2026年燕子阅读题附答案

2026年燕子阅读题附答案暮春的风裹着槐花香钻进青石板巷子时，屋檐下的泥巢开始有了动静。老墙根的阿婆踮着脚往瓦檐上望，竹编的菜篮搁在门槛边，里面的小油菜还沾着晨露。"来了，来了。"她用袖口抹了把额角的汗，声音里带着点颤，"去年那对儿，准是去年那对儿。"我蹲在巷口的石墩上剥豌豆，抬头就见两道黑色的剪影斜斜掠过屋脊。它们尾羽叉开如剪，在蓝天上划出两道浅痕，又猛地一个急转，箭一般扎向巷子里的老槐树。树杈间晾着的红肚兜被风掀起，露出底下晒得发白的被单，一只燕子却精准地停在晾衣绳上，另一只则绕着屋檐盘旋，喉间发出细碎的啁啾。阿婆的孙子小豆子从门里窜出来，手里攥着半块烤红薯，嘴角沾着糖渣："婆，燕子是不是要垒窝？我看见它们嘴上衔泥了！"话音未落，那两只燕子已从巷口的水洼里衔了泥回来，尖喙上的湿泥泛着青灰，沾在去年旧巢的边沿。旧巢的泥块有些剥落，露出里面干枯的稻草和鸡毛，新泥叠在旧痕上，像老人脸上新添的皱纹。这是我在巷子里过的第七个春天。记得刚搬来时，屋檐下的泥巢还是空的，墙皮剥落处能看见砖缝里的蛛网。那年春天，第一对燕子来的时候，我正蹲在院子里帮阿婆择菜，忽然听见头顶有轻细的扑棱声。抬头就见两只燕子从院外的河面上飞来，其中一只的尾羽缺了一截，像被什么东西咬过。它们绕着屋檐飞了三圈，那只断尾的忽然俯冲下来，用喙啄了啄墙缝里的旧泥，另一只便跟着落下来，把衔来的草茎垫在墙根。"燕子认巢，"阿婆把择好的菜放进竹篮，"我小时候住的土坯房，屋檐下的燕子一住就是八年。后来房子翻修，拆了旧梁，第二年春天那对儿燕子在废墟上飞了三天，最后停在新屋檐下，又开始衔泥。"她用枯枝拨了拨灶膛里的火，火星子"噼啪"炸开，"它们记性好着呢，能从几千里外飞回来，就为这巴掌大的窝。"小豆子蹲在我旁边，把剥好的豌豆丢进搪瓷盆，"姐，燕子冬天去哪儿了？"我想起去年在图书馆查的资料，说家燕的迁徙路线能跨越半个地球，从西伯利亚到澳大利亚，从中国北方到东南亚，飞行距离超过一万公里。"它们要飞过大海，飞过沙漠，"我指着天上的燕子，"有时候遇到暴雨，或者碰到老鹰，好多燕子就再也飞不回来了。"小豆子的眼睛瞪得圆圆的，手里的豌豆"骨碌"滚进砖缝，"那它们为什么还要回来？"这个问题我答不上来。直到入夏后的某个傍晚，我蹲在院子里看燕子喂雏鸟。四只毛茸茸的小脑袋从巢里探出来，黄嘴角张得老大，"唧唧"的叫声像一串碎银。母燕衔着虫子回来时，翅膀尖还沾着露水，它把虫子塞进最左边那只雏鸟的嘴里，公燕紧接着也飞回来，喂给右边的第二只。阳光透过葡萄架的叶子洒在它们身上，母燕的喉部泛着金属般的光泽，那是我第一次看清它们颈间的蓝黑色羽毛，在光下会变成靛青，像浸了水的宝石。"燕子一年能捉多少虫子？"阿婆端着一碗绿豆汤过来，"我听老辈人说，一对燕子一个夏天能吃二十万只害虫。"她指了指院角的菜园，番茄苗正长得茂盛，叶子上没有虫洞，"你看这菜，没打农药，全靠燕子帮忙。"小豆子趴在菜畦边拨拉叶子，忽然喊起来："姐，你看！"一片番茄叶背面，几只蚜虫正挤成一团，可离它们十厘米远的地方，一只蚂蚁举着触角来回走动——那是燕子没来得及吃掉的漏网之鱼。入秋时，燕子开始忙碌起来。它们不再整天蹲在电线上打盹，而是频繁地飞向稻田，飞向河边的芦苇荡。有天傍晚，我看见那对燕子停在巷口的老槐树上，周围还聚了七八只燕子，它们的叫声比平时急促，尾羽在风里颤动。"要走了，"阿婆站在门口收晾晒的玉米，"燕子走前要聚群，商量路线呢。"她的声音轻得像落在玉米叶上的风，"去年走的时候，那只断尾的燕子飞在最前面，其他燕子跟着它。"最后一次见它们是在九月初九。清晨的雾气还没散，我端着洗脸盆往井边去，抬头就见屋檐下的泥巢空了。