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文档简介
2027届菏泽市成武县三上数学期末综合测试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会选。1.下列选项中,图形()的阴影部分占该图形的.A. B. C. D.2.一只大公鸡重4()。A.克 B.千克 C.吨3.下列图形中,()是轴对称图形。A. B. C.4.算式8□1÷4,要使得商的中间有0,□里的填法有()种。A.2 B.3 C.45.把两个边长3分米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是()。A.12分米 B.18分米 C.20分米二、认真辨析,我会判。6.249×6=1.(_____)7.320×9与32×90的积相等._____.8.中午11时用24时计时法表示是23时。(______)9.周长相等的两个正方形,他们的边长一定相等。(______)10.把四个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形,它的周长是16分米.(_________)三、仔细观察,我会填。11.1号空杯重_____克;2号杯中的水重_____克;估计3号杯和水共重_____克.12.特快列车每小时行160千米,6小时行驶(_________)千米。13.想一想,填一填。(1)2米=(________)厘米(2)500厘米=(________)米
(3)4米20厘米=(________)厘米(4)25厘米+75厘米=(________)米14.观察长方体时,站在一个位置上观察,最多能看到(______)个面。15.在括号里填上“>”“<”或“=”。69÷3(________)93÷3700-(515-265)(________)360+250+4812×3(________)13×2(52-28)÷4(________)52-28÷416.一个正方形的边长是4分米,它的周长是_____。17.95+96+97=96×3。(____)18.60里面有(___________)个4;240×5的积的末尾有(_________)个0;315×8的积是(_________)位数。四、认真细致,我会算。19.口算。20.用竖式计算。(打※的要验算)(1)(2)(3)(4)(5)(6)※21.把计算过程在表中填写出来。(1)________4__________________+_________=_________(2)______________________________+_________=_________五、动手操作,我能行。22.下面的图是谁看到的,用线连一连。23.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.24.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
六、生活问题,我会解。25.(1)小红踢的个数是小欢的几倍?(2)小军踢的个数是小欢的5倍,小军踢了多少个?26.广告公司招聘业务员,现在有四人到单位面试,张明需要16分钟,李冬需要15分钟,周华需要14分钟,王伟需要19分钟,问面试人员怎样安排面试顺序,使得他们面试及等待的总时间最少?总时间又为多少?27.妈妈买了16个苹果,爸爸吃了其中的,妈妈吃了其中的,妈妈比爸爸多吃了多少个?28.一共90人,先排成人数相同的9列,再围成人数相同的3个圆圈.每列有多少人?每个圆圈多少人?29.光明小学五年级有学生288人,五年级的人数比六年级少,六年级有多少人?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】由图可知,选项A,B,D,都不是将整个圆平均分成两部分.所以阴影部分不占整个图形的.选项B将整个圆平均分成两部分,则阴影部占该图的.故选C本题考点:分数的意义、读写及分类.本题考查图形的面积的计算的灵活应用.分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义根据所给图形分析选择即可.本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用.完成时要注意观察是否是平均分成两部分.2、B【分析】根据生活情境,对质量单位、数据大小进行分析即可解答。【详解】吨在生活中常用于计量较大物品的重量,克用于计量比较轻的物品的重量;故答案为:B。【点睛】本题考查质量单位的认识,关键掌握对质量单位、数据大小的灵活应用。3、C【详解】略4、C【详解】略5、B【分析】拼成的长方形的长是3+3=6分米、宽是3分米,根据长方形的周长=(长+宽)×2计算即可解答。【详解】(3+3+3)×2=9×2=18(分米)故答案为:B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。二、认真辨析,我会判。6、错误【解析】笔算三位数乘一位数时:从个位算起,用一位数依次乘三位中的每一位数;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几;注意:写积时要注意相同数位对齐。