部编版语文七下考试文学常识复习题

同学们，大家好！文学常识是语文学习的基石，也是考试中不可或缺的一部分。它不仅帮助我们更好地理解课文内容，感受作品魅力，更是培养我们文化素养的重要途径。临近考试，系统梳理和巩固这学期所学的文学常识就显得尤为重要。下面，我将和大家一起回顾本学期的重点文学常识，并通过一些练习题来检验和加深记忆。一、核心知识点梳理与巩固（一）作家作品及相关知识这学期我们接触了许多中外著名作家及其作品，对他们的生平、创作风格以及作品的主要内容和主题思想应有基本的了解。1.中国现当代作家*鲁迅：原名周树人，字豫才，是中国现代文学的奠基人之一。我们学过他的《阿长与<山海经>》和《从百草园到三味书屋》，均出自散文集《朝花夕拾》。鲁迅的作品往往带有深刻的批判精神和对国民性的思考，语言犀利而富有张力。*朱自清：现代著名散文家、诗人。我们学过他的写景抒情散文《春》，其语言清新活泼，比喻、拟人等修辞手法运用精妙，充满了对春天的热爱和赞美。*老舍：原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。我们学过他的《济南的冬天》，文章充满了京味儿，语言朴实自然，情感真挚。*冰心：原名谢婉莹，现代著名女作家、诗人。她的作品充满了对母爱、童真和自然的赞美。我们学过她的《荷叶·母亲》，这是一篇借物喻人的散文诗，歌颂了伟大的母爱。*杨绛：当代作家、翻译家。我们学过她的《老王》，文章通过回忆与老王的交往，展现了底层人物的善良，也表达了作者对生命的关怀和反思。2.外国作家*莫泊桑：法国19世纪后半叶著名的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”。我们学过他的《我的叔叔于勒》，这篇小说通过菲利普夫妇对待于勒态度的变化，深刻揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。*安徒生：丹麦著名童话作家，世界儿童文学的奠基人。我们学过他的童话《皇帝的新装》，这篇童话运用夸张和想象，辛辣地讽刺了皇帝和大臣们的愚蠢、虚伪和自欺欺人。*普希金：俄国著名诗人、小说家，近代俄国文学的奠基人，被誉为“俄国文学之父”。我们学过他的诗歌《假如生活欺骗了你》，这首诗以积极乐观的态度鼓励人们面对生活的挫折。*茨威格：奥地利作家，擅长写小说、传记。我们学过他的《伟大的悲剧》，这篇传记歌颂了斯科特探险队成员勇于探索、为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。3.古代诗文作家及作品*《孙权劝学》：选自《资治通鉴》，这是一部由北宋史学家司马光主持编纂的编年体通史。*《木兰诗》：是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。它与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。*《卖油翁》：作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。（二）重要文体常识1.记叙文：以记叙为主要表达方式，通过记人、叙事、写景、状物来反映客观事物。要素包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。常见的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙。2.说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等。说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。3.议论文：以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来表明作者的观点和主张。三要素是论点、论据、论证。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。4.散文：特点是“形散神不散”。“形散”指选材广泛自由，结构灵活多变；“神不散”指中心思想明确集中。5.小说：以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。三要素是人物、情节、环境。6.诗歌：高度凝练地反映社会生活，饱含着作者的思想感情和丰富的想象，语言具有音乐美。按内容可分为叙事诗、抒情诗等；按形式可分为古体诗、近体诗（格律诗）等。（三）常见古代文化常识举隅*《资治通鉴》：北宋司马光主编，是一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。*乐府：本是古代掌管音乐的官署名称，后来成为一种诗歌体裁的名称，汉乐府民歌是其中的精华。*“唐宋八大家”：指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。他们是唐宋时期古文运动的倡导者和代表人物。二、实战演练：文学常识复习题（一）选择题（请选出最恰当的一项）1.《阿长与<山海经>》的作者是（），他原名周树人。A.茅盾B.鲁迅C.巴金D.老舍2.《春》是一篇优美的写景散文，其作者是（）。A.朱自清B.冰心C.鲁迅D.叶圣陶3.下列作品中，不属于老舍创作的是（）。A.《济南的冬天》B.《骆驼祥子》C.《茶馆》D.《繁星》4.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家（），他被誉为“短篇小说巨匠”。A.雨果B.莫泊桑C.巴尔扎克D.福楼拜5.《假如生活欺骗了你》是一首充满哲理的诗歌，其作者是（）诗人普希金。A.德国B.法国C.俄国D.英国6.《孙权劝学》选自（），这是一部编年体通史。A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《资治通鉴》7.《木兰诗》是我国南北朝时期的一首（）。A.五言绝句B.七言律诗C.乐府民歌D.词8.“唐宋八大家”中，属于宋代的作家不包括（）。A.欧阳修B.柳宗元C.苏轼D.王安石（二）填空题1.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《__________》。2.《老王》的作者是__________，她的丈夫是著名学者钱钟书。3.《皇帝的新装》是丹麦童话作家__________的作品。4.《伟大的悲剧》的作者是奥地利作家__________。5.《卖油翁》的作者是北宋文学家__________，他号醉翁。6.小说的三要素是人物、__________和环境。7.《木兰诗》中描写木兰奔赴战场的矫健英姿的句子是：“__________，__________。”（请写出连续的两句）（三）判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.《荷叶·母亲》的作者是冰心，她的作品风格是温婉含蓄，充满了对母爱和童真的赞美。（）2.《资治通鉴》是由南宋史学家司马光主持编纂的。（）3.莫泊桑的代表作有《羊脂球》、《项链》等。（）4.“乐府双璧”指的是《木兰诗》和《孔雀东南飞》。（）5.说明文的说明方法主要有举例子、打比方、作引用、抒情等。（）三、参考答案（一）选择题1.B2.A3.D4.B5.C6.D7.C8.B（二）填空题1.朝花夕拾2.杨绛3.安徒生4.茨威格5.欧阳修6.情节7.万里赴戎机，关山度若飞。(或：愿为市鞍马，从此替爷征。)（三）判断题1.√2.×（应为北宋）3.√4.√5.×（抒情不是说明方法）四、复习建议1.梳理归纳：将作家、作品、时代、体裁、主要内容、主题思想等整理成笔记，形成知识网络。2.理解记忆：不要死记硬背，要结合课文内容理解作家的写作风格和作品的内涵。3.关注细节：注意作家的原名、字号、代表作，