2027届江苏无锡惠山区数学四年级第一学期期末联考试题含解析

2027届江苏无锡惠山区数学四年级第一学期期末联考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（每题2分，共20分）1．我国第六次人口普查，某地区总人口是二千一百八十一万三千三百三十四人，横线上的数写作（________）人，省略万位后面的尾数约是（________）万人。2．16□÷7=23……6,在这道算式中,□里应填（____）．3．伸缩门是根据平行四边形容易（________）的特征设计的。4．海边灯塔上的一盏照明灯以固定的规律发出亮光。下图表示前16秒灯光明暗变化的情况，第1、2、3秒是亮的，第4、5秒是暗的。照上面的规律，第30秒照明灯是（________）的，第42秒（________）的。（在括号里填“亮或暗”）5．要使算式□28÷26的商是两位数，□里最小能填（____），要使商是一位数，□里可以填（____）或（____）。6．一个数由6个亿，5个千万，3个十万，8个千组成，这个数写作（______），读作：（__________），共有（______）级。7．钟面上9时半的时候时针和分针成_____角，3时半的时候成_____角．8．计算器上清屏键按_____键，OFF键表示_____．9．教室里，乐乐坐在第3行第5列，用（5，3）表示，欢欢坐在乐乐正后方的位置，欢欢的位置可以表示为（______）。10．黑板的上下两条边互相（_____）；相邻的两条边互相（_____）．二、选择题（每题2分，共10分）11．下面的式子错误的是（）。A．3028000≈302万 B．4580000＝458万 C．386500000≈4亿12．100块钢板摞起来厚度大约是1米，1亿块钢板摞起来大约高（）米．A．1000000 B．100000 C．10000 D．100013．下面各数中，一个“0”也不读的是（）A．806000650 B．8060008000 C．800800600014．下面各数中，读数时要读两个0的是（）。A．303080 B．3030800 C．3003800 D．3000380015．笑笑画了一条长30厘米的（）。A．直线 B．射线

C．线段三、判断题（每题2分，共16分）16．85207省略万位后面的尾数约是9万。（________）17．在☆÷◎＝19……20中，☆最小是419。（________）18．在用竖式计算除法时，如果余数比除数大，说明商大了，应调小。（_______）19．三位数乘两位数的积一定是四位数。（________）20．5个5个地数，数7次就是17.（_________）21．所有的六位数都比1000000小，所有的七位数都比999999大．_____22．当盒里只有红球时，任意摸出一个，一定摸到红球。（________）23．射线比直线短，线段更短．（____）四、计算题（每题6分，共18分）24．直接写出得数。60×40＝30×23＝810÷9＝900×3＝840÷40＝630÷90＝50×20＝650÷13＝25．用竖式计算，并验算。26．用竖式计算．317×54＝496÷62＝369÷23＝五、解答题（每题6分，共36分）27．小客车限乘14人，大客车限乘46人，如果两种车各开来21辆，刚好让学校同学全部坐下，那么这个学校共有多少学生？28．小英看一本240页的故事书，看了5天后还剩80页。平均每天看多少页？29．李阿姨一共要寄出320本书，如果每40本捆成一包，要捆多少包？30．小丁丁读一本故事书。他4天读了76页，照这样计算，他读完这本361页的故事书，共需多少天？31．光明小学有298人去参观科技馆，每辆客车可乘坐52人，学校准备6辆客车够吗？32．为了奖励数学竞赛中获奖的同学，张老师带了800元去文具店买奖品。张老师买了27支钢笔，还剩17元，请你算出每支钢笔多少钱？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、218133342181【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】二千一百八十一万三千三百三十四人，写作21813334人，省略万位后面的尾数约是2181万人。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。2、7【详解】略3、变形【详解】略4、暗亮【分析】根据题意观察示意图，找到照明灯亮暗的规律变化是“亮—亮—亮—暗—暗”，5秒为一组，再看30秒和42秒里各有几组，以此得出答案。【详解】30÷5＝6（组），第30秒正好是6个周期，最后一秒是暗的。42÷5＝8（组）……2（秒），第42秒是第9个周期的第二秒，应该是亮的。【点睛】本题考查的是周期问题，找到其中的规律是做题的关键。5、312【详解】略6、650308000六亿五千零三十万八千三【详解】略7、钝锐【详解】略8、ON/C关机键【详解】略9、（5，4）【分析】由“乐乐坐在第3行第5列，用（5，3）表示，”可知，第一个数字表示列，第二个数字表示行，欢欢坐在乐乐正后方的位置，列数不变，行数加1，由此即可解决问题。【详解】教室里，乐乐坐在第3行第5列，用（5，3）表示，欢欢坐在乐乐正后方的位置，欢欢的位置可以表示为（5，4）。【点睛】此题考查了数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行。10、平行垂直【详解】略二、选择题（每题2分，共10分）11、A【分析】整数的改写：为了方便，把一些较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写时，如果是整万或整亿的数，只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字。整数的近似数：通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“万”或“亿”。求得的近似数与原数不相等，用约等于号≈连接。【详解】A.3028000≈303万；B.4580000＝458万；C.386500000≈4亿，所以A项错误。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对整数的改写及整数的近似数知识的掌握和灵活运用。12、A【详解】1000000001001000000（米）故选A．13、B【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择．【详解】A、806000650读作：八亿零六百万零六百五十，读出两个零；B、8060008000读作：八十亿六千万八千，一个零也读不出；C、80080060000读作：八百亿八千零六万，读出一个零．故选：B．14、B【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的零都不读出来，其他位上有一个或连续几个零都只读出一个零；据此即可解答。【详解】A．303080读作：三十万三千零八十；

