济南七年级生物下册 第6章 免疫与健康-单元测试卷（解析版）

第6章免疫与健康

一、选择题。（每小题2分，共5D分）

1.如图是人体免疫系统概念图，有关叙述错误的是（）

「第一道防线,［皮肤和拈霞］

-第二道防饯・［丙］

-第三道防线,〔丁］

A.甲是非特异性免疫，乙是特异性免疫B.丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞

C.丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成D.抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线

【答案】B

【解析】第一、二道防线属于非特异性免疫中，第三道防线属于特异性免疫乙，A正确：内是指体液中的

杀菌物质和吞噬细胞，B错误；丁主是由免疫器官和免疫细胞组成，C正确；抗体抵抗抗原的作用属于人

体的第三道防线，1）正确。故答案为B。

2.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（）

①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群

A.⑤0©①②B.⑤②C.①⑤④③②D.⑤②③④①

【答案】B

【解析】传案源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途

径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.健康人属于易感人群，流感属于传染

病，流感病人属于传染源，流感病人的飞沫属于传播途径，流感病毒属于病原体。由此可知B符合题意。

故答案为B。

3.血吸虫病、H7N9患者、艾滋病病毒（HIV）、注射抗蛇毒血清分别属于（）

①病原体②传染源③传染病④易感人群⑤抗体

A.③B.②®（D©C.④①②⑤D.⑤②④①

【答案】A

【解析】血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要送过接触传播,

由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾物的水时就可能感染血吸虫病。H7N9患者

携带H7N9病毒属于传染源。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么艾滋病病毒（HIV）是引起这

种传染病的病原体。抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。故答案为

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Ao

4.如图甲、乙、丙分别表示流感流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群：乙与甲相比，主要是体内含

流感的抗体；丙是流感的患者。下列分析错误的是（）

A.甲是流感的易感人群B.乙、丙是流感的传染源

C.①过程最有效的办法是接种疫苗D.②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程

【答案】B

【解析】甲表示健康人群，体内不含该传染病的抗体，是该传染病的易感人群，故A正确；乙与甲相比,

主要是体内含该传染病的抗体，乙属于健康人群：丙是该传染病的患者属于传染源，故B错误；①过程最

有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体，故C正确；甲表示健康人群，乙是体内含该

传染病的抗体的健康人群，丙是该传染病的患者，②、③分别表示健康人感染患病和痊愈过程，故D正确。

故答案为Bo

5.根据传染流行的条件，必须以预防为主，请你仔细分析下面四种预防措施，找出哪一种是保护易感人群

【答案】D

【解析】传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来;

因此预防传染病的一股措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；吐痰入盂、生吃瓜果要洗净、

勤消毒、灭蝇都属「切断传播途径，而积极锻炼身体属「保护易感人群，D正确“故答案为D。

6.下列关于人体内抗原和抗体关系的说法，不正确的是（）

A.抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的

B.当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力

C.抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的

D.抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原

【答案】C

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【解析】抗原是进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，是“非己”物质；抗体是指抗原物质侵

入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，A正确；抗原被消灭后，人体还将保

持立生相应抗体的能力，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同，B正确；抗体是在特定的抗原的刺激

下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的，C错误；抗体与抗原的结合是特异性的，抗体具有专一性,

即一种抗体只能结合一种特定的抗原，D正确。故答案为A。

7.下列关于传染病和免疫的叙述，正确的是（）

A.白细胞的吞噬作用属于人体的特异性免疫

B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防

C.免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能来维持人体的健康

D.通过吃药治愈某种传染病后，人体一定会增强对该种传染病的免疫力

【答案】C

【解析】

A、吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的非特异性免疫，A错误;

B、通过接种疫苗可以预防传染病，但并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防，如艾滋病，B错晟

C、免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进

入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定，C正

确；

D、通过吃药治愈某种传染病后，人体内可能会产生相应的抗体，但不一定会增强对该种传染病的免疫力,

D错误。故答案为C。

8.如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是（）

A.御敌于国门之外B.定点清除C.扫地出门D.城市巷战

【答案】B

【解析】

A、图示御敌于国门之外，表示了皮肤的阻挡作用,是保卫人体的第一道防线，属于非特异性免疫，A错

误；

B、图示定点清除，表示了吞噬细胞在抗体的协助下在消灭病菌，抗体是病原体进入人体后刺激淋巴细胞

产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，是后天获得的，是特异性免疫，属于人体第三道防线，B正确；

