2026春人教版七年级道法下册 第三单元学情评估习题

第三单元学情评估

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.北京古代建筑博物馆的天宫藻井冰箱贴、陕西历史博物馆的兵马俑雪糕、甘

肃省博物馆的马踏飞燕毛绒玩具……近年来，不少文创产品挖掘深厚的中华

优秀传统文化底蕴，吸引国内外消费者购买。由此可见，中华优秀传统文化

（）

①博大精深，赋予文创产品新的生命力

②名扬海外，具有独一无二的引领力③穿越千年，仍散发历久弥新的魅力

④吸收外来，具有海纳百川的包容力

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，潜移默化地影响着中国人的思维方

式和行为方式。为探究历久弥新的思想埋念，小华整埋了以卜内容。你认为

下列连线正确的是（）

名句中华优秀传统文化的思想理念

a.春生夏长，秋收冬藏①道法自然、天人合一

b.治国有常，而利民为本②革故鼎新、与时俱进

C.纸匕得来终觉浅，绝知此事要躬行③脚踏实地、实事求是

d.苟日新，日日新，又日新④惠民利民、安民富民

A.a—®；b—③；c一②；d—®B.a—®；b—c一①；d—®

C.a—①；b—c—③；d—@D.a—③；b—c—①；d—®

3.“讲仁爱”是中华优秀传统文化的核心思想理念之一。下列行为符合“讲仁

爱”的有（）

①小江做作业从不抄袭，考试从不作弊

②小梅在公交车上主动将座位让给孕妇

③小燕主动关心父母，承担力所能及的家务

④小林每天坚持锻炼，克服惰性，提升体能

A.①②B.①④C.②③D.③④

4.小明同学在道德与法治课上播报了以下新闻：

王某网购了7件衣服作为演出服装，演出结束后以不喜欢为由，

依据网购“七日内无理由退货”的规定向卖家申请退货，该事件爆出

后，王某被广大网友谴责。

若给这则新闻拟定标题，最恰当的是（）

A.严重违法，绝不姑息B.货物有价，尊严无价

C.关爱他人，与人为善D.真诚待人，诚信为本

5.下面两幅图片所要传达的核心思想理念分别是（）

君者，舟也；庶人者，水也。

水则载舟，水则覆舟。达

A.求大同重民本B.尚和合崇正义

C.求大同守诚信D.求大同崇正义

“君子和而不同”是我的座右铭，它教会我要尊重他人，与他人和谐共处。

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我很喜欢《岁寒三友图》，在严寒中依然挺立的松、竹、梅,

让我体会到无论遇到什么样的挫折和困境，都耍保持坚定的

信念和顽强的毅力，不轻易放弃Q

6.以下是同学们针对上述话题的发言，其中正确的有（）

小凡：中华人文精神仅体现在生活理念这一方面

小强：中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神

小飞：礼乐教化促成人类社会文明的诞生和发展

小青：中华优秀传统文化彰显了道德情操的涵养

A.小凡和小强B.小凡和小飞C.小强和小青D.小飞和小青

7.从上题小婷对《岁寒三友图》的阐述中，我们可以感悟到（）

①中华人文精神可以教育人、感化人

②学习中华优秀传统文化能够丰富我们的语文知识

③文化对人的影响是立竿见影的

④文艺作品承载着做人做事的道理

A.①②B.①④C.②④D.③④

8.当代的许多中国智慧、中国方案都是由中华人文精神转化、发展而来的，对

此，以下推导正确的有（）

①文以载道、以文化人的教化思想一提倡“光盘”行动②求同存异、和而

不同的处世方法一构建人类命运共同体的外交主张

③俭约自守、中和泰和的生活理念-建设国家文化公园④形神兼备、情景

交融的美学追求f根据《千里江山图》创编的舞蹈诗剧《只此青绿》

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.为了弘扬中华人文精神，学校可以开展的活动有（）

①举办美食节，注重享受美食②组织期中考试，按成绩高低排出名次③

举办“讲好中国故事”演讲比赛④举办校园文化节，丰富校园生活

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.学校开展“学雷锋”系列活动：“学”雷锋主题班会、“画”雷锋主题板报、

