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文档简介

2027届河南省驻马店市西平县四上数学期末检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.长方形相邻的两条边相交成(______)度角.2.我能在______分钟内打完______个字.求每分钟打多少个字就是求_______.3.由1个亿、9个千万和5个万组成的数是(_______________),读作(______________),省略亿后面的尾数约是(__________________)。4.已知12×15=180,那么120×15=(________),12×30=(_________).5.451950000的最高位是(_______)位,数字9表示(_________),这个数读作(_________________)。改写成以“万”为单位的数是(________)。6.在△△○△△○△△……中,前20个图形里一共有_________个△。7.两组平行线围成一个长方形,o点在长方形的正中间(如图)。如果o点到直线a距离是5厘米,到直线c距离是6厘米,这个长方形的周长是_____厘米,面积是_____平方厘米。8.567512530读作(_____________________),从左起第一个“5”在(________)位上,表示(________);第二个“5”在(__________)位上,表示(_____________);第三个“5”在(__________)位上,表示(__________)。把这个数“四舍五入”到亿位约是(____________)。9.在括号里填上“>”“<”或“=”。24升(________)2000毫升200毫升(________)1升720÷48(________)720÷8÷6540÷45(________)450÷4510.3005000000是由(________)个亿和(________)个万组成。11.3960÷18,可以把除数看成_____试商比较简便,商是_____位数.二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.两个因数相乘,其中一个因数的末尾有一个1,则积的末尾至少也有一个1._____13.4×(12+25)=4×12×4×25。(____)14.下棋比赛规定赢为正分,输为负分,小利记自己为0分,说明他没有下棋.(________)15.兰兰的妈妈可以一边爆炒鸡蛋,一边洗衣服.(_______)16.有两条直线都和另一条直线平行,那么这两条直线互相平行.(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.某月的一天,从这个月的1日数是第15天,从月底数也是第15天,这个月是()。A.小月B.平年2月C.闰年2月18.下面四位同学的说法中,正确的是()A.等腰三角形一定是锐角三角形B.三角形任意两边之和大于第三边C.三角形3个内角的度数之和等于一个周角的度数D.直角三角形只有一条高19.王红家距学校20千米,她最好()去上学.A.步行 B.坐公交车 C.坐火车20.从一点引出两条()就组成一个角.A.直线 B.射线 C.线段21.一个数用去尾法凑整到万位后是26万,则这个数最大是()A.259999 B.265000 C.264999 D.269999四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写出得数240÷60=120÷5=24×7=360-360÷60=80÷16=560÷80=6×15=20×4÷20×4=23.能简便计算的用简便方法计算。37×49+37×51102×4625×43×2×4700÷25165÷[3×(47-42)]105×34-34×524.看谁都能算对.280÷(240-8×25)1385-383+240÷60150+75÷3×4五、操作题(每题5分,共10分)25.我帮动物找朋友.26.从下面盒子里任意摸出一枚棋子,连一连可能的情况。六、解决问题(每题6分,共30分)27.阳光小学图书室对全校学生十月份的借书情况统计如下:(1)这个月全校学生共借书300本,请将上面的统计图补画完整。(2)在全校学生所借的书中,故事类图书的本数是漫画类的几倍?(3)最近图书室准备购买一批新书,根据上面的统计图,你有什么建议?并说明理由。28.张大爷种植了1760棵月季花,一家工厂买走了12车,每辆车装138棵。张大爷还剩多少棵花?29.照这样计算,28天可以卖多少张?30.下图是某社区规划图,算一算,A、B两个社区的占地面积是多少公顷?31.世纪美加超市新进18箱鸭蛋,每箱56只。搬运时不小心打破了28只,剩下的每20只装一盒,可以装多少盒?(列出综合算式解答)

