2027届山东省巨野县数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2027届山东省巨野县数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．50÷4=12……2，被除数和除数同时乘100，现在的商和余数分别是（）。A．12……2 B．1200……2 C．1200……200 D．12……2002．下列画垂线的方法,正确的是()．A． B． C．3．93□160>936150，□里能填的数有（）。A．3、4、5 B．5、6、7

C．7、8、9

D．6、7、8、94．明明去商店买铅笔，5元一只，他有100元，一共可以买（

）只．A．34 B．36 C．39 D．205．要使8□418≈8万□里不能填（）。A．5 B．3 C．2 D．1二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．一条射线长8厘米．（________）7．同一平面内，垂直于直线a的两条直线互相垂直。（______）8．最小的六位数一定大于最大的五位数．（________）9．李伟在陈亮的北面，则陈亮在李伟的南面。（_____）10．2900÷700＝29÷7=4……1。（______）11．20度的角在5倍的放大镜下，看到的是100度．（____）三、我能填。（每题2分，共24分）12．在括号里填上或“＞”“＜”或“＝”。①（________）②（________）③（________）13．先观察前面的两道算式，再按规律填一填。123456789×9＝1111111101123456789×18＝2222222202123456789×27＝（________）14．一个长方形厂房的面积是6公顷，现需要扩大厂房面积，若长不变，宽扩大到原来的3倍，则扩大后厂房的面积是（________）公顷。15．在□42÷7中，如果商是三位数，□里最小可以填（______）；如果商是两位数，□里最大可以填（______）．16．800600960读作（________），把它四舍五入到亿位约是（________）亿。17．钟面上4时整时，时针与分针形成的角是（________）角，这个角的度数是（________）°。18．在计算器中，CE键是（____________）键．19．如图这块长方形菜地的长要增加到60米，宽不变。扩大后的菜地面积是________平方米。20．四年级五班的同学举行联欢会，调查同学们最喜欢吃的水果。（1）根据下面的统计图回答问题。①这个条形统计图中的1格表示（______）人。②从条形统计图上看，喜欢吃（______）的人最多，有（______）人；喜欢吃（______）的人最少，有（______）人。（2）四年级一班准备用150~200元购买水果。根据上面的统计图和下面的统计表，请你设计购买水果的方案，并计算出一共需要多少钱？（每种水果均购买整千克数）每千克水果的价格表水果类别苹果香蕉桃子梨价格/元5687我的方案水果类别购买千克数价格/元合计/元苹果香蕉桃子梨一共需要（______）元。21．蜜蜂飞行的速度为每分钟450米，写作（________）。22．984273900用“四舍五入法”省略万位后面的尾数约是_____万，省略亿位以后的尾数约是_____亿．23．在下面（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。3654879（_____）365489726900100000（_____）27万480÷12（_____）480÷3018×500（_____）50×180四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。25．用竖式计算下面各题．135×12＝925÷28＝227×40＝485÷64＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．27．估一估，连一连．28．下面各题的商是几位数？连一连。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．甲乙两城相距1560千米，一辆汽车从甲城开往乙城，前6小时行360千米，照这样的速度，汽车行完全程一共需要多少小时？30．甲、乙两地相距390千米，一辆汽车以每小时65千米的速度行驶了4小时，照这样计算，剩下的路程还需要行多少小时？31．四（1）班投票选班长，得票情况如下：姓名张弛李丽王东刘美票数30152510（1）根据统计表完成条形统计图。（2）每格代表（）票。（3）（）最有可能当选班长。（4）你还能提出其他数学问题，并解答吗？32．小方借了一本260页的书，借阅时间是一个星期，如果前2天看了80页，照这样的速度，她能按时看完吗？33．小明和爷爷一起去操场散步．小明走一圈需要8分钟，爷爷走一圈需要10分钟，如果两人同时同地出发，相背而行，多少分钟后相遇？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【详解】略2、A【详解】略3、D【详解】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大，据此解答。4、D【详解】100÷5=205、A【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。【详解】要使8□418≈8万，显然是用“四舍”法得到的近似数，则□里可以填0、1、2、3、4，最大填4；所以□里不能填5。故答案为：A【点睛】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】略7、×【分析】根据题意可知同一平面内，垂直于直线a的两条直线是相互平行的。【详解】同一平面内，垂直于直线a的两条直线互相垂直。故此说法不正确。【点睛】此题考查学生对互相垂直和互相平行的认识。8、√【分析】最小的六位数是100000，最大的五位数是99999，根据整数比较大小的办法：比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，就比较左起第一位，第一位数大的那个数就大，如果相同，就比较左起第二位，第二位数大的那个数就大，依此类推．