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C、图示扫地出门，表示了呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用，是保卫人体的第一道防线，是非特异性免疫，C

错误；

D、图示城市巷战，表示了吞噬细胞的百噬作用和溶菌酶的杀菌作用，是保卫人体的第二道防线，是非特

异性免疫，D错误。故答案为B。

9.如图中生动形象的图片所包含的信息及相关知识的说法，错误的是（）

A.图中的病毒起抗原作用B.该免疫类型是特异性免疫

C.该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体D.该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭

【答案】D

【解析】人体有三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们

的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二

道防线是体液中的杀菌物质一溶菌酶和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第

三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。病原体等异物称为

抗原。第三道防线属于特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，显然

该免疫细胞可.以把入侵的病毒全部消灭的说法错误。故答案为Do

10.红丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号，象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持。卜图所

示情形中不会传播艾滋病的是（）

①④

A.B.①②®C.©©⑤D.①③⑤

【答案】B

【解析】“艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的严重威胁人类健康的传染病，所有可能直接或间接接触到传

染嫄的人”，都属于艾滋病流行环节中的易感人群。近年来，感染艾滋病的人数在我国呈上升趋势，尤以

年轻人居多，目前没有可临床使用的艾滋病疫苗。其实艾滋病是可以预防的，只要预防措施得当，就不会

感染艾滋病，图中，①握于、②共同进餐、④蚊虫叮咬，都不会感染艾滋病③共用注射器、⑤不安全性行

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为，都有可能感染艾滋病。因此，不会传播艾滋病的是①②④。故答案为瓦

11.下列与人体免疫有关的说法中，错误的是（）

A.患过麻疹的人不会再患麻疹，这是一种特异性免疫

B.人体皮肤有屏障，作用属于人生来就有的非特异性免疫

C.白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线

D.有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的

【答案】C

【解析】

A、“患过麻疹的人不会再患麻疹”，是因为体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体，抗体具有特异性，因此这是

一种特异性免疫，正确。

B、人体皮肤的屏障作用属于人生来就有的非特异性免疫，正确。

C、白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第二道防线，而不是第一道防线，错误。

D、防御感染的免疫功能过强容易发生过敏反应，因此有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引

起的，正确。故答案为C。

12.“关注健康，快乐成长”，免疫功能正是我们身体健康的保护伞。下列关于免疫和健康的说法，正确的

是（）

A.人体的免疫功能可以清除体内衰老、死亡和损伤的细胞

B.体液中的溶菌酣具有抗菌、抗病毒等作用，属于第一道防线

C.流感流行的时候在教室喷洒消毒液，在预防传染病的措施属于保护易感人群

D.艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬等途径传播，正常的握手并不会感染艾滋

【答案】A

【解析】免疫可以清除体内衰老、死亡和损伤的细胞，A正确；体液中的溶菌酶具有抗菌、抗病毒等作用,

属于第二道防线，B错误流感流行的时候在教室喷洒消毒液，在预防传染病的措施属于切断传播途径，C

错误：艾滋病病毒中要通过血液、母婴和性传播等途徉传播,D错误°故答案为上

13.春季是传染病的高发期，下列对学校预防传染病措施的分类，不正确的是（）

A.让患病学生离校接受治疗一一控制传染源B.按规定给学生接种疫苗一一保护易感人群

C.要求学生饭前便后洗手一一切断传播途径D.教室每天都要开窗通风一一控制传染源

【答案】D

【解析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。传染病的流行必须

同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、

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保护易感人群。让患病学生离校接受治疗，属于控制传染源，故A正确；按规定给学生接种疫苗，疫苗刺