【详解】249×6=1494原题计算错误。故答案为:错误。7、√【分析】因数×因数=积,当一个因数扩大几倍,另一个因数同时缩小几倍,最后的积不变.【详解】320×9=1,32×90=1.故答案为正确.8、×【详解】略9、√【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4,当两个正方形的周长相等时,它们的边长也相等,据此判断。【详解】周长相等的两个正方形,他们的边长一定相等,此题说法正确。故答案为:正确。10、×【解析】略三、仔细观察,我会填。11、203080【详解】根据1号空杯重得出2号杯中的水重:50﹣20=30克,再根据2号杯中的水重,1号空杯重得出3号水和杯子一共重:30×2+20=80克.12、960【详解】略13、20054201【分析】1米=100厘米,大单位换算小大单位乘进率,小单位换算大单位除以进率。据此解答。【详解】(1)2米=(200)厘米(2)500厘米=(5)米
(3)4米20厘米=400厘米+20厘米=(420)厘米(4)25厘米+75厘米=100厘米=(1)米【点睛】本题考查长度单位的换算,掌握长度单位间的进率是解题的关键。14、3【详解】略15、<<><【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序和运算法则,先算出各个算式的结果,然后再比较大小。【详解】69÷3=23,93÷3=31,23<31,所以69÷3<93÷3;700-(515-265)=450,360+250+48=658,700-(515-265)<360+250+48;12×3=36,13×2=26,12×3>13×2;(52-28)÷4=6,52-28÷4=45,(52-28)÷4<52-28÷4;【点睛】先计算出算式的结果再比较大小。16、16分米【分析】根据正方形的周长公式C=4a,然后代入数据解决问题。【详解】4×4=16(分米)答:它的周长是16分米。故答案为16分米17、√【详解】略18、152四【详解】略四、认真细致,我会算。19、40;48;4200;216300;600;60;1000;270;70;11【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】404842002163006006010002707011【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。20、(1)3042;(2)1040;(3)680(4)109……2;(5)55;(6)200……1【分析】(1)507×6,先用507的个位7乘6等于42,向十位进4,故积的个位是2;507十位是0,0+4等于4,故积的十位是4;507百位是5,5乘6等于30,向千位进3,故积的百位是0,千位是3,积是3042。(2)260×4,因260个位是0,根据未位有0的乘法计算法则,可抹去260末位的一个0,直接计算26乘4,在积的后边加上一个0即可,26乘4等于104,故260乘4等于1040。(3)85×8,85的个位是5先用个位5乘8等于4,向十位进4,积的个位是4,再用十位上的数8乘8等于64,向百位进6,十位等于4+4等于8,故积是680。(4)438÷4,先用最高位百位4除以4等于1,能够整除,所以商的百位上是1,十位是3<4,所以用十位上是0,再用38除以4等于,所以商是。(5)165÷3,被除数165最高位百位是1,1<3,所以退一位,165的十位上是6,故用16除以3等于,所以商十位上是5,剩下的十位上的1与被除数个位上的5相加等于15,再用15除以3等于5,确定商个位上的数也是5,故商是55。(6)801÷4,先用最高位百位上的数8除以4等于2,能够整除,所以商的百位是上2;801的十位上是0,所以商的十位上是0;801的个位上是1,1除以4等于,故商是。【详解】(1)(2)(3)(4)(5)(6)验算:21、3061202412024144906330230232【分析】根据整数乘法分配律的脱式计算方法进行计算一下,然后对应解答即可。【详解】36×4=(30+6)×4=30×4+6×4=120+24=14496÷3=(90+6)÷3=90÷3+6÷3=30+2=32【点睛】计算时要注意计算方法的选择,以及整数乘法分配律的使用。五、动手操作,我能行。22、如图所示:【详解】略23、【详解】略24、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题,我会解。25、(1)2倍(2)30个【详解】(1)12÷6=2答:小红踢的个数是小欢的2倍。(2)6×5=30(个)答:小军踢了30个。26、应先安排周华,再安排李冬,然后安排张明,最后安排王伟;152分钟【详解】应先安排周华,再安排李冬,然后安排张明,最后安排王伟。等待的总时间为:14+(14+15)+(14+15+16)+(14+15+16+1
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