2025~2026学年辽宁鞍山市东方学校教育集团八年级下学期4月学情自测地理试卷

2025~2026学年辽宁鞍山市东方学校教育集团八年级下学期4月学情自测地理试卷一、单选题下图为“苏门答腊岛火山喷发烟雾分布示意图”。完成下面小题。1．火山喷发点最接近（）

A．（4°S，104°E）B．（4°S，104°W）C．（2°S，102°E）D．（2°S，102°W）2．火山喷发时，火山附近的风向是（）

A．东南风B．西北风C．西南风D．东北风3．推测该地可能位于（）

A．大洋交界处B．大洲交界处C．板块交界处D．大陆交界处天山胜利隧道是世界最长的高速公路隧道，最大埋深超过1100米，其施工过程中采用了“四竖井”的方案。读图1~2完成下面小题。4．天山胜利隧道延伸方向为（）

A．东西走向B．南北走向C．西北-东南走向D．东北-西南走向5．天山胜利隧道顶端开挖竖井的目的（）

A．增加采光B．通风换气C．增强信号D．阻挡黄沙6．天山胜利隧道建设过程中可能面临的困难是（）

A．年降水量较大，易引发洪涝灾害B．全年高温多雨，环境条件恶劣C．地质条件复杂，施工技术要求高D．人口密度较大，人口迁出困难7.新疆大部分地区近年引种彩色棉和有机棉（高档棉），主要是为了（）

A．提高单位面积产量B．降低种植成本C．改善生态环境D．提高市场竞争力8.新疆阿克苏地区成为我国优质棉生产基地的自然原因是（）

A．夏季气温高，晴天多，光照充足B．棉花采摘机械化程度高，种植规模大C．种植历史悠久，技术水平高D．“坎儿井”提供了便利的灌溉条件9.大批企业进驻阿克苏，为当地带来的有利影响是（）①改善当地生态环境②提供就业机会，增加人民收入③调整产业结构，利于经济可持续发展④有利于东西部文化交流和民族大融合

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④读“我国东部地区轮廓图和四地气候统计图”(下图)，完成下面小题。10．从四地气候统计图可以看出，我国东部地区7月气温的分布特点是（）

A．南北普遍低温B．南北温差大C．普遍高温D．北高南低11．甲、乙、丙、丁四地与气候统计图搭配正确的是（）

A．①一甲B．②一丙C．③一丁D．④一乙12．造成四地气候差异的主要因素是（）

A．纬度位置B．海陆位置C．地形地势D．人类活动天文观测需要特殊的条件，读我国部分天文观测基地分布图及丽江气候统计图，完成下面小题。13．我国备选天文观测基地大都位于（）

A．黄土高原B．青藏地区C．地势阶梯交界处D．地势第三级阶梯14．与东部观测基地相比，冷湖天文台观测条件更加优越的原因是（）

A．海拔较高，空气稀薄B．植被茂密，空气洁净C．距城市近，设备先进D．纬度高，观测时间长15．丽江观测站一年中适合观测、拍摄星空的天数较少，主要原因是（）

A．受寒潮影响大B．雨季长，晴天少C．基础设施较差D．地势起伏较大二、综合题16.某中学地理社团开展了“土地荒漠化形成原因”的实验。阅读资料回答下列问题。【发现问题】(1)位于黄河____游的甲地区土地荒漠化问题较为严重。【实验探究】演示器材：干燥沙土、水、草皮、浅口塑料托盘、电风扇、透明杯等。实验过程：模拟不同因素对土地荒漠化的影响，收集并观察被风吹到区域外的沙土多少。如图所示：【实验分析】(2)为保证实验的科学性，任意一组实验中模拟的吹风时长均____（相同/不同）。(3)观察实验2，在其他条件相同的情况下，气候越干燥，土地荒漠化越____。【解决问题】(4)同学们结合实验，制作思维导图梳理甲地区土地荒漠化严重的原因①____②____【拓展延伸】(5)甲地区自2000年以来土地荒漠化指数和荒漠化面积持续____（上升/下降），该区域可能采取的措施是____。三、填空题17.中国某新能源汽车企业近年来积极开拓海外市场，加快完善新能源汽车制造全球战略布局。读图，回答下列问题。【产业布局】(1)该新能源汽车企业的总部上海位于我国_______工业基地，其海外建厂目前尚未涉足_______洲和南极洲。【适应环境】(2)公司总部组织外派到墨西哥工厂工作的员工进行_______语学习，帮助他们更快的适应当地的生活。(3)新能源汽车锂电池的最佳工作温度为25°C左右。为保障性能，研发部门对投放到印尼市场的汽车锂电池_______（散热/加热）系统进行了升级。【全球协作】(4)泰国工厂依托本土丰富的_______（原料）资源，专注于汽车轮胎产业链建设。(5)德国工厂聚焦高端汽车轴承精密制造，采用_______运输将产品运往巴西组装可保证时效性。(6)海外工厂的跨国分工体现了产业布局_______（全球化/多元化）的特征。四、综合题18.竹子是世界上生长速度最快的植物之一。竹林固碳能力远超普通林木，具有高强度、可塑性强等特点。读图，回答下列问题。【竹之源—自然分布与生长条件】(1)竹林主要分布在我国四大地理区域中的_______地区。(2)结合地图和资料卡，补全竹林生长条件知识框架图。①_______②_______【竹之变—从山林到生活的跨界】(3)在云南，世代生活的傣族人民将竹的运用推向了极致。他们以竹为食，以竹做舟，以竹筑家，请写出该地以竹为材料的传统民居_______。【竹之道—生态效益与减塑实践】塑料的原材料是从石油中提炼出来的。塑料难以降解，会产生白色污染。为助力全球可持续发展，我国同国际竹藤组织共同发起“以竹代塑”的倡议。(4)从是否再生的角度看，竹子属于_______资源。(5)“以竹代塑”带来的环境效益有_______（一条即可）。19.板栗生长在地势平缓，土层较厚，背风向阳，土层深厚，排水良好，海拔稍高的地区。为探寻板栗生长环境，辽宁某中学组织学生分两组前往种植地开展实践活动。读图，回答下列问题。(1)有同学发现此地图不能完整展现地理信息，原因是此地图缺少____；(2)两组同学由甲地分别前往乙、丙两地，体力较弱的同学应选____；（填序号）(3)通过对乙和丙地的考察，同