激人体内的免疫细胞产生相应的抗体，从而对病原体在清除作用，属于保护易感人群，故B正确：要求学

生饭前便后洗手，属于切断传播途径，故C正确教室每天都要开窗通风，有利于切断传途径，故D错误。

故答案为D。

14.下图所示某药物说明书的部分内容，结合所学生物学知识判断，下列有关安全用药的叙述中正确的是

功能主治：用于外感风热所致的流行性感冒OTC

用法用量：口服.一次2片，一日3次

生产日期：2017年2月15日

有效期：24个月

A.该药物是处方药，不可自行购买B.2019年2月18口可以服用该药

C.服用该药物前应仔细阅读说明书D.为了缩短治疗时间，可以增加用药量

【答案】C

【辞析】A、图示中该药标注了0TC,非处方药（OTC）是指不需要凭医师处方就能购买的药物，A错误；B、

据说明书可见：到2019年2月18日该药物过期就不可以服用，B错误；C、无论是处方药还是非处方药,

使用之前都应仔细阅读使用说明书，C正确；I）、根据病情需要，按说明书要求的剂量和服用时间服用，是

安全用药的基本要求，不能自行增加用药剂量，D错误。故答案为C。

15.如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（）

A.该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞

B.抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞

C.抗体的主要成分是蛋白质，注射的疫苗属于抗体

D.细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用

【答案】C

【解析】A、该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞；B、抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细

胞：C、抗体主要成分是蛋白质，但注射的疫苗属于抗原，而不是抗体；D、细胞乙为吞噬细胞，在非特异

性免疫和特异性免疫中都能发挥作用.所以，相关叙述错误的是选项C中的“注射的疫苗属于抗体”。故答

案为C。

16.下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病。叙述正确的是

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类型乙类内类

传染病流行性乙型脑炎、狂犬病、疟疾、血吸虫病流行性感冒、流行性腮腺炎

A.流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播

B.流行性感冒的传染源是流感病毒

C.注射疫苗预防流行性腮腺炎，注射的疫苗属抗体

D.“防疫人员穿着隔离服”属预防措施中的保护易感人群

【答案】D

【解析】

A、疟原虫由按蚊传播，引起疟疾，流行性Z型脑炎病毒由伊蚊传播，引起流行性乙型脑炎，A不符合题意

B、流行性感冒是一种由流感病毒弓|起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性，传播速度快，可在人群中

引起流行，主要通过飞沫传播，传染源是流感病人，B不符合题意；

C、枝苗进入人体后，剌激体内的淋巴细胞产生抵抗腮腺炎病毒的抗体，接种的投田属抗原，C不符合题意

D、预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“防疫人员穿着隔离服”的目的是保

护易感人群，D符合题意。故答案为I）。

17.如图为蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮

咬后患上了流行性乙型脑炎。在此过程中，传染源和传播途径分别是（）

甲3

A.甲和蚊子B.甲和流行性乙型脑炎病毒

C.流行性乙型脑炎病毒和蚊子D,蚊子和乙

【答案】A

【解析】传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或

动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物

媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。图中甲为一患传染

病的患者，能够散播病原体，所以属于传染源。蚊子是传播此传染病的生物媒介，所以属于传播途径。故

答案为A。

18.卜・列口常生活中遇到的问题与采取的措施，对应合理的是（）

A.服用处方药一一自行购买却使用B.心跳、呼吸骤停一一及时采用心肺亚苏

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C.静脉出血一一按压伤I」的近心端止血D.遇到巨大声响一一张嘴的同时堵住耳朵

【答案】B

【解析】

八、药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，

简称OTC,处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，A错误；

B、遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏术，B正确；

C、用指压止血法抢救静脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端，C错误；

D、当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可

以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气E即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气

