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文档简介

高中衔接英语语法专项练习:形容词和副词在英语的广阔天地里,形容词与副词如同两位技艺精湛的化妆师,为语言的表达增添色彩与层次,使其更具精确性和生动性。从初中到高中,对这两类词的掌握要求不仅停留在简单认知,更深化到灵活运用和细微辨析。本专项练习旨在梳理核心知识点,通过典型例题与针对性训练,帮助同学们平稳过渡,夯实基础,为高中阶段的英语学习扫清障碍。一、形容词:描绘事物的“容颜”形容词主要用于修饰名词或代词,说明事物或人的性质、特征、状态等。(一)形容词的句法功能与位置1.作定语:通常置于被修饰的名词之前。*例:abeautifulgarden,aninterestingstory*注意:当形容词修饰由some,any,every,no构成的复合不定代词(如something,anything,nothing,somebody等)时,需后置。*例:Ihavesomethingimportanttotellyou.Thereisnothingwrongwiththemachine.*例:Theflowerssmellsweet.Shelookshappytoday.3.作宾语补足语:补充说明宾语的状态或特征,常与make,keep,find,think等动词连用。*例:Weshouldkeepourclassroomcleanandtidy.Hefoundthebookveryuseful.(二)形容词的比较等级形容词有原级、比较级和最高级三种形式,用于表示事物间的程度差异。1.构成规则:*原级:形容词的基本形式。*比较级:表示“更……”,用于两者之间的比较。*最高级:表示“最……”,用于三者或三者以上的比较。*规则变化:*单音节词和部分双音节词:加-er,-est;以-e结尾加-r,-st;以“辅音字母+y”结尾,变y为i加-er,-est;重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母,双写该辅音字母加-er,-est。*多音节词和部分双音节词:在词前加more,most。*不规则变化:需特殊记忆,如good/well-better-best;bad/ill-worse-worst;many/much-more-most;little-less-least;far-farther/further-farthest/furthest。2.常用句型:*原级比较:as+原级+as(和……一样……);notas/so+原级+as(不如……那样……)*例:Thisroomisasbigasthatone.Hedoesnotrunsofastashisbrother.*比较级:用于两者比较。*A+be+比较级+than+B例:TomistallerthanMike.*“比较级+and+比较级”表示“越来越……”*“The+比较级...,the+比较级...”表示“越……,就越……”例:Theharderyoustudy,thebettergradesyouwillget.*可以修饰比较级的词有:much,even,still,far,alittle,abit,alot等。例:Thisstoryismuchmoreinterestingthanthatone.*最高级:用于三者或三者以上比较,通常与定冠词the连用,并常带of/in短语表示比较范围。*例:Sheisthetallestgirlinherclass.ThisisthemostdeliciousfoodIhaveevereaten.二、副词:修饰动作的“姿态”与程度的“标尺”副词主要用于修饰动词、形容词、其他副词或整个句子,表示时间、地点、方式、程度、频度、疑问等。(一)副词的句法功能与分类1.修饰动词:说明动作发生的方式、时间、地点等。2.修饰形容词:表示程度。*例:Thisproblemisextremelydifficult.Heisrathertall.3.修饰副词:表示程度。*例:Sherunsveryfast.HespeaksEnglishquitefluently.4.修饰整个句子:表示说话人的态度或看法。*例:Fortunately,hepassedtheexam.Clearly,theyneedourhelp.按意义分类,副词可分为:时间副词(如now,then,soon)、地点副词(如here,there,everywhere)、方式副词(如slowly,carefully,happily)、程度副词(如very,much,quite,almost)、频度副词(如always,often,sometimes,never)、疑问副词(如how,when,where,why)、连接副词(如however,therefore,besides)等。(二)副词的位置副词的位置相对灵活,但也有规律可循:1.频度副词(always,usually,often,sometimes,seldom,never等)通常位于实义动词之前,be动词、情态动词、助动词之后。*例:Heoftengoestoschoolbybike.Sheisalwaysreadytohelpothers.Youcanneverbetoocareful.2.方式副词通常位于动词之后,若有宾语,则置于宾语之后。*例:HespeaksEnglishwell.Shedidherhomeworkcarefully.3.时间副词和地点副词通常位于句末;若同时出现,地点副词一般在时间副词之前。*例:Wewillmeetatthestationtomorrow.4.