【详解】因为100000＞99999，所以最小的六位数一定大于最大的五位数．故答案为正确．9、√【详解】略10、×【详解】略11、×【详解】20度的角在5倍的放大镜下，两条边叉开的大小没变．角的度数没变，还是20度．故答案为：错误．三、我能填。（每题2分，共24分）12、＜＝＜【分析】①根据整数大小比较方法进行比较；②被除数和除数同时乘相同的数，商的大小不变；③43×100－1＝43×（99＋1）－1＝43×99＋42，再与43×99进行比较大小。【详解】①306089＜360809②480÷16＝960÷32③43×100－1＝43×（99＋1）－1＝43×99＋42，43×99＜43×100－1【点睛】熟练掌握整数的大小比较方法、商的变化规律和乘法的分配律是解答本题的关键。13、3333333303【分析】观察这组算式可知，123456789和1个9相乘，乘积是十位数，十位上是0，其余数位均是1。123456789和18相乘，也就是和2个9相乘，乘积是十位数，十位上是0，其余数位均是2。据此可知，123456789和27相乘，也就是和3个9相乘，乘积是十位数，十位上是0，其余数位均是3。【详解】123456789×9＝1111111101123456789×18＝2222222202123456789×27＝3333333303【点睛】根据已知算式找出算式之间的规律，再根据这个规律解决问题。14、18【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，再根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大相同的倍数，据此解答。【详解】6×3＝18（公顷）【点睛】此题主要考查长方形的面积公式、因数与积的变化规律的综合应用，关键是熟记公式。15、76【解析】略16、八亿零六十万零九百六十8【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】800600960读作八亿零六十万零九百六十800600960≈8亿【点睛】本题主要考查整数的读法和求近似数，分级读即可快速、正确地读出此数；注意求近似数时要带计数单位。17、钝120【分析】钟面一大格是30°，4点整时，时针和分针相差4大格，即夹角是4个30°。【详解】4×30°＝120°，所成的角是钝角，度数是120°。【点睛】钝角大于90°小于180°。18、清除【分析】在计算器上，CE键是清除键，如果输入的数据不正确，可用CE键清除错误.【详解】在计算器中，CE键是清除键。故答案为：清除【点睛】本题考查计算器的认识，熟记计算器键的功能是解答此类问题的关键。19、480【分析】先通过原来的面积除以原来的长，求出菜地的宽，再乘60等于扩大后的菜地面积。【详解】160÷20×60＝8×60＝480（平方米）【点睛】熟练运用长方形的面积公式是解答本题的关键。20、5香蕉15桃子575351367838247749186【分析】（1）①通过统计图的纵向数量，可知每一个格代表5人。②条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少。通过直条顶端的数据可知这项的数量。（2）在180~200之间，假定一个花的钱数，用花的钱数分别除以最贵水果的单价和最便宜水果的单价，确定出买水果总的千克数在什么范围内；再根据喜欢什么水果的人多，什么水果多买，喜欢什么水果的人少，什么水果少买，确定各买多少千克，最后算一下花的钱数是否在180~200之间即可。（答案不唯一）【详解】（1）根据下面的统计图回答问题。①这个条形统计图中的1格表示（5）人。②从条形统计图上看，喜欢吃（香蕉）的人最多，有（15）人；喜欢吃（桃子）的人最少，有（5）人。（2）假设一共需花费180元，则买最便宜的苹果180÷5＝36（千克），一共可以买36千克。买最贵的桃子180÷8＝22（千克）……4（元），可以买22千克，还余4元。买水果的质量应该在22千克和36千克之间，我们假设买水果一共30千克。通过统计图可知，喜欢香蕉的人数最多，苹果和梨的人数次之，桃子的人数最少，则在买水果时，买香蕉的千克数最多，苹果和梨的千克数次之，桃子的千克数最少。假设买香蕉13千克，买苹果和梨各7千克，桃子3千克。13×6＋7×5＋7×7＋3×8＝78＋35＋49＋24＝113＋49＋24＝162＋24＝186（元）150＜186＜200，这个方案可行。（答案不唯一）我的方案水果类别购买千克数价格/元合计/元苹果7535香蕉13678桃子3824梨7749一共需要（186）元。【点睛】条形统计图的特点是能够使人们一眼看出各个数据的大小，易于比较数据之间的差别，能清楚地表示出数量的多少。21、450米/分【分析】速度可以写成米/秒、米/分、千米/时等形式，据此即可解答。【详解】蜜蜂飞行的速度为每分钟450米，写作450米/分。【点睛】熟练掌握速度的表示方法是解答本题的关键。22、9842710【解析】略23、＜＞＞＝【分析】多位数比较大小，先比较数的位数，位数多的数大，如果位数相同，从最高位依次比较，直到比较出大小；把前面的数改写成用万做单位的数再比较；被除数相同，除数越大，商越小；一个因数乘以几，另一个因数除以一个相同的数（0除外），积不变。据此解答。【详解】3654879（＜）365489726900100000＝2690010万，26900100000（＞）27万480÷12（＞）480÷3018×500（＝）50×180【点睛】解答此题需掌握大数的比较方法，以及商的大小变化和积不变规律，认真解答即可。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、6000；6；700；70；7800；5；6000；32；10000【详解】略25、1620；33…1；9080；7…37；【详解】135×12＝1620925÷28＝33…1227×40＝9080485÷64＝7…37；五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量