压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样

就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响，D错误。故答案为B。

19,打过水痘疫苗的人一般不会再患水痘，下列叙述正确的是（）

①水痘疫苗是一种抗原②水痘疫苗是一种抗体

③注射疫苗属于特异性免疫④注射疫苗属于非特异性免疫

A.①③氏②@C.①④D.②④

【答案】A

【蟀析】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原

体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，从而避免传染病的感染。因此，①水痘疫苗是一种抗

原；③接种的水痘疫苗所属的免疫类型是特异性免疫。故答案为A。

20.目前养宠物的家庭越来越多，所以给宠物狗注射狂犬疫苗，可以有效的预防狗患狂犬病，从而保护人的

安全。下列对疫苗和免疫类型的叙述正确的是（）

A.狂犬病疫苗是抗体，此免疫过程属于特异性免疫

B.狂犬病疫苗是抗原，此免疫过程属于特异性免疫

C狂犬病疫苗是抗体,此免疫过程属于非特异性免疫

D.狂犬病疫苗是抗原，此免疫过程属「非特异性免疫

【答案】B

【解析】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原

体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此“注射的疫苗”属于抗原。所以，给狗注射的狂犬

疫苗属于抗原。抗体具有特异性，注射狂犬疫苗产生的抗体，只能对狂犬病毒有免疫作用，因此这种免疫

类型属于特异性免疫，B正确。

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21.如图中甲同学是流感患者。下列行美叙述错误的是（)

A.甲属于病原体B.乙属于易感人群

C.流感病毒通过空气、飞沫传播【）.锻炼身体有利于提高抵抗力，预防传染病

【答案】A

【蟀析】A、传染源是能够散播病原体的人或动物，甲同学是流感患者，属于传染源，错误。B、对某种传

染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，乙属于易感人群，正确。C、流感病毒通过空气、飞

沫传播，正确。D、学校开展多项体育活动，有利于增强学生体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属

于保护易感人群，正确。故答案为A。

22.预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步。下列右关艾滋病的说法错误的是（）

A.艾滋病的病原体是艾滋病毒，这种病毒营寄生生活

B.一般的生活接触如共餐、共浴、握手以及蚊叮虫咬都不会传播艾滋病

C.研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病毒的特异性免疫能力

D.对于疑似艾滋病患者应早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗

【答案】D

【解析】

A、艾滋病的病原体是艾滋病毒，病毒不能独立存活，所以这种病毒营寄生生活，A不符合题意：

B、同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具娱乐设施等H

常生.活接触以及蚊叮虫咬都不会被感染艾滋病病毒；因此对艾滋病患者不要有惧怕心理.，要不歧视不孤立

艾腺病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助，B不符合题意；

C、预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，注射艾滋病疫苗可使人体获得对

艾吸病的抵抗力，这种免疫属于特异性兔疫，C不符合题意；

D、对于疑似艾滋病患者应早发现、早报告、早诊断、早治疗；但不需要早隔离，因为一般的生活接触如

共餐、共浴、握手以及蚊叮虫咬都不会传播艾滋病，D符合题意。故答案为D。

23.将减毒处理的蛇毒注射到马体内，每隔•段时间进行重复注射，重复注射若干次后，可从这些马的血

液中获得抗蛇毒血清％被毒蛇咬伤的患者，医生会注射抗蛇毒血清到患者体内，以减轻蛇毒的毒性。下列

有关叙述正确的是（）

A.给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种

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B.抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗

C.上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫

D.注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体

【答案】C

【解析】

A、被蝮蛇咬伤后，可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治疗，因为免疫血清里含有清除蝮蛇蛇毒的专门抗体，但

不属于预防接种，A错误。

B、经常在野外活动的人，注射了此血清后体内一段时间内会还有抗蝮蛇蛇毒的抗体，但抗体不会长期存

在于人体内，而且只能预防被蝮蛇咬伤，所以不能用来预防。预防的话要注射疫苗，疫苗一般是灭活病毒,

相当于抗原而不是抗体，B错误。

C、注射疫苗属于人工自动免疫，上述治疗毒蛇咬伤的方式就属于人工免疫，C正确。

D、注射的抗蛇毒血清就是抗体，D错误。故答案为C。

24.下图I和II分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述不正确

的是（）

相

关

抗

体

数

量

0ft时间

।n

A.第I次侵染后所形成的免疫属于非特异性免疫

B.病毒第II次侵入后，人体内产生的抗体大量增多

C.人体产生的这种抗体只能对该种病毒有免疫作用

D.人体内产生抗体的细胞属于白细胞的一种

【答案】A

【解析】

A、产生抗体属于第三道防线是特异性免疫，因此第一次侵染后所形成的免疫功能属r特异性免疫，不是

非特异性免疫，A错误；

B、首次感染时，病毒侵入人体，刺激人体的淋巴产生一种特殊的蛋白质，即抗体；随着病毒的增殖，抗

体也慢慢增加，呈上升趋势，其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭，抗体慢慢减

少，当第二次，同样的病毒侵入人体后，病毒刚开始繁殖，抗体的数量便会急剧膨胀，比病毒要多得多,

消灭病毒，然后病毒开始减少，抗体也随之减少，笫二次抗体的增殖要比笫一次大的多，B正确；

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C、抗体具:有特异性，因此人体所产生的抗体只能对该种病毒行免疫作用，C正确；

