2027届江西省抚州市宜黄县三年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析

2027届江西省抚州市宜黄县三年级数学第一学期期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．要使3×□0×5的末尾有两个零，□里可以填（）。A．3 B．5 C．7 D．42．不能对500－268＝232进行验算的算式是（）。A．500－232 B．232＋268 C．268－2323．2000克铁和2千克棉花（）重．A．铁 B．棉花 C．一样4．从一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸片中，剪去一个尽可能大的正方形，剩下的部分是一个（）的小长方形。A．长8厘米宽3厘米 B．长5厘米宽3厘米 C．长3厘米宽2厘米5．如图，下边两个图形的周长（）。A．一样长 B．①号长 C．②号长二、认真辨析，我会判。6．学校的黑板长4分米。（________）7．图中涂色部分占整个图形的。（________）8．一个因数的中间有一个零，积的中间也有一个零。（______）9．一篇文字900字，丽丽平均每分钟录入92个字，9分钟能录入完。（________）10．999×101的积和999×（100×1）的积相等.（_____）三、仔细观察，我会填。11．下面的三幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。（_____）（_____）（_____）12．笔算131×5时，先算13×5得（_____），然后在（_____）的末尾添上（_____）个1．13．填上合适的单位名称：一辆集装箱货车的载重量约是45（________）。14．人民医院一病人李明的病历号是“外2019032825”，表示他2019年3月28日人院，住在外科25号病床。该医院的病人张君病历号是“外2019120544”，那么张君是（________）年（________）月（________）日入院，住在外科（________）号病床。15．一种方砖边长是5分米，它的面积是（______）平方分米．用80块这样的方砖正好将这个房间的地面铺满，这个房间的面积是（______）平方米．16．豆腐坊用5千克黄豆做出20千克豆腐。照这样计算，要做出100千克豆腐需要用（________）千克的黄豆。17．阳光小学六年级订《科学画报》150份，五年级比六年级少订25份，四年级比五、六年级订的总数多20份，三年级比四年级的2倍少28份。根据上面的条件把下表填写完整。年级六年级五年级四年级三年级份数15018．封闭图形一周的长度，就是这个图形的（______）.四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．20×50＝

110×70＝

303×30＝

240×5＝297×51≈

39×201≈

200×30＝

94×20＝16×8÷16×8＝

25×40＝

999×0+1＝20．列竖式计算。21．计算：450×2÷9=___________．五、动手操作，我能行。22．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：0023．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

24．连一连六、生活问题，我会解。25．下面是博物馆到电影院的路线图。路程/米博物馆——邮局392邮局——学校238学校——公园250公园——电影院(1)238+250求的是哪两个地方之间的路程?(2)学校到电影院的路程是426米，公园到电影院有多远?先在图中画一面，再算算。(3)淘气从学校出发，每分钟走75米，8分钟能到博物馆吗?26．小明的钱买3元一根的跳绳，正好可以买12根。用这些钱买4元一根的跳绳，可以买几根？27．丁丁买3个面包，花了24元，照这样计算，买5个面包需要多少钱？28．群众路小学为了丰富学生的体育活动，准备给每个班配25条跳绳，学校需要购买多少条跳绳？29．根据杰克的上学时间，先在钟面上画出相应的时针和分针；再在（）里填上经过的时间。

