部编版小学语文四年级《选择关联词填空》专项练习题

在小学语文学习中，关联词是连接句子、表达逻辑关系的重要纽带。正确运用关联词，不仅能使句子表达更准确、更连贯，也是培养逻辑思维能力的基础。四年级是关联词学习与运用的关键时期，需要同学们在理解不同关联词含义和用法的基础上，通过反复练习来熟练掌握。下面，我们将结合四年级语文的学习重点，进行一次专项练习与梳理。一、常见关联词类型及用法概览在开始练习之前，我们先来回顾一下四年级阶段常见的几种关联词及其所表示的逻辑关系：1.并列关系：表示句子中几个分句之间是平等并列的关系，没有主次之分。*常用关联词：一边……一边……；又……又……；既……又……；不是……而是……*例如：小红一边唱歌，一边跳舞。2.递进关系：表示后一个分句比前一个分句在意思上更进一层。*常用关联词：不但……而且……；不仅……还……；不光……也……*例如：他不但学习成绩好，而且乐于助人。3.选择关系：表示从句子列举的几种情况中，选择其中一种。*常用关联词：不是……就是……；要么……要么……；或者……或者……；是……还是……*例如：我们要么去公园，要么去图书馆。4.转折关系：表示后一个分句的意思与前一个分句的意思相反或相对。*常用关联词：虽然……但是……；尽管……还是……；……可是……；……却……*例如：虽然天气很冷，但是我们依然坚持晨跑。5.因果关系：表示一个分句说明原因，另一个分句说明由这个原因产生的结果。*常用关联词：因为……所以……；之所以……是因为……；……因此……*例如：因为下雨了，所以运动会推迟了。6.假设关系：表示一个分句提出假设，另一个分句说明在这种假设情况下产生的结果。*常用关联词：如果……就……；假如……就……；要是……就……；即使……也……*例如：如果明天天气好，我们就去爬山。7.条件关系：表示一个分句提出条件，另一个分句说明在这种条件下产生的结果。*常用关联词：只有……才……；只要……就……；无论……都……；不管……总……*例如：只有努力学习，才能取得好成绩。二、专项练习题请为下列句子选择恰当的关联词填空，并体会句子间的逻辑关系。1.我们（）要学习课本知识，（）要积极参加社会实践活动。（备选：虽然……但是……；不但……而且……；因为……所以……）2.（）今天下雨，（）我们的春游活动取消了。（备选：如果……就……；因为……所以……；不是……而是……）3.（）你付出了辛勤的努力，（）能收获成功的喜悦。（备选：只有……才……；只要……就……；即使……也……）4.这本书（）我的，（）小明的。（备选：不是……而是……；是……还是……；要么……要么……）5.他（）遇到多大的困难，（）不会退缩。（备选：无论……都……；虽然……但是……；因为……所以……）6.（）天气非常炎热，（）工人们仍然坚持在工地上干活。（备选：不但……而且……；尽管……还是……；如果……就……）7.我们（）在家里看电视，（）去户外呼吸新鲜空气。（备选：一边……一边……；不是……就是……；之所以……是因为……）8.（）明天下雨，我们（）不去郊游了。（备选：即使……也……；如果……就……；只有……才……）9.小红（）会唱歌，（）会跳舞，真是多才多艺。（备选：又……又……；虽然……但是……；因为……所以……）10.他（）学习成绩优异，（）一点儿也不骄傲。（备选：不但……而且……；虽然……但是……；只要……就……）11.（）认真观察，（）能写出好文章。（备选：只有……才……；只要……就……；无论……都……）12.这个周末，我（）去看电影，（）去看望奶奶，还没决定呢。（备选：或者……或者……；不是……而是……；一边……一边……）三、参考答案与简要解析1.不但……而且……（解析：句子前后分句意思上有递进，“学习课本知识”和“参加社会实践活动”都是需要做的，后者在前者基础上更进一步。）2.因为……所以……（解析：前一分句说明原因“下雨”，后一分句说明结果“春游取消”，是因果关系。）3.只有……才……（解析：“付出努力”是“收获成功”的必要条件，强调条件的唯一性和重要性。）*（或：“只要……就……”也有一定合理性，侧重于条件的充分性。在此语境下，“只有……才……”更强调努力是成功的必备条件。）*4.不是……而是……（解析：明确否定前者“我的”，肯定后者“小明的”，是并列关系中的取舍。）5.无论……都……（解析：表示在任何条件下结果都不会改变，“遇到多大困难”是条件，“不会退缩”是结果。）6.尽管……还是……（解析：前一分句说“天气炎热”，后一分句说“坚持干活”，意思相反，是转折关系。）7.不是……就是……（解析：表示从“在家看电视”和“户外呼吸空气”中选择其一，是选择关系。）8.如果……就……（解析：“明天下雨”是假设的情况，“不去郊游”是假设下的结果。）9.又……又……（解析：“会唱歌”和“会跳舞”是并列的两种才艺。）10.虽然……但是……（解析：前一分句说“成绩优异”，后一分句说“不骄傲”，意思上有转折。）11.只有……才……（解析：“认真观察”是“写出好文章”的必要条件。）*（或：“只要……就……”也可，强调观察对写好文章的重要性。“只有……才……”语气更重。）*12.或者……或者……（解析：表示从两个选项中选择其一，语气比“不是……就是……”稍弱一些，符合“还没决定”的语境。）四、学习建议关联词的掌握需要理解和运用相结合。同学们在练习时，首先要仔细阅读句子，分析前后分句之间的逻辑关系，是并列、递进、转折，还是因果、假设、条件或选择。然后，再根据这种关系去选择合适的关联词。平时阅读课文或课外书时，要多留意文中使用的关联词，思