D、人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞，属于血液中白细胞的--种，D正确。故答案为A。

25.某犬先后接种同种抗狂犬病毒疫苗，血液中抗体含量变化情况如图，下列错误的是（）

第一次接种第二次接种时间（周）

A.狂犬病毒疫苗能够刺激淋巴细胞产生抗体

B.再次注射疫苗，短时间能够产生大量抗体

C.第一次注射疫苗，两周后产生抗体

D.第•次注射疫苗后，抗体能持续保护机体

【答案】D

【解析】A、狂犬病毒疫苗能够刺激淋巴细胞产生抗体，A不符合题意B、再次注射疫苗，短时间能够产生大

量抗体，B不符合题意；C、第一次注射疫苗，两周后产生抗体，C不符合题意；I）、第一次注射疫苗后，产

生的抗体较少而且持续时间较短，因此抗体并不能持续保护机体，1）符合题意。故答案为1）0

二、材料分析题。（共7个大题。每空1分，共50分）

26.（3分）细菌侵入人体后，人通常会借助自身免疫反应（如下图）或通过抗生素类药物消除病原体。2018

年，科研人员在一美国公民尿液中发现的超级细菌，几乎对所有的抗生素都有耐药性，科学家尝试用噬菌

体遏制该超级细菌的生存。请回答：

工「一物质B

（1）.图中的细胞A是,其产生的物质B是

⑵.细菌一般通过一分裂的方式繁殖后代将感染超级细菌的病人及时隔离治疗，该预防措施属卜—

【答案】（1）淋巴细胞；抗体（2）控制传染源

【解析】

（1）细菌侵入人体，刺激淋巴细胞，产生抗体。可见图中A是淋巴细胞，B是抗体。

（2）细菌是单细胞生物，通过分裂方式繁殖后代。预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途

径、保护易感人群，对感染超级细菌的病人及时隔离治疗，这属于控制传染源。

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故答案为；（D淋巴细胞；抗体（2）控制传染源

27.（5分）如图是与人体免疫相关的概念图，请据图分析回答:

（1）.完善概念图：①_______________________;②_____________;③___________________o

（2）.接种疫苗可以使人体产生相应抗体，抗体成分是；此项措施从预防传染病角度看，属

于。

【答案】（D非特异性免疫；黏膜；特殊蛋白质⑵蛋白质；保护易感人群

【解析】

（1）图中①为非特异性免疫，②为黏膜，③为特殊蛋白质，因为皮肤、黏膜的保护作用属于非特异性

免疫，人体的第一道防线；抗体是人体免疫系统受抗原刺激后产生的一类特殊的蛋白质，能与相应的抗原

发生特异性结合，属于特异性免疫。

（2）接种疫苗可以使人体产生相应抗体，抗体成分是蛋白质；此项措施从预防传染病角度看，属于保

护易感人群，使易感人群血清中存在该抗原对应的相应抗体，当同样的抗原再次入侵人体时，身体产生大

最抗体，清除抗原。

故答案为：（1）非特异性免疫；黏膜；特殊蛋白质（2）蛋白质：保护易感人群。

28.（5分）狂犬病是由狂犬病毒所致的自然疫源性或动物源性人畜共患急性传染病，流行性广，病死率极高。

请回答下面相关问题：

（D.狂犬病毒是该传染病的，患有狂犬病的人或动物，以及携带狂犬病毒的人或动物都是该传

染病的o

（2）.为了预防狂犬病，社区要求家养宠物狗必须注射狂犬疫苗，疫苗注射后可引起狗体内产生相应的物质，

从而提高对该病的抵抗力,从免疫的角度,狂大疫苗叫做,这种免疫属干0

（3）.在狂犬病高发区，人们采取了许多预防传染病的措施，如对患有狂犬病的狗或其他动物遂行处死属于

，对兽医、动物饲养人员、狂犬病人的医护人员等进行预防接种属于

【答案】（1）病原体；传染源（2）抗原；特异性免疫（3）控制传染源：保护易感人群

【解析】

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（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称；传染源指的是能够散播病原体的人和