“做”雷锋主题活动。“学雷锋”系列活动的开展旨在（）

①引导师生向上向善，消除社会不良风气②发挥榜样示范作用，引导师生

见贤思齐③弘扬真善美，构建崇德向善的校园文化④传承雷锋精神，营

造人人为我的社会氛围

A.①②B.①④C.②③D.③④

11.中华优秀传统文化中，为人之要、处世之道、治理之策，可以是一句话、一

句诗。例如，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“道虽迩，不行不

至”“寸寸山河寸寸金”……这些体现出中生优秀传统文化（）

①影响着人们的行为方式②蕴含着丰富的道德资源

③是中华传统美德的精髓④是最为优秀的人类文明

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.针对以下小故事的微点评，你认为正确的有（）

序号小故事微点评

钱三强放弃国外优厚待遇，毅然回

①精忠报国、振兴中华

国参与核工业建设

②小刚反对不符合自身利益的规则孝悌忠信、礼义廉耻

小宇积极参与学校开展的向“新时

③崇德向善、见贤思齐

代好少年”学习活动

小强经常在朋友遇到困难的时候伸

④天下兴亡、匹夫有责

出援助之手

A.①②B.①③C.③④D.②④

13.根据下面宣传海报中的内容，推测海报的主题是（）

程门立雪桃园结义徙木立信岳母刺字

A.孝悌传家，廉耻立世B.礼义立身，忠信铸魂

C.节俭养德，尊师重道D.发愤图强，慎独修身

14.钱伟长是我国杰出的科学家、教育家。1931年，他考入清华大学历史系，

但因九一八事变的爆发，毅然弃文从理，走上了科学报国的道路。他为祖国

奉献终身，赤子丹心铸就科研丰碑。钱伟长是一个（）

①爱国敬业的人②孝老爱亲的人

③自强不息的人④安了现状的人

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.一名学生在前往高考考点的途中，因救助突发疾病、生命垂危的同学而就误

了语文考试，当地主管部门在核实情况后，依照规定程序启用了该科目高考

的副题，为该生安排考试。对此，下列评价正确的有（）

①扶危济困的行为令人钦佩，践行了中华传统美德

②主管部门的措施值得点赞，倡导了向上向善的风尚

③救助同学的做法应当肯定，体现了对自身安全的关注

④学生考试成绩非常重要，证明了青春的全部价值

A.①②B.①④C.②③D.③④

二、非选择题（本大题共3个小题，共30分）

16.（9分）学校开展了“新时代好少年”评选活动，其中入选的有:

•在地震中不顾自己安危，也要背负腿脚不便同学的小花；

•主动报名参加“校园迷你马拉松”，每天放学后，不论天气多么恶劣，都坚持

在操场练习，即使摔跤也坚持完成目标的小林；

・一边照顾生病的奶奶，一边给弟弟妹妹辅导功课的雯雯；

结合所学知识，分析以上同学践行了哪些传统美德及给我们的成长带来哪些

启示。~~

17.（9分）【拥抱文明探寻思想理念之光】

北京中轴线是一条探究天道与人事，贯通古往与今来，整合天地与人间的秩

序轴线，体现了古人对天地的崇拜与敬畏，以及追求天人和谐共生的理想境

界。

中轴线上的建筑，其命名和布局都蕴含了深厚的文化意蕴。故宫的养心

殿有“中正仁和”匾，“中正”指的是中庸正直，要求帝王在处理政务时要

保持公正之心；“仁和”则强调仁爱和谐，要求帝王心怀仁爱，与民同乐。

中华人民共和国成立后，中轴线上的建筑被不断赋予新的功能与意义，在新

时代焕发出更加璀璨的光芒。天安门广场作为中轴线的核心区域，成为国家

举行重大政治活动的场所；太庙成为北京市劳动人民文化宫，为市民提供了

文化休闲的场所；社稷坛则对市民开放，成为中山公园的一部分，进一步丰

富了市民的文化生活。

⑴北京中轴线的精神内核与文化底蕴历久弥新，请结合材料并运用所学知识进

行分析。（6分）丽一

光明中学准备策划一场核心思想理念展示活动，请你参与其中。

光明中学核心思想理念展示活动方案

一、活动目的：

二、活动展示的核心思想理念:

三、活动时间：X年X月X日

四、参加人员：七年级全体师生

五、活动形式：

（2）请将活动方案补充完整。（3分）牌分I

18.（12分）传承文化基因，践行青春担当。学校以“解码文化基因，书写青春担

当”为主题，开展沉浸式学习活动，请你参与。

【子议题一：经典悟“道”一对话思想先哲】

资料2:孔子提倡“爱人”，主张尊重人、关心人,

把人当作人看，要将心比心、推己及人，舍身

处地为他人着想。

⑴根据子议题一，指出资料1、资料2分别体现了哪一核心思想理念。请任选其

中一个理念，谈谈它对我们提出了怎样的要求。（4分）雨7

【子议题二：精神溯源——解读万隆精神】

万隆会议召开70周年之际，中国和印尼以“传承万隆精神”为纽带，深化

文化、经贸等领域的合作。两国开展了丰富多彩的文化活动，让苏门答腊岛

的沙曼舞与中国古琴演奏等不同文化元素相互交融。国家与国家交往应先找

“共同点”，化解对立情绪，接纳“差异”，不强行改变对方。回溯历史，

周恩来总理提出的“求同存异”方针，至今仍闪耀着人文智慧。

⑵根据材料，指出万隆精神体现了哪一中华人文精神，并分析该精神对文化交

流、国际交往的意义。（4分）瓯一

【总议题：青春作答——文化传承行动宣言】

⑶基于前述探究，以“让文化基因'活'在青春里”为方向，补全校园行动倡

议书。（要求：参考教材目录，围绕文化主题，从不同角度作答，4分）1得分I

校园行动倡议书

亲爱的老师、同学们：

泱泱中华，文脉悠长。为守护文化瑰宝，让经典在青春中焕发生机，做中华

文明的传承人，我们郑重发出如下倡议：

①______________________________________________________________________

②_________________________________________________________________

答案

一、1.B

2.C点拨：“春生夏长，秋收冬藏”体现了顺应自然规律，对应“道法自然、

天人合一”；“治国有常，而利民为本”强调以民为本，对应“惠民利民、

安民富民”；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”突出实践的重要性，对

应“脚踏实地、实事求是”；“苟日新，日日新，又日新”体现了不断革新、

与时俱进，对应“革故鼎新、与时俱进”。故选C。

3.C4.D5.A6.C7.B

8.C点拨：“文以载道、以文化人的教化思想”主要强调用文化作品来弘扬

正道、教化人心，“光盘”行动则更契合“俭约自守”的生活理念，①错误;

“求同存异、和而不同的处世方法”与构建人类命运共同体的外交主张相契

合，体现了相互尊重、合作共赢的精神，②壬确；“俭约自守、中和泰和的

生活理念”强调崇尚节俭、追求平衡和谐，建设国家文化公园则更侧重传承

与弘扬中华优秀传统文化，③错误；“形神兼备、情景交融的美学追求”与

根据《千里江山图》创编的舞蹈诗剧《只此青绿》相契合，体现了中国传统

艺术的意境美和创造力，④正确。故选C。

9.D10.C11.A

12.B点拨：钱三强放弃国外优厚待遇，毅然回国参与核工业建设，体现爱国

情怀，对应“精忠报国、振兴中华”，①正确；小刚反对与自身利益不一致

的规则，反映其缺乏规则意识和集体观念，而“孝悌忠信、礼义廉耻”强调

传统道德规范，两者无关，②错误；小宇向“新时代好少年”学习，体现积

极向榜样学习，符合“崇德向善、见贤思齐”，③正确；小强经常在朋友遇

到困难的时候伸出援助之手，体现了他关心朋友、乐于助人，而“天下兴亡、

匹夫有责”强调社会责任，两者无关，④错误。故选B。

13.B14.B15.A

二、16.①小花践行了“扶危济困”的传统美德，使他人处在困境时也能感受到

集体的温暖。正是有了这种美德，班级才能成为一个充满爱心和温情的美好

集体。这启示我们，当他人处于困境时，我们要主动伸出援助之手，做扶危

济困的人。②小林践行了自强不息的传统美德。自强不息是中华民族历经磨

难而不倒的精神动力。小林能够做到自立自强，刚健有为，以顽强的意志和

不屈的精神实现自己的目标。这后示我们在成长过程中，面对困难和挑战，

要自立自强，不断开辟人生的新天地。③雯雯践行了“孝老爱亲”的传统美

德。她做到了孝敬老人、爱护亲人。这启示我们在生活中要增强爱的情感和

责任感，孝敬老人，爱护亲人。（9分）

17.（1）①北京中轴线是一条整合天地与人间的秩序轴线，是古人追求天人和谐

共生的理想境界的杰作，体现了道法自然、天人合一的思想。②“中正”要

求帝王在处理政务时要保持公正之心，体现了崇正义，要坚持做正确的事，

做符合道义的事。③“仁和”强调仁爱和谐，要求帝王心怀仁爱，与民同乐,

体现了讲仁爱，“仁民”“爱物”，尊重他人，关爱他人，爱全社会