参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、90【详解】略2、151500打字的速度【详解】略3、190050000一亿九千零五万2亿【详解】略4、1800360【详解】略5、亿9个十万四亿五千一百九十五万45195万【详解】略6、14【分析】观察图形可知,这些图形是按“△△○”三个图形为一组循环出现的,每一组里有2个△,只需要求出前20个图形里有几个这样的一组,再根据商和余数来求解即可。【详解】20个图形按“△△○”一组循环出现,20÷3=6(组)……2(个);共出现了6组“△△○”,还剩下两个图形是△△;所以前20个图形出现△的个数是:6×2+2=12+2=14(个)【点睛】解决这类问题要把重复出现的部分看成一组,先找出排列的周期性规律,再根据规律求解。7、44120【分析】因为O在正方形的正中间,根据点到直线的距离可得:围成的这个长方形的长是6×2=12厘米,宽是5×2=10厘米,据此再利用长方形的周长和面积公式即可解答。【详解】根据题干分析可得长方形的长是6×2=12(厘米),宽是5×2=10(厘米),所以长方形的周长是:(12+10)×2=44(厘米),面积是:12×10=120(平方厘米),答:这个长方形的周长是44厘米,面积是120平方厘米。【点睛】解答此题的关键是根据点到直线的距离明确长方形的长与宽的值。8、五亿六千七百五十一万二千五百三十亿5个亿十万5个十万百5个百6亿【分析】(1)整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出这个数。(2)要求整数中的数字所表示的意义,就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。(3)省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则,若千万位上的数字大于等于5,就向亿位进1;若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】567512530读作五亿六千七百五十一万二千五百三十,从左起第一个“5”在亿位上,表示5个亿;第二个“5”在十万位上,表示5个十万;第三个“5”在百上,表示5个百。把这个数“四舍五入”到亿位约是6亿。【点睛】读整数时,从高位起,一级一级的读,注意每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则解答即可。9、><=>【分析】先把升和毫升换算成统一单位,1升=1000毫升,再比较;先算出括号两边的算式的得数,再比较即可。【详解】24升=24000毫升,24升(>)2000毫升;1升=1000毫升,200毫升(<)1升720÷48=15,720÷8÷6=15,720÷48(=)720÷8÷6540÷45=12,450÷45=10,540÷45(>)450÷45【点睛】本题考查的是单位之间的换算,熟练掌握换算进率是解题的关键。10、30500【分析】将3005000000分成三级,个级、万级和亿级,亿级上的数表示有几个亿,万级上的数表示有几个万,个位上的数表示有几个一,据此解答即可。【详解】3005000000是由30个亿和500个万组成。【点睛】本题是考查整数的意义,根据数位顺序表能很清楚的看出每个数位上的数及这个数所表示的意义。11、201【解析】1960÷18中,除数是18,18接近20,所以把18看成20试商;由于被除数的前两位19>除数18,所以第一位商商在百位上,商是三位数.故答案为:20,1.二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、×【解析】根据题意,假设这两个数分别是11与5,或11与1.3;分别求出它们的乘积,然后再进一步解答.【详解】假设这两个数分别是11与5,或11与1.3;11×5=51;11×1.3=3;所以,两个数相乘(都不为1),其中一个乘数末尾有1,积的末尾不一定有1.故答案为×.13、×【详解】4×(12+25)=4×12+4×25=48+100=148原式乘法分配律运用不当4×(12+25)≠4×12×4×25,所以不正确.故答案为:×.14、×【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:赢为正分,输为负分,赢输的次数相等或者和棋记为0分;直接得出结论即可.【详解】下棋比赛规定赢为正分,输为负分.小利记自己为0分,说明他没有下棋是错误的,可能他赢输的次数相等或者和棋.故答案为×.15、×【分析】根据事件发生的确定性和不确定性进行依次分析、解答即可.【详解】兰兰的妈妈可以一边爆炒鸡蛋,一边洗衣服,属于确定事件中的不可能事件,所以本题说法错误;故答案为×.16、√【解析】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、C【解析】略18、B【分析】根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论。【详解】A、因为等腰三角形的两个底角相等,另一个角不知道,所以等腰三角形可能是锐角三角形或直角三角形或钝角三角形,故本选项说法错误;B、根据三角形特性可知:三角形任意两边之和大于第三边,说法正确;C、三角形3个内角的度数之和是180度,等于一个平角的度数,而不是一个周角的度数,故本选项说法错误;D、因为从三角形的任意一个顶点向对边作垂线,垂线的长度即三角形的高,所以三角形有3条高,故本选项说法错误;【点睛】此题涉及的知识点较多,但都比较简单,只要认真,容易完成。19、B【详解】略20、B【详解】略21、D【详解】略四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、424168354579016【详解】略23、3700;4692;860028;11;3400【详解】37×49+37×51102×4625×43×2×4=37×(49+51)=100×46+2×46=(25×4)×(43×2)=37×100=4600+92=100×86=3700=4692=8600700÷25165÷[3×(47-42)]105×34-34×5=7×100÷25=165÷[3×5]=(105-5)×34=7×(100÷25)=165÷15=100×34=7×4=11=3400=2824、7;1006;250【详解】略五、操作题(每题5分,共10分)25、【详解】略26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个有10枚红棋子,摸出一个,一定是红棋子;第二个有1枚红棋子,7枚绿棋子,7>1,绿棋子数量多,所以摸到红棋子的可能性小;第三个有5枚红棋子,5枚绿棋子,两种棋子数量一样多,所以摸到红、绿棋子的可能性一样;第四个8枚绿棋子,摸出一个球,一定是绿棋子,不可能是红棋子;第五个1枚绿棋子,7枚红棋子,7>1,绿棋子比红棋子少,所以摸到红棋子的可能性大,由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析,应明确哪种颜色棋子越多,说明那种颜色的可能性就越大。六、解决问题(每题6分,共30分)27、(1)见详解;(2)3(3)建议学校多购买点故事类的书。(答案不唯一)【分析】(1)这个月全校学生共借书300本,总数-漫画类-科普类-故事类-其他=历史类,即可解答;(2)故事类的本数是114本,漫画类的本数是38本,求一个数是另一个数的几倍,用除法解答;(3)根据条形统计图,

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