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【分析】3个数连乘，其中有一个因数末尾有一个0，要使3×□0×5的末尾有两个零，则必须□×5积末尾还要产生一个0，所以□必须是2、4、6或8，据此即可解答。【详解】根据分析可知，要使3×□0×5的末尾有两个零，□必须是2、4、6或8。故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法知识的掌握。2、C【分析】根据被减数＝减数＋差，被减数－差＝减数，进行验算。【详解】A．500－232＝268B．232＋268＝500C．268－232＝36所以，不能对500－268进行验算的算式是268－232。故答案为：C【点睛】本题考查了加法和减法之间的关系，要熟练掌握。3、C【详解】2000克＝2千克即铁和棉花都是2000克或2千克，即一样重．故选：C．4、B【详解】略5、A【分析】图①是长为3，宽为4的长方形；图②每个角的两个线段平移后，也是一个长是3，宽是4的长方形，再算出周长，比较即可。【详解】图①周长：（3＋4）×2＝7×2＝14图②周长：（3＋4）×2＝7×2＝1414＝14所以两个周长一样长。故答案为：A【点睛】封闭图形一周的长度就是它的周长，对于不规则图形的周长根据周长的定义来求。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量学校的黑板长度用“米”作单位。【详解】一张试卷的长大约是4分米，很显然，学校的黑板长不应是4分米，应是4米。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、×【分析】观察这个图形可知，这个图形是由7个小正方形组成的，涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知，将这个图形平均分成7份，其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知，图中涂色部分占整个图形的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。8、×【详解】略9、×【分析】丽丽平均每分钟录入的字数乘录入的分钟数求出9分钟录入的字数，再与900相比即可解答。【详解】92×9＝828（个），828＜900，9分钟不能录完900个，所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。10、×【解析】999×101表示101个999相加．999×（100×1）=999×100表示100个999相加，所以999×101＞999×（100×1）的积，所以题干的说法是错误的．故答案为×．三、仔细观察，我会填。11、②①③【详解】略12、65651【解析】略13、吨【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一辆集装箱货车的载重量用“吨”作单位。【详解】一辆集装箱货车的载重量约是45吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。14、201912544【分析】根据题意可知，病历号的第一位数表示科室，第2~9位数表示入院时间，第10~11位数表示床号。据此解答即可。【详解】该医院的病人张君病历号是“外2019120544”，那么张君是2019年12月5日入院，住在外科44号病床。【点睛】根据已知条件明确病历号各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。15、2520【详解】略16、25【分析】依据题意，先用除法求出1千克黄豆能做出多少千克豆腐，再用100除以得到的结果即可。【详解】100÷（20÷5）＝100÷4＝25（千克）【点睛】解答此题的关键是先求出1千克黄豆能做出多少千克豆腐，然后再进一步解答。17、125295562【分析】由题意：六年级订150份，五年级比六年级少订25份，则五年级订150－25份；四年级比五、六年级订的总数多20份，则四年级订150＋150－25＋20；三年级比四年级的2倍少28份，则三年级订（150＋150－25＋20）×2－28；计算可得。【详解】五年级订：150－25＝125（份）；四年级订：150＋125＋20＝295（份）；三年级订：295×2－28＝590－28＝562（份）；【点睛】熟悉加减法及乘法的运算法则，能清楚的分析题意是解答本题的关键。18、周长【详解】略四、认真细致，我会算。19、1000；7700；9090；1200；15000；8000；6000；1880；64；1000；1【详解】计算乘法时注意进位情况和乘积末尾0的个数；估算时把两个数都看作整百或整十数计算；混合运算中要先确定运算顺序后再计算．20、310；1000；1772；981；14；12；12……3；47【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】21、100【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、（1）邮局到公园的路程是多少？（2）176米（3）不能到【详解】（2）426-250=176（米）（3）392+238=630（米）75×8=600（米）600＜6308分钟不能到博物馆26、9根【分析】根据题目，先算出一共有多少钱，再用除法计算这些钱买4元一根的跳绳，可以买多少根？据此解答。【详解】12×3＝36（元）36÷4＝9（根）答：可以买9根。【点睛】通过“跳绳3元一根，正好买12根”算出小明有多少钱是解决本题的关键。同时要仔细理解答案的意思，不要写错单位。27、40元【分析】先依据“总价÷数量＝单价”求出每个面包的价格，再根据“单价×数量＝总价”即可得解。【详解】24÷3×5＝8×5＝40（元）答：买5个面包需要40元。【点睛】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题。28、900条【分析】根据题意可知，用每个班配跳绳数量乘每个年级的班级数，求出每个年级需要的跳绳数量。再乘年级数，即可求出学校需要购买跳绳数量。【详解】25