风穿过巢洞，发出"呜呜"的声响，像谁在吹一支破了洞的竹笛。巷子里的老人们说，燕子走的时候不会道别，它们怕人伤心。可小豆子不信，他蹲在巢下的青石板上，用树枝在地上画了只燕子，旁边写着"明年见"。墨迹被晨露洇开，燕子的尾巴变成了一团模糊的黑。今年春天来得晚，三月底了，巷子里的桃花才打骨朵。阿婆每天清晨都要在屋檐下站一会儿，手里攥着去年燕子衔泥时掉在地上的草茎。小豆子把画着"明年见"的石板搬到院子里，每天用湿布擦一遍，怕字迹被雨水冲掉。直到清明前一天，我正在厨房帮阿婆揉面，忽然听见窗外传来熟悉的啁啾。"来了！"阿婆的擀面杖"当啷"掉在案板上，她踉跄着往门口跑，蓝布衫的衣角扫过面盆，撒了一地的面粉。我跟着跑出去，就见两只燕子正绕着屋檐盘旋，其中一只的尾羽缺了一截——是去年那对儿！它们停在晾衣绳上，歪着脑袋看巢里的旧泥，然后同时振翅飞向巷口的水洼。小豆子举着石板从门后冲出来，石板上的"明年见"被他擦得发亮，在阳光下闪着淡淡的青。这时候我才明白，燕子为什么要年复一年地飞那么远。它们不是为了巢，而是为了那个等它们回来的春天，为了屋檐下望眼欲穿的目光，为了青石板上永远新鲜的"明年见"。就像阿婆说的，有些路，走得再远，也总要回来；有些约定，隔得再久，也总会兑现。（一）阅读文本，完成1-5题。（25分）1.文中多次提到"断尾的燕子"，请结合具体内容分析其作用。（5分）2.赏析文中画横线句子的表达效果。（5分）"母燕衔着虫子回来时，翅膀尖还沾着露水，它把虫子塞进最左边那只雏鸟的嘴里，公燕紧接着也飞回来，喂给右边的第二只。阳光透过葡萄架的叶子洒在它们身上，母燕的喉部泛着金属般的光泽，那是我第一次看清它们颈间的蓝黑色羽毛，在光下会变成靛青，像浸了水的宝石。"3.文中阿婆说"燕子认巢"，又说"有些路，走得再远，也总要回来"，请结合文本分析这两句话的深层联系。（5分）4.小豆子在文中多次出现，请概括他的行为并分析其在全文中的作用。（5分）5.有人认为结尾"有些约定，隔得再久，也总会兑现"是全文的点睛之笔，请结合文本内容谈谈你的理解。（5分）（二）答案及解析1.作用：①作为线索贯穿全文。从"刚搬来时"断尾燕子初次出现，到"入秋时"飞在迁徙队伍最前面，再到"今年春天"返回，其经历串联起燕子一年的生活轨迹（2分）；②突出燕子的坚韧与重诺。断尾是受伤的痕迹，但它依然完成万里迁徙并准时返回，体现了生命的顽强（2分）；③强化人与燕子的情感联结。阿婆和"我"通过断尾这一特征辨认出旧燕，赋予其独特的身份标识，加深了读者对"燕子认巢"的理解（1分）。2.赏析：①细节描写生动。"翅膀尖沾着露水"写出母燕早起觅食的辛劳，"塞进""喂给"等动词精准刻画喂食过程（2分）；②色彩描写鲜明。"蓝黑色羽毛""靛青""浸了水的宝石"等比喻，将燕子的羽毛光泽具象化，画面感强（2分）；③情感蕴含其中。通过对燕子家庭生活的细腻描绘，传递出对生命繁衍的赞美，为后文燕子迁徙的艰辛做铺垫（1分）。3.联系："燕子认巢"是表层现象，指燕子对旧巢的记忆与坚守（1分）；"有些路，走得再远，也总要回来"是深层升华，将燕子的行为上升为对"约定"与"情感"的坚守（2分）。两者都指向"归"的主题——燕子归巢不仅是生理本能，更是对与人类共同构建的情感联结的回应，阿婆的话由物及人，揭示了生命中"守望与归依"的普遍意义（2分）。4.行为：①观察燕子筑巢并提问（"婆，燕子是不是要垒窝？"）；②画"明年见"的石板并擦拭（"每天用湿布擦一遍"）（2分）。作用：①作为儿童视角的代表，以纯真的好奇推动情节发展，如通过小豆子的提问引出燕子迁徙的话题（2分）；②象征希望与传承。他对燕子的期待、对约定的珍视，与阿婆的守望形成代际呼应，强化"坚守约定"的主题（1分）。5.理解：①总结全