动物，传染源只能是人或者动物C所以狂犬病毒是该传染病的病原体，患有狂犬病的人或动物，以及携带

狂犬病毒的人或动物都是该传染病的传染源。

（2）疫苗就是经过人工处理的减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，从抗原、抗体相互作

用的免疫机理分析，狂犬疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产

生抗体，从而对狂犬病毒起到抵抗作用，而对其它的病原体不起作用。这种免疫属特异性免疫。

（3）患有狂犬病的狗或其他动物是传染源，对患有狂犬病的狗或其他动物进行处死属于控制传染源，

兽医、动物饲养人员、狂犬病人的医护人员属于易感人群，对兽医、动物饲养人员、狂犬病人的医护人员

等进行预防接种属于保护易感人群。

故答案为：（1）病原体；传染源（2）抗原；特异性免疫（3）控制传染源；保护易感人群。

29.（9分）2023年初，流感大面积袭击北京地区，给我们的生活和健康带来很大的影响。请根据所学知以,

回答下列问题：

（1）.流感病毒是引发流感的________o

（2）.流感主要通过空气、飞沫等途径传播，传播速度快，范围广。老人和儿童抵抗力相对较弱，是该传染

病的o

（3）.分析下面预防传染病的措施属于哪一环节，填入表中：（填序号）

①②③④⑤

①.从预防措施上看，属于“控制传染源”的是：_________;

②.从预防措施上看，属于“切断传播途径”的是：_________;

③.从预防措施上看，属于“保护易感人群”的是：_________;

⑷.上述措施中，使人获得特异性免疫的是—（填序号），只对________（填“一种”或“多种”）病原体

起作用。

（5）.下列免疫属于非特异性免疫的是_______（填序号），对_________（填“一种”或“多种”）病原体起作

用，

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七下济南生物单元测试卷

o0°

①淋巴结中的吞噬细胞②溶菌酶③甲肝抗体涓灭甲肝病毒④皮肤

【答案】（D病原体（2）易感人群（3）③；①@;④⑤（4）③；一种（5）①②④；多种

【解析】

（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣

病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螭类（如疥螭）等。

（2）流感病毒是引发流感的病原体，老人和儿童抵抗力相对较弱，属于易感人群。

（3）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；

因比预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；例如图中的①②属于切断传播

途径：③属于控制传染源；④⑤属于保护易感人群。

（4）疫苗进入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质--抗体，并在人体内存留。当再

有该病原体侵入时，就会被存留在人体的抗体清除，但其他病原体侵入时.，它并不起作用；这种免疫功能

是人后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因此属于特异性免疫。如图中的③。

（5）图2中①表示体液中吞噬细胞的吞噬作用，②所示溶菌陋的杀菌作用，图④所示的是皮肤的保护

作用；都是人体生来就有的对多种病原体都具有免疫作用，属于非特异性免疫。

故答案为：（1）病原体（2）易感人群（3）③；①②；④⑤（4）③；一种（5）①@④；多种

30.（5分湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，大多诊断为病毒性肺炎、

肺部感染，极少部分为消化道感染。请根据资料回答下列问题：

（1）.新型冠状病毒结构十分简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。新冠肺炎病毒从传染病角度

分析属于该病的。

（2L从预防传染病措施看，对肺炎患者进行隔离治疗，这属于；勤洗手、室内勤通风换气,

环境消毒这属干»