程度副词修饰形容词或副词时,通常置于被修饰词之前;修饰动词时,一般置于动词之后(若是及物动词,置于宾语之后)。*例:Thisisaverygoodbook.Herunsfastenough.(enough作副词时,置于被修饰词之后)(三)副词的比较等级副词的比较等级构成和用法与形容词基本相同,但副词最高级前的the常可省略(尤其是在句末时)。*例:HerunsfasterthanI.(比较级)Shesings(the)mostbeautifullyinherclass.(最高级)Heworksashardashisbrother.(原级)三、易混淆的形容词与副词*例:Sheisafriendlygirl.(形容词作定语)Hespeakstousfriendly.(此处friendly为副词,但更常用inafriendlyway)2.同形异义或近形异义的形容词与副词:*hard(adj.硬的;困难的)/hard(adv.努力地;猛烈地)*例:ahardstone;workhard*late(adj.迟的;晚的)/late(adv.迟地;晚地)/lately(adv.最近)*high(adj.高的)/high(adv.高地)/highly(adv.高度地;非常)*deep(adj.深的)/deep(adv.深深地)/deeply(adv.深刻地;非常)*例:adeepriver;digdeep;bedeeplymoved四、专项练习题(一)单项选择从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。1.Thisis______interestingbookthatIhavereaditthreetimes.A.suchB.soC.suchanD.soan2.—Whichis______,thesun,themoonortheearth?—Ofcoursethesunis.A.bigB.biggerC.biggestD.thebiggest3.Heruns______fastthatnoonecancatchupwithhiminhisclass.A.veryB.soC.suchD.too4.Mymotheralwaysgetsup______inmyfamily.A.earlyB.earlierC.earliestD.theearliest5.Themusicsounds______.Ilikeitverymuch.A.wellB.beautifulC.beautifullyD.wonderfully6.—Howareyoufeelingtoday?—Much______.IthinkIcangotoschooltomorrow.A.goodB.betterC.bestD.well7.Shestudies______,soshealwaysgetsgoodmarks.A.hardB.hardlyC.carefulD.careless8.Thismathproblemis______difficultthatfewstudentscanworkitout.A.tooB.soC.veryD.such(二)用括号内所给词的适当形式填空1.Tomis______(tall)thanhiscousin.2.Whichseasondoyoulike______(good),spring,summerorautumn?3.Hedidthework______(careful)ofallthestudents,sohegotthehighestscore.4.Mybrotherruns______(fast)thanme.5.Thisstoryis______(interesting)thanthatone,soIlikeitbetter.6.Shelooks______(happy)todaybecauseshepassedtheexam.7.Pleaselistentotheteacher______(careful)inclass.8.Theweatherisgetting______(hot)and______(hot)insummer.(三)句子改错(每句一处错误)1.Heisaverytallerboyinhisclass.2.Thisbookismoreinterestingthananybookinthelibrary.3.Shesingsasgoodashersister.4.IthinkEnglishismuchimportantthanmath.5.Herunsveryfasterthanhisfriend.五、参考答案与解析(一)单项选择1.C解析:such+a/an+adj.+n.等同于so+adj.+a/an+n.。此处interesting为元音音素开头,故选C。2.D解析:三者比较用最高级,且最高级前加the。3.B解析:so...that...结构,表示“如此……以至于……”。4.D解析:inmyfamily表示范围,用最高级,最高级前通常加the。5.B解析:sound为系动词,后接形容词作表语。well作形容词时意为“健康的”,此处应用beautiful。6.B解析:much修饰比较级,表示“……得多”。7.A解析:studyhard努力学习。hardly意为“几乎不”。8.B解析:so...that...结构。(二)用括号内所给词的适当形式填空1.taller(than提示用比较级)2.best(三者比较用最高级)3.mostcarefully(ofall提示用最高级,修饰动词did用副词)4.faster(than提示用比较级

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