；保留两位小数看千分位6，进1得1.99。

2.001：保留一位小数看百分位0，舍去得2.0；保留两位小数看千分位1，舍去得2.00。第一个数保留两位小数不等于2.00，不符合，排除。

C.1.996：保留一位小数看百分位9，进1得2.0；保留两位小数看千分位6，进1得2.00。

2.005：保留一位小数看百分位0，舍去得2.0；保留两位小数看千分位5，进1得2.01，不符合，排除。

D.1.997：保留一位小数看百分位9，进1得2.0；保留两位小数看千分位7，进1得2.00。

2.004：保留一位小数看百分位0，舍去得2.0；保留两位小数看千分位4，舍去得2.00。两个数全部符合条件。12.【答案】D【考点】多位小数的大小比较多位小数的进位加法、退位减法【解析】假如这三个小数分别是7.28、7.28和5.2，它们的和是19.76；假如这三个小数分别是7.28、5.2和5.2，它们的和是17.68。所以它们的和在17.68～19.76之间。据此解答。【解答】通过分析可得：

7.28+7.28+5.2=19.7613.【答案】A【考点】多位小数的进位加法、退位减法加、减法的意义和各部分间的关系和与差的变化规律【解析】差的变化规律：被减数增加几，差就增加几；减数减少几，差反而增加几。把两次差增加的数量相加，就是差一共变化的大小。【解答】被减数增加2.8，差增加2.8；

减数减少1.25，差再增加1.25。

2.8+1.25二、计算题14.【答案】【考点】一位小数的不进位加法、不退位减法一位小数的进位加法、退位减法多位小数的进位加法、退位减法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答15.【答案】8.83;13.65;18.63【考点】多位小数的进位加法、退位减法【解析】小数加减法计算法则：先把各数的小数点对齐（相同数位对齐），小数位数不一样时，可以在小数末尾补0方便计算；按照整数加减法法则计算；在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；小数末尾的0可以去掉。用被减数-差=减数，进行减法验算。【解答】5.26+3.57=8.83

19.3−5.65=13.65

⋆16.【答案】5.53；21；7.92【考点】小数的加、减法混合运算多位小数的进位加法、退位减法【解析】利用加法交换律，交换0.53和2.4的位置，简化计算。

(2)从左往右依次计算。

(3)从左往右依次计算。【解答】2.6+0.53+2.4

=2.6+2.4+0.53

=5+0.53

=5.53

(2)23−3.5+1.5

三、填空题17.【答案】60.60660.6【考点】小数的数位和计数单位的认识【解析】根据小数的数位顺序表可知，这个数的十位上是6，个位上是0，十分位上是6，百分位上是0，千分位上是6，由此写出这个数；精确到十分位，即保留一位小数。

小数的近似数：根据“四舍五入”求近似数的方法，找到要求保留的数位，看下一位；如果下一位的数字大于或等于5，要往前进一；如果下一位的数字小于5，要舍去。【解答】60.606≈60.6

这个数写作60.606，精确到十分位是60.6。18.【答案】583.89154.37154272272【考点】小数的改写小数的近似数【解析】（1）改写时，如果不是整数或整亿的数，要在万位或亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”或“亿”字。保留整数和精确到个位都看十分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位进一。【解答】（1）在5838900万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字，改写成用“万”作单位的数是583.89万。（2）在1543700万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字，改写成用“万”作单位的数是154.37万；十分位上的数字是3，小于5直接舍去，保留整数约是154万。（3）在2720000万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字，2720000=272万；

271.8亿十分位上的数字是8，大于5向前一位进一，19.【答案】【考点】小数的近似数【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答20.【答案】4.10.4【考点】多位小数的进位加法、退位减法【解析】最多相距：两家在学校相反的两个方向，距离相加。最少相距：两家在学校同一个方向，距离相减。据此解答。【解答】最多：1.85+2.25=4.1（千米）四、作图题21.【答案】

0.6

1.03【考点】小数的数位和计数单位的认识【解析】长方形平均分成10个小方格，1小格代表0.1，0.6表示6个0.1，在图中涂满6个小方格。1.03由整数部分1+小数部分0.03组成；完整正方形代表整数1；右侧正方形平均分成100小格，1小格代表0.01，0.03就是3小格，左边完整正方形全部涂色，表示整数部分1，右边百格图，涂3个小方格。【解答】略22.【答案】【考点】小数的意义多位小数的大小比较小数的数位和计数单位的认识【解析】把正方形看成整数1，平均分成100份，每份代表0.01，0.40需要涂40格，0.04需要涂4格，通过对比涂色部分多少来比较小数大小。【解答】0.40表示40个0.01，0.04表示4个0.01。

40份大干4份，所以0.40>五、解答题23.【答案】0.79米【考点】多位小数的进位加法、退位减法利用小数加减法解决实际问题【解析】鸵鸟身高2.5米，白鹭比鸵鸟矮1.71米，求白鹭身高，用鸵鸟身高减去矮的部分，用减法计算。【解答】2.5-1.71=0.79（米）

答：白鹭的身高是0.79米。24.【答案】奇奇掷了多少米？；9.58米小军比小丽多掷多少米？；1.39米（答案不唯一）【考点】“提问题”、“填条件”应用题利用小数的加、减法混合运算解决实际问题【解析】（1）算式9.56-0.63+0.65中，9.56是小磊掷的米数，0.63是小丽比小磊少掷的米数，那么9.56-0.63表示小丽掷的米数；0.65是奇奇比小丽多掷的米数，那么9.56-0.63+0.65表示奇奇掷的米数，据此得出9.56-0.63+0.65解决的问题，并计算出结果。（2）结合已知的信息，提出一个至少需要两步计算的数学问题，比如：小军比小丽多掷多少米？

根据②与③的信息，用小磊掷的米数减去0.63米，求出小丽掷的米数；再用信息①提供的小军掷的米数减去小丽掷的米数，求出小军比小丽多掷的米数。【解答】（1）9.56-0.63+0.65解决问题是：奇奇掷了多少米？

9.56-0.63+0.65

=8.93+0.65

=9.58（米）

答：奇奇掷了9.58米。（2）提问：小军比小丽多掷多少米？（答案不唯一）

10.32-(9.56-0.63)

=10.32-8.93