（3j.现在新冠肺炎疫苗已经研发成功，那么注射的疫苗从免疫学角度分析属于。已经康复

的病人体内产生了相应抗体，不会再患该病，这属于免疫。

【答案】（1）病原体（2）控制传染源；切断传播途径（3）抗原；特异性

【解析】

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七下济南生物单元测试卷

（1）新型冠状病毒结构十分商单，没有细胞结构，仅由蛋口质外壳和内部的遗传物质组成，寄生在活

细胞内生活。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，所以新冠肺炎病毒属于新冠肺炎的

病原体。

（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此，从预防传染病措施看，

对肺炎患者进行隔离治疗，这属于控制传染源勤洗手、室内勤通风换气，环境消毒这属于切断传播途径。

（3）接种用的疫苗由减毒的、低毒的、灭活的病原体，从免疫角度分析，疫苗属于抗原，抗原刺激免

疫细胞产生一种特殊的蛋白质叫抗体。已康复的新冠肺炎病人体内产生了相应抗体，该抗体只对新型冠状

病毒有免疫作用，不会再患该病，但还可能患其它传染病，这属于特异性免疫。

故答案为：（1）病原体（2）控制传染源；切断传播途径；保护易感人群（3）抗原；特异性

31.（7分）请阅读下面材料,回答问题。

甲型HN流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型HN流感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同

学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型HN流感。老师为此立即采取了一系

列措施：①.要求李兵同学回家治疗；②.要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；③.要求学生经常打开

教室窗户通风；④.要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤.要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；

⑥,要求学生不要到人群聚集的场所去；⑦.建议部分体质弱的学生打流感疫苗。根据以上材料，回答下列

问题。

（D.老师让患病的李兵同学回家治疗.，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考

虑，此时李兵同学应属于。

（21.在老师采取的一系列措施中,你认为属于切断传播途径的有（填序号），属于保护易感人群

的有（填序号）。

（3L尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三

道防线，人体的笫三道防线主要芍和。

（4）.接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊置白质，这种蛋白质叫做,凡是能

引出机体产牛这种特殊蛋白质的物质叫做0

【答案】（1）传染源（2）②③④；⑤⑥⑦（3）免疫器官；免疫细胞（4）抗体；抗原

【解析】

（1）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或

动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做传播途径，如空气传播、饮食传播、生

物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。因此，老师让患

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病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵

同学应属于传染源。

(2)预防传染病的措施为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，因此①要求李兵同学回家治

疗,属于控制传染源②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生、③要求学生经常打开教室窗户通风、④要求

学生.上、下学路上要戴口罩，属于切断传播途径⑤要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼、⑥要求学

生不要到人群聚集的场所去、⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗，属于保护易感人群。

(3)尽管是传染病高发期，£大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身

的三道防线，人体的第三道防线主要有免疫器宜和免疫细胞。

(4)接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做抗体，凡是能

引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做抗原。

故答案为：(1)传洪源(2)②③④；⑤©⑦(3)免疫器官；免疫细胞(4)抗体；抗原。

32.(8分)我国艾滋病病毒感染者已超过100万。艾滋病已成为本世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。

因比了解艾滋病的相关知识，以及如何与艾滋病感染者相处，是每一个公民应具备的生物学常识。根据你

学过的知识，回答下列问题：

(1)艾滋病是由于感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，那么HIV是这种传染病的

o艾滋病患者属于传染病流行三个环节中的,传染病流行的另外两个环

节是和。

(2)下列哪种方式会感染艾滋病。

A.患有艾滋病的母亲给婴儿哺乳B.与艾滋病患者拥抱

C.与艾滋病患者共同进餐D.与艾滋病患者握手

(3)从传播途径来看，艾滋病属于。

A.呼吸道传染病B.消化道传染病C.血液传染病D.体表传染病

(4)为了预防艾滋病等传染病的蔓延，提倡使用一次性注射器，这种做法属于预防传染病措施中的

(5)为了更好地预防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，使人们获得对艾滋病的免疫力,

这种免疫属于免疫。

【答案】(1)病原体；传染源：传播途径；易感人群(2)A(3)C(4)切断传播途径(5)特异性

【解析】

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(1)病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫

等,艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，因此引起艾滋病的病原体是HIV。传染病流行的三个基本

环节有传染源、传播途径和易感人群。艾滋病患者属于传染病流行三个环节中的传染源。

(2)HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