B．3030800读作：三百零三万零八百；C．3003800读作：三百万三千八百；D．30003800读作：三千万三千八百；故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。牢记：整数中关于0的读法，每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。15、C【分析】根据直线、射线没有长度，线段有长度进行解答。【详解】直线、射线没有长度，线段有长度，故笑笑画了一条长30厘米的线段。故答案为：C。【点睛】本题考查了线段、直线、射线的认识及表示，属于基础知识牢记即可。三、判断题（每题2分，共16分）16、√【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】85207的千位上是5，根据四舍五入法可知，应向万位进1，则省略万位后面的尾数约是9万。故答案为：√。【点睛】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答即可。17、√【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】除数最小为：20＋1＝2119×21＋20＝399＋20＝419所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是根据在有余数的除法中，余数要比除数小，确定除数，再依据公式进行计算即可。18、×【详解】略19、×【分析】用最大的三位数乘最大的两位数，再用最小的三位数乘最小的两位数，分别判断积是几位数。【详解】999×99＝98901100×10＝1000则三位数乘两位数的积可能四位数，也可能是五位数。故答案为：×。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法。用最大的三位数乘最大的两位数，积最大。用最小的三位数乘最小的两位数，积最小。20、×【分析】5个5个地数，数7次就是7个5，求几个几是多少用乘法计算．【详解】5×7=35，数7次是35，原题说法错误．21、√【解析】1000000是七位数，所以，所有的所有的六位数都比1000000小；999999是六位数，所以，所有的七位数都比999999大；原题说法正确．故答案为：√．22、√【分析】只要总情况数目相同，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大；反之也成立；若包含的情况相当，那么它们的可能性就相等，如果没有包含该情况就不可能发生，如果包含的全部是该情况就一定能发生。【详解】因为盒里只有红球，摸到一定是红球，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对可能性大小比较知识的掌握和灵活运用。23、×【详解】略四、计算题（每题6分，共18分）24、2400；690；90；2700；21；7；1000；50【详解】略25、28……16；25……15；12【分析】除数是两位数的除法：先用被除数前两位去除以除数，不够除时就看前三位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小；除法的验算：根据被除数＝商×除数进行验算，如果有余数，再加上余数。【详解】28……1625……1512验算：验算：验算：26、17118；8；16…1【详解】（1）317×54＝17118（2）496÷62＝8（3）369÷23＝16…1五、解答题（每题6分，共36分）27、1260人【详解】（14+46）×21

=60×21

=1260（人）答：这个学校共有学生1260人。28、32页【分析】先跟据已读书的页数＝总页数－剩余书的页数，求出已读书的页数，再根据平均每天读的页数＝已读页数÷天数即可解答。【详解】（240－80）÷5＝160÷5＝32（页）答：平均每天看32页。【点睛】本